中班听课记录（3）记录评价.docx

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听课记录日期内容执教者园所XXXXXXXX主要收获及建议这是一节有趣的科学课，幼儿在课程中表现出了很高的参与度，他们积极参与实验，猜测物品沉浮情况，并将结果记录在表格中。在集中分享的环节，幼儿们踊跃地与老师和同伴交流，并能够用简单的语言表达自己的想法和观点。教师在课堂上起到了很好的引导作用，通过生动形象的情景引入和示范实验的方式，激发了幼儿的学习兴趣。同时，在幼儿操作实验和记录实验结果的过程中，老师也能够及时给予指导和帮助，确保幼儿们能够充分地参与到活动中来。在集中分享和验证探究结果的环节，老师鼓励幼儿之间互相交流和合作，帮助彼此理解和验证实验结果。幼师们能够充分的发挥引导作用，让幼儿们在愉悦的氛围中学习科学知识。在本次课堂中，幼儿们通过自主操作实验、记录实验结果的方式，感知了物体的沉浮现象，学会了用箭头符号来表示沉浮状态。同时，通过改变物体的形状和材质，幼儿们也学会了如何控制物体的沉浮情况。建议在今后的课堂中，老师可以更多地引入实际生活中的情境，让幼儿们更好地理解科学知识。同时，也可以适当增加一些互动环节，提高幼儿之间的合作能力和交流能力。教师:时间: