中学手机管理实施工作方案.docx

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1、中学手机管理实施工作方案根据教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知（教基厅函（2023）3号）、教育部办公厅关于加强义务教育学校作业管理的通知（教基厅函（2023）13号）、杨浦区教育局关于进一步加强中小学生“五项管理”工作方案（杨教（2023）49号）等文件精神，为贯彻落实手机、睡眠、读物、作业、体质管理的相关要求，营造良好的教育生态，全面促进学生的健康成长，特制定本方案。一、指导思想根据教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知精神，为保护学生视力，让学生在学校专心学习，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展，学校将手机管理纳入日常管理，制定上海市铁岭中学学生手机（包含具有通

2、讯功能的智能手表）管理办法，规范执行。二、重要意义加强学生手机使用的教育和管理，有助于学生保护视力、形成健康作息、专注学习活动、促进情感交流，能有效防止学生手机依赖、阻隔不良信息、避免沉迷游戏、杜绝相互攀比，有利于确保正常的教育教学秩序，营造精心学习的良好氛围，提高学生信息素养和自我管理能力，促进学生全面可持续发展。三、组织保障学校成立“五项管理”领导小组和“手机管理”工作小组，各组明确职责，分工合作，有序推进工作落实。（-）XXXX中学“五项管理”领导小组组长：张XXX（校长、书记）副组长：洪XXX（副书记）王XXX（副校长、工会主席）刘XXX（挂职副校长、教导主任）组员：郑XXX（德育主任

3、）（二）XX中学“手机管理”工作小组手机管理工作组组长：洪XXX组员：德XXX、年级组长、班主任、心理老师老师等四、实施措施1学校告知学生和家长，不得将个人手机带入校园。学生确有将手机带入校园需求的，须经学生家长同意、书面提出申请，进校后应将手机放入手机保管箱，交由学校统一保管，禁止带入课堂。2 .班主任作为学生手机管理的第一责任人，要提醒、教育学生，并妥善保管手机。3 .学校提供并设立公用电话与班主任热线，以便解决学生与家长通话需求。学生如需与家人联系，可以通过班主任、德育处、门卫室打电话。4 .严禁学生在校内擅自开机、接打电话、收发信息、玩游戏、听手机音乐、录音录像拍照等，如有违反，须书面

4、检讨，情节严重者给予通报批评等处分，并计入学生本学期品德测评，取消本学期所有评优资格。5 .提倡文明使用手机。自觉抵制不良信息，自觉遵守网络规范，严禁手机发布、传播不良信息，严禁使用网络进行对同伴有人身攻击或侮辱性语言，经证实，视情节轻重予以通报批评等处分，计入学生本学期品德测评，取消个人本学期评优资格。6 .加强课堂教学和作业管理，教师不得用手机布置书面作业或要求学生利用手机完成作业，严禁将作业通过手机变相布置给家长。7 .学校通过校会课、心理广播等多种形式加强教育引导，让学生科学理性对待并合理使用手机，提高学生信息素养和自我管理能力。8 .学校通过家委会、家长学校、家长会、家访等途径，加强

5、家庭教育指导，引导家长对孩子使用手机的督促管理，注重亲子沟通,带头防止手机依赖，形成家校协同育人合力，共同打造学生身心健康守护网。五、工作安排根据工作目标和任务，通过组织动员、宣传引导、检查反馈和问题整改等推进学校“手机管理”工作的落实，具体安排如下：（-）学习动员，制订方案，自查梳理召开专题会议对全体教职工进行培训和动员，对照“手机管理”工作要求开展自查自评；依据市、区相关工作文件要求，制定学校“手机管理”实施工作方案，报区教育局备案；通过升旗仪式、班（团队）会、心理辅导等多种形式引导学生自觉遵守学校“手机管理”的规定和要求，提高自我管理能力和自律自控品质；召开家长会，并通过告家长书等形式，向家长介绍学校落实“手机管理”工作的具体措施，同时充分发挥家长学校的家校沟通纽带作用，提升家校共育合力。（二）完善制度，问题整改，持续推进根据上级工作要求，进一步完善学校“手机管理”实施工作方案,完成教学时间、课程安排和学校活动等工作调整，确保各项工作平稳有序；根据“手机管理”要求，修订、完善学校各项常规管理制度，将“手机管理”要求渗透到教育教学各环节；针对“手机管理”中存在的问题作认真地整改，把“手机管理”纳入学校常态化管理，有部署、有考核、有检查。