中班音乐活动：打喷嚏的小老鼠教学设计.docx

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1、中班音乐活动：打喷嚏的小老鼠教学设计中班音乐活动：打喷嚏的小老鼠教学设计活动目的：1、依据小老鼠看病的故事情节，熟识乐曲旋律，较合拍地 随乐曲做动作。2、学习用动作表现小老鼠打喷嚏的前后过程，体验情节表 演带来的乐趣。活动预备：音乐、图谱、标记（小脚、打喷嚏、蹦跳、哈哈笑、晒太阳）， 小老鼠纸偶。活动重点：依据小老鼠看病的故事情节，较合拍地随乐曲做动作。活动难点：能依据音乐变化，学习用动作表现小老鼠打喷嚏的前后过程。活动过程：1、边听音乐边听老师介绍故事情节。今日，老师带来了一段音乐，讲的是老鼠灰灰的故事。“有 一只小老鼠由于晚上睡觉时踢掉了被子，感冒了。她打算去动物 医院看病。他一边走，一边

2、打喷嚏。到了医院，河马医生说：不 要紧，晒晒太阳就会好的。小老鼠的病好了，蹦蹦跳跳的，兴奋 得笑了。2、听A段音乐。我们来听听，小老鼠是怎样打喷嚏的？（听音乐）噢，小老鼠感冒了，没力气，真难过！渐渐的，走两步，打一个喷嚏。 老师依据幼儿回答，在图谱上贴上标记，关心幼儿理解。3、我们来学学小老鼠打喷嚏的动作。重点引导幼儿用难过的表情、走、打喷嚏捂嘴巴。4、听音乐学习小老鼠打喷嚏的动作。5、随B段音乐创编晒太阳的动作。（1）“最终，小老鼠到了动物医院，河马大夫给它治病，医 生说：没关系，多晒晒太阳把感冒病菌杀死，你的病就会好的！ 太阳公公听见了，赶快从东边升起来，太阳升起来时用什么动作 呢？ “（

3、请幼儿创编太阳升起的动作。）（2） “太阳升起来时也有好听的音乐，我们来听听。现在请 你们边听音乐边做太阳升起来的动作。（3） “太阳真温和，假如你想晒哪里，就拍一下哪里，让自 己全身都能晒到太阳J （幼儿做创编动作：晒一晒身体的各个部 位，老师提问：你在晒哪里？）（4）“好，现在小老鼠要走出来晒太阳了，让我们预备好！” （随音乐做小老鼠走、打喷嚏、晒太阳的动作。）（5）“小老鼠晒了太阳舒适吗？真舒适！让我们再来晒一晒， 让感冒好起来吧！ （再次听音乐完整表演两遍）6、随段音乐做小老鼠跑、兴奋的动作。“小老鼠全身都晒了太阳，它的病真的好了，它好兴奋呀, 我们也为它兴奋，为它欢呼耶！耶！现在它兴奋地跑回家了， 一边跑，一边耶！耶！的欢呼呢！我们一起来学一学J （练 习一遍）7、完整表演。“现在，让我们把小老鼠生病晒太阳、病好了的故事用舞蹈 来表演一遍，好吗？ ”