管理制度-第一章互换性与标准化的基本概念 精品.ppt

《管理制度-第一章互换性与标准化的基本概念 精品.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《管理制度-第一章互换性与标准化的基本概念 精品.ppt（31页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、主讲教师主讲教师 陈银清陈银清 电话：电话：13927548011 13927548011 短号：短号：648011648011 邮箱：邮箱：课程性质课程性质11胡凤兰胡凤兰 互换性与技术测量（互换性与技术测量（1-81-8周讲授）周讲授）22孔德音孔德音 机械机械加加工工工工艺艺基础（基础（9-169-16周讲授）周讲授）机械制造的含义机械制造的含义标准化标准化及其作用及其作用本课程的研究对象及任务本课程的研究对象及任务机械的系统设计机械的系统设计 机械的参数设计机械的参数设计 机械的精度设计机械的精度设计机械设计通常可分为机械设计通常可分为机械的系统设计机械的系统设计是确定机械的基本工作原

2、理和总是确定机械的基本工作原理和总体布局的设计，以保证总体方案的合理性和先进体布局的设计，以保证总体方案的合理性和先进性。性。机械的参数设计机械的参数设计是确定机械各零件几何要素的标是确定机械各零件几何要素的标称值（公称值）的设计。称值（公称值）的设计。 精度精度设计设计是根据机械的功能要求，正确地对机是根据机械的功能要求，正确地对机械零件的尺寸精度、几何精度以及表面精度要求械零件的尺寸精度、几何精度以及表面精度要求进行设计，并将它们正确地标注在零件图和装配进行设计，并将它们正确地标注在零件图和装配图上。图上。本课程只研究机械的精度设计。本课程只研究机械的精度设计。方便替换方便替换 缩短维修时

3、间和节约费用缩短维修时间和节约费用 专业化协调生产专业化协调生产 提高产品质量和生产效率提高产品质量和生产效率缩短装配时间缩短装配时间提高效率提高效率简化绘图、计算简化绘图、计算 加速产品更新换代加速产品更新换代指同类零、部件加工好以指同类零、部件加工好以后，不需经任何挑选、调后，不需经任何挑选、调整或修配等辅助处理，便整或修配等辅助处理，便可顺利装配，并在功能上可顺利装配，并在功能上达到使用性能要求。达到使用性能要求。指同种零、部件加工好以指同种零、部件加工好以后，在装配前需经过挑选、后，在装配前需经过挑选、分组、调整或修配等辅助分组、调整或修配等辅助处理，才可顺利装配，在处理，才可顺利装配

4、，在功能上达到使用性能要求。功能上达到使用性能要求。对重复性事物和概念所做的统一规定对重复性事物和概念所做的统一规定。 标准标准即是一种即是一种规定规定，它制订是以科学、技术和实践，它制订是以科学、技术和实践经验的综合成果为基础，经有关方面协商一致，由经验的综合成果为基础，经有关方面协商一致，由主管机构批准，以特定形式发布，作为共同遵守的主管机构批准，以特定形式发布，作为共同遵守的准则依据。准则依据。 对零件的加工误差及其控制范围所制订的技术标对零件的加工误差及其控制范围所制订的技术标准称准称“极限与配合极限与配合”标准，它是实现互换性的基础。标准，它是实现互换性的基础。为了实现互换性，必须对

5、公差值进行标准化，不能各为了实现互换性，必须对公差值进行标准化，不能各行其是，行其是，标准化标准化是实现互换性生产的是实现互换性生产的重要技术措施。重要技术措施。19021902年颁布了全世界第一个公差与配合标准（极限表）年颁布了全世界第一个公差与配合标准（极限表） l19241924年英国在全世界颁布了最早的国家标准年英国在全世界颁布了最早的国家标准B.S 164B.S 16419241924，紧随其后的是美国、德国、法国，紧随其后的是美国、德国、法国l19291929年俄罗斯（前苏联）也颁布了年俄罗斯（前苏联）也颁布了“公差与配合公差与配合”标标准准l19261926年成立了国际标准化协会

6、（年成立了国际标准化协会（ISAISA），），19401940年正式颁年正式颁布了国际布了国际“公差与配合公差与配合”标准，标准，19471947年将年将ISAISA更名为更名为ISOISO（国际标准化组织）。（国际标准化组织）。 国际上的标准化发展历程国际上的标准化发展历程我国：我国：l19591959年我国正式颁布了第一个年我国正式颁布了第一个公差与配合公差与配合国家标准（国家标准（GB159GB1591741745959） l19791979年以来对旧的基础标准进行了两次修订：年以来对旧的基础标准进行了两次修订：一次是上世纪八十年代初期，（一次是上世纪八十年代初期，（GB1800GB18

7、00180418047979、GB1182GB1182118411848080、GB1031GB10318383）；另一次）；另一次是九十年代中期（是九十年代中期（GB/T1800.1GB/T1800.11997GB/T11821997GB/T11821996GB/T10311996GB/T103119951995）三、标准化三、标准化及其作用及其作用 1. 1. 标准分类标准分类标准按照其管辖范围可以标准按照其管辖范围可以分分国际标准国际标准国家标准国家标准 国际标准国际标准是指在国际范围内由众多国家、团是指在国际范围内由众多国家、团体共同参与制订的标准。体共同参与制订的标准。 国家标准国家

8、标准是由国务院标准化行政主管部门制是由国务院标准化行政主管部门制定的标准。定的标准。 2. 2. 中国标准中国标准自从我国发布第一个国家标准自从我国发布第一个国家标准工程制图工程制图以来，以来，基本形成了以国家标准为主体，行业标准、地方基本形成了以国家标准为主体，行业标准、地方标准和企业标准相互协调配套的中国国家标准体标准和企业标准相互协调配套的中国国家标准体系。系。中国标准按作用范围分中国标准按作用范围分国家标准国家标准行业标准行业标准地方标准地方标准企业标准企业标准 中国标准按标准的法律属性分中国标准按标准的法律属性分强制性标准强制性标准推荐性标准推荐性标准中国中国标准化法标准化法规定：国

9、家标准、行业标准分规定：国家标准、行业标准分强制性标准强制性标准推荐性标准推荐性标准中国国家标准的代号及其含义见下表：中国国家标准的代号及其含义见下表：表表1.1 1.1 国家标准代号及其含义国家标准代号及其含义代代号号GBGB含含义义中华人民共和国强制性国家标准中华人民共和国强制性国家标准GB/TGB/T中华人民共和国推荐性国家标准中华人民共和国推荐性国家标准GB/ZGB/Z中华人民共和国国家标准化指导中华人民共和国国家标准化指导性技术性文件性技术性文件技术参数不能随便使用技术参数不能随便使用 数值使用广泛数值使用广泛 数值具有扩散型数值具有扩散型优先数与优先数系：对产品技术参数合理分档、优

10、先数与优先数系：对产品技术参数合理分档、分级，对产品技术参数进行简化，协调统一分级，对产品技术参数进行简化，协调统一而而R5对应的公比为对应的公比为R10R20一般优先选择一般优先选择R R5 5系列、其次为系列、其次为R R1010系列、系列、R R2020系列等等系列等等 rrq10优先数和优先数系优先数和优先数系标准中的优先数系是一种十进的标准中的优先数系是一种十进的近似等比数列，其对应的等比数列的公比为近似等比数列，其对应的等比数列的公比为60. 11055q25. 1101010q12. 1102020q表表1.2 1.2 优先数系的基本系列（常用值）优先数系的基本系列（常用值）（摘

11、自（摘自GB/T 321GB/T 32120052005）R5R51.001.001.601.602.502.504.004.006.306.3010.0010.00R10R10 1.001.001.251.251.601.602.002.002.502.503.153.154.004.005.005.006.306.308.008.0010.0010.00R20R201.001.003.553.551.121.124.004.001.251.254.504.501.401.405.005.001.601.605.605.601.801.806.306.302.002.007.107.102.

12、242.248.008.002.502.509.009.002.802.8010.0010.003.153.15R40R401.001.001.901.903.553.556.706.701.061.062.002.003.753.757.107.101.121.122.122.124.004.007.507.501.181.182.242.244.254.258.008.001.251.252.362.364.504.508.508.501.321.322.502.504.754.759.009.001.401.402.652.655.005.009.509.501.501.502.802.

13、805.305.3010.0010.001.601.603.003.005.605.601.701.703.153.156.006.001.801.803.353.356.306.30实际使用时，应按实际使用时，应按R5R5、R10R10、R20R20、R40R40的顺序优先选用。的顺序优先选用。当基本系列不能满足要求时，可采用当基本系列不能满足要求时，可采用补充系列补充系列R80R80。五、五、 本本课程的研究对象及任务课程的研究对象及任务 本课程是高等学校机械类、仪器仪表类和机本课程是高等学校机械类、仪器仪表类和机 电结合类各专业必修的主干技术基础课程，电结合类各专业必修的主干技术基础课程

14、， 是整个教学过程中联系设计课程与工艺课程是整个教学过程中联系设计课程与工艺课程 的纽带，是从基础课学习过渡到专业课学习的纽带，是从基础课学习过渡到专业课学习 的桥梁。的桥梁。 学生在学完本课程后应达到下列要求：学生在学完本课程后应达到下列要求：建立互换性的基本概念，掌握标准化和互换性建立互换性的基本概念，掌握标准化和互换性的基本概念及有关的基本术语和定义；掌握各的基本概念及有关的基本术语和定义；掌握各有关公差标准的基本内容、特点和应用原则；有关公差标准的基本内容、特点和应用原则；初步学会根据机器和零件的功能要求，选用几初步学会根据机器和零件的功能要求，选用几何量公差与配合；能够查用本课程介绍的公差何量公差与配合；能够查用本课程介绍的公差表格，并正确标注图样。表格，并正确标注图样。 习习 题题 1 11.1 1.1 什么叫互换性？为什么说互换性已成什么叫互换性？为什么说互换性已成为现代化机械制造业中一个普遍遵守的为现代化机械制造业中一个普遍遵守的原则？是否互换性只适用于大批生产原则？是否互换性只适用于大批生产 ？1.2 1.2 生产中常用的互换性有几种？它们有生产中常用的互换性有几种？它们有何区别？何区别？1.3 1.3 何谓公差、标准和标准化？它们与互何谓公差、标准和标准化？它们与互换性有何关系？换性有何关系？