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1、三八妇女节中班活动方案一、设计意图中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段,他们对事物的理解 能力逐渐增强了。除了知道三月八日是妈妈的节日之外,还有必要让 他们了解三八节的由来。同时,随着他们有意行为的增加,初步规则 意识的萌发,动作质量明显提高,并又能坚持较长时间,我们可尝试 自主性的区域活动,让幼儿为妈妈奶奶进行制作礼物。但是中班的幼 儿还是依赖性较强,独立操作与解决问题的能力较弱,所以还是需要 成人的帮助,为此,邀请家中的男同胞与幼儿共同完成制作任务,并 一起赠送给家中的女性,既表达了对妈妈奶奶的节日祝福,又增进了 家庭成员之间的情感交流。二、活动目标L 了解三八妇女节的由来,知道妈妈、奶
2、奶们的辛劳,并懂得 要尊敬她们。2、乐意与爸爸、爷爷自主地选择制作区域,共同为妈妈、奶奶 制作礼物,表达对妈妈、奶奶的祝贺。三、活动准备1、通知爸爸、爷爷参加活动。2、制作区域分隔、制作礼物的一些材料。3、一些歌曲音带,如我的好妈妈、世上只有妈妈好、 只要妈妈露笑脸等。四、活动流程样例1、切入点活动一一说说“三八”节今天是几月几号? 是哪些人的节 日?了解三八妇女节的由来。(幼儿收集的资料或教师讲述)夸夸妈妈、奶奶一说说妈妈、奶奶的简单特征和她们的本领(如 做家务、烧菜、唱歌、下棋、刺绣等)。区域亲子活动一一为妈妈、奶奶制作礼物1、交代各区域制作内容及要求(举例)*制作卡片(尝试用剪、画、贴等方式大胆地进行装饰贺卡)*制作面具(能运用合理地颜色均匀地、对称地进行涂色)*制作康乃馨(能用折、剪、扭等方式制作康乃馨)2、交代各区域之间互动的要求。3、幼儿与爸爸、爷爷共同选择并制作礼物。一播放背景音乐只 要妈妈露笑脸等,渲染活动气氛。4、请爸爸或爷爷将幼儿的祝福语记录在贺卡上Q5、将礼物送给妈妈、奶奶,并搜集妈妈、奶奶收到礼物时候的反应,照片、留言等