养成良好学习习惯国旗下讲话稿18篇汇编.docx

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1、“养成良好学习习惯”国旗下讲话稿18篇汇编养成良好学习习惯国旗下讲话稿（一）尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家早上好，今天我讲话的主题是：养成良好的学习习惯中 国著名教育家叶圣陶先生说：“教育就是要培养良好的习惯”。国内 外许多教学研究统计资料表明，对绝大多数学生来说，学习的好坏， 20%与智力因素相关，80%与非智力因素相关。而在信心、习惯、兴趣、 性格等主要非智力因素中，习惯又占有重要地位。良好的学习习惯是 提高学业成绩的重要保证，也是一个人成才的重要因素。一个没有良 好学习习惯的人，往往一辈子平平庸庸。高中阶段是培养良好学习习 惯的最重要时期，如果你想获得好的学习成绩，如果你想有效地利用

2、 时间，就需要不断培养自己良好的学习习惯，那么高中阶段同学门应 该着力养成哪些良好的学习习惯呢？第一、一心向学的习惯：这种习惯一旦养成，你就会自动自觉地甚至不由自主地把万事万 物都与学习联系起来，你的感观便会成为知识信息的扫描仪和接收 器，你的大脑便会成为容纳知识百川并且对其进行过滤、加工、再造 的法宝。科学家巴斯德说：“机遇只偏爱有准备的头脑”，一心向学 的头脑便是有准备的头脑。同样是水壶，普通人烧出的是开水，而瓦 特却烧出了蒸汽机；同样是手被草叶子拉破了，普通人只会想到埋怨 草的无情和自己的粗心，而鲁班却想到了发明锯；同样是看到苹果从 树上掉下来，果农见了只感到心疼，而牛顿却由此发现了万有

3、引力定 律。造成这种差别的根本原因是什么?答案只有一个：就是因为瓦特、 鲁班、牛顿平时一心向学，所以，这些自然界的微弱刺激便激起他们 灵感的火花。第二、专心致志的学习习惯心理学专家曾有人做过对比研究：请来两组知识能力大致相同的 学生，让第一组的同学边听故事边做简单的加法习题，而第二组也做 同样的两件事，但是两项内容分开进行。同样的时间后，检查加法题 的成绩，并请每个人复述听过的故事。结果是：第一组习题与复述的 错误率都明显高于第二组。由此看来，一般人不可能同时高质量地做 好两项或两项以上的事情。如果硬要同时做，必然使每件事的质量都 有所降低。同学们也可以做这样一个实验：左手右手各拿一支笔，一

4、手画圆儿，一手画方，双管齐下。其结果必然是圆也不圆，方也不方。 古语“目不能两视而明，耳不能两听而聪专心致志，要做到以下两个方面：一是要致力于主攻方向不分神。 就是在一定时期内紧紧围绕主攻方向，安排学习内容，除学校组织和 提倡的健康活动外，一切与主攻方向相悖的乃至不相关的劳神费时的 事情都尽量不要涉足。二是全神贯注不溜号。上课时要全神贯注地听 讲，做作业时聚精会神地思考。对于一切与学习无关的事情能够做到 听而不闻，视而不见。第三、严格执行学习计划定时定量的学习习惯：定时学习，包含两层意思：一是每天必须保证必要的学习时间， 二是到了该学习的时候马上学习。人脑也像机器一样，功率是一定的, 不可能在

5、极短时间内把大量的学习内容输入到大脑里去，因此，学习 需要长流水不断线，需要安排足够的时间。一个人只要一日三餐，常 年不断，虽粗茶淡饭，也不会影响身体健康；如果饥一顿饱一顿，虽 吃山珍海味，也难有好体格。与此相似，知识必须日积月累，才能武 装出聪明的头脑，如果三天打鱼两天晒网，必然事倍功半。俗话说： “不能一口吃个胖子”，“不能一锹挖个井”，讲的都是这个道理。因此说，定时学习是完成学习计划的前提。定量学习，包含三层意思：一是记忆先行，每天必须完成记忆任 务，包括外语的单词、语法，数理化的定理、定义、公式，语文的字、 词、语法、修辞等等；二是必须完成作业，把所学的课堂教学内容（包 括例题和习题）

6、弄懂弄通；三是复习领悟，使以前所学的知识融会贯 通，运用自如。在完成上述三项任务的情况下，可选择做一些课外的 数理化习题，做一些外语的阅读与理解练习和听力练习，进行语文的 作文写作训练等等。第四、认真思考的习惯：认真思考的学习习惯，有利于提高学习质量，有利于培养人的能 力，尤其是有利于增强人的发现、发明和创造能力。养成认真思考的习惯，可以防止“读死书”和“死读书”，不仅 能鉴别和选择书籍，而且还能够死书活读。通过思考可以不断解开疑 团，激发灵感，从而有所发现，有所发明，有所创造。科学家爱因斯 坦，在整个科学生涯中，始终信奉“怀疑一切”这句格言。正是凭这 种“怀疑一切”的精神，爱因斯坦提出了划时

7、代的“光量子”概念， 创立了相对论。第五讲究学习卫生的习惯青少年时期，既是长知识时期，又是长身体时期，因此，中小学 生应该知识身体并重，在整个学习生活中，讲究学习卫生，养成良好 的学习卫生习惯。从某种意义上讲，智力和精力都是以体力为基础的。 对于许多学生来说，学习成绩达到一定水平以后，再想拔尖往往不是 拼智力而是拼体力。同学们，高中阶段是各种习惯诸如生活习惯、卫生习惯，尤其是 学习习惯养成的最佳时期，良好的习惯一旦形成，就会变成人生道路 上前进的巨大力量，终生受益。行为养成习惯，习惯造就性格，性格 决定命运，让我们从身边的点滴做起，养成良好的学习习惯，为自己 的远大理想而不懈奋斗！养成良好学习

8、习惯国旗下讲话稿（二）同学们：早上好！今天我讲话的题目是养成良好的学习习惯。有着良好的学习习惯，学习就会主动，知识就会一点一点积累， 成绩自然会提高。叶圣陶先生特别强调习惯的重要性，他说：“什么 是学习？简单一句话，就是要养成习惯。”L预习的习惯。课前预习可以提高课上学习效率，有助于培养自学能力。预习时 应对要学的内容，认真研读，理解并应用预习提示、查阅工具书或有 关资料进行学习，对有关问题加以认真思考，把不懂的问题做好标记, 以便课上有重点地去听、去学、去练。2 .认真听课的习惯。上课时，老师不仅用语言传递信息、，还会用动作、表情传递信息, 用眼神与学生交流。因此，学生上课必须盯着老师听，跟

9、着老师想， 调动所有感觉器官参与学习。能否调动所有感觉器官学习，是学习效 率高低的关键性因素。上课要做到情绪饱满，精力集中；抓住重点， 弄清关键；主动参与，思考分析；大胆发言，展示思维。3 .上课主动回答问题的习惯。学生应该成为学习的主人，在课上要认真思考每一个问题，积极 回答问题可以促进思考，加深理解，增强记忆，提高心理素质，促进 创新意识的勃发。回答问题要主动，起立迅速，声音宏亮，表述清楚。4 .多思、善问、大胆质疑的习惯。学习要严肃认真、多思善问。“多思”就是把知识要点、思路、 方法、知识间的联系、与生活实际的联系等认真思考，形成体系。“善 问”不仅要多问自己几个为什么，还要虚心向老师、

10、同学及他人询问， 这样才能提高自己。而且，还要在学习的过程中，注意发现问题，决 不轻易放过任何一个问题。要知道“最愚蠢的问题是不问问题”，应 该养成向别人请教的习惯。5 .上课记笔记的习惯。在专心听讲的同时，要动笔做简单记录或记号。对重点内容、疑 难问题、关键语句进行“圈、点、勾、画”，把一些关键性的词句记 下来。有实验表明：上课光听不记，仅能掌握当堂内容的30%, 一 字不落的记也只能掌握50%,而上课时在书上勾画重要内容，在书 上记有关要点的关键的语句，课下再去整理，则能掌握所学内容的 80%。6 .及时完成作业的习惯。按时完成老师布置的作业和自己选做的作业，认真思考，认真书 写，一丝不苟

11、，对作业中存在的问题，认真寻找解决的办法。作业写 完后，要想一下它的主要特征和要点，以收到举一反三的效果。作业 错了，要及时改过来。今天起，七八年级每天都要使用日清周清家 校练习簿作业，九年级也将首次采用活页作业的样式。可以说做作 业促进了知识的“消化”过程，使知识的掌握进入到应用的高级阶段。同学们，新的学期已经开始，我们踏上了新的征程。九年级的同 学将迎接全市学业水平考试，八年级同学将参加全市地理和生物学业 水平考试，七年级同学应该完成了从小学到中学的转变。让我们在三 十九中这块沃土上吸取丰富的营养，丰满自己的羽翼，用智慧、勤奋 与美好心灵，谱写出新的人生华章，让39中因我们而更加精彩！谢谢

12、大家!养成良好学习习惯国旗下讲话稿（三）今天我演讲的题目是养成良好的学习习惯。中国著名教育学家叶圣陶先生说过：“教育就是要培养良好的。” 根据国内外许多教育研究统计资料表明，对于绝大多数的学生来说， 学习的好坏，只有20%与智力因素有关，而剩下的80%都是非智力因 素，如信心、习惯、兴趣、性格等方面。而在这80%的非智力因素中， 习惯占有重要的地位。因此，良好的学习习惯是提高成绩的重要保障， 我们要培养怎样的学习习惯呢？我总结出了以下几点。一、一心爱学的习惯科学家巴斯德说：“机遇只偏爱有准备的头脑”。一心爱学的头 脑是有准备的头脑。同样是水壶，普通人烧出的是开水，而瓦特却烧 出了蒸汽机，同样是

13、手被草叶子拉伤，普通人只会想倒草的无情和自 己的粗心，而鲁班却想到了发明锯。这种差别的根本原因是什么？答 案只有一个：就是因为瓦特和鲁班平时一心爱学，所以，这些自然界 微弱的刺激便激起了他们灵感的火花。二、专心致志的学习习惯专心致志的学习习惯，是我们必须养成的起码的学习习惯，同学 们一定都说过小猫钓鱼的故事吧。与这个故事的寓意相同的还有 古代的“一手画圆，一手画方”的说法。这些故事都是要告诉我们学 习不可一心二用，一般人不可能同时高质量的做好两项或两项以上的 事情，如果硬要同时做，必须使每件事的质量都有所降低。所以，一 心二用不利于提高效率。学习应该专心致志。三、认真思考的学习习惯认真思考的学

14、习习惯，有利于提高学习质量，有利于培养人的能 力，尤其是有利于增强人的发现，发明和创造能力，孔子说：“学而 不习则罔，思而不学则殆。”科学家爱因斯坦在整个科学生涯中，正 是凭借这种“善于思考”的精神，才提出了划时代的“光量子”的概 念，创立了相对论。良好的学习习惯不可能一蹴而就，需要我们长期努力，坚持不懈。 但是这种习惯一旦形成，就会变成人生道路上前进的动力，让我们终 身受益。我的演讲完毕，谢谢大家。养成良好学习习惯国旗下讲话稿（四）尊敬的各位老师、亲爱的同学们:大家早上好，今天我国旗下讲话的题目是养成良好的学习习 惯，叶圣陶先生说：“教育就是要培养良好的习惯”。良好的学习习 惯是提高学业成绩

15、的重要保证，也是一个人成才的重要因素。如果你 想获得好的学习成绩，就需要不断培养自己良好的学习习惯。第一、一心向学的习惯：科学家巴斯德说：“机遇只偏爱有准备的头脑”，一心向学的头 脑便是有准备的头脑。同样是水壶，普通人烧出的是开水，而瓦特却 烧出了蒸汽机。造成这种差别的根本原因是什么？答案只有一个：就 是因为瓦特平时一心向学。第二、专心致志的习惯：同学们可以做这样一个实验：左手右手各拿一支笔，一手画圆儿, 一手画方，双管齐下。其结果必然是圆也不圆，方也不方。专心致志, 就是要做到：上课时要全神贯注地听讲，做作业时聚精会神地思考。 对于一切与学习无关的事情能够做到听而不闻，视而不见。第三、认真思

16、考的习惯：养成认真思考的习惯，通过思考不断解开疑团，激发灵感，从而 有所发现，有所发明，有所创造。科学家爱因斯坦在整个科学生涯中, 始终信奉“怀疑一切”这句格言。正是凭这种“怀疑一切”的精神， 爱因斯坦提出了划时代的“光量子”概念，创立了相对论。第四、享受学习的习惯老实说,在我们中间有一部分同学抱怨学习负担重,厌学的情绪 时有发生，但是，我们要知道，求学的过程漫长而又艰辛，学习的确 很辛苦。向着成功努力的过程，需要我们不断努力，我觉得只有调整 我们自己的心态，改变对学习的态度，学会享受学习，大家可以想想, 在学习中，我们可以指点江山，激扬文字，可以纵横驰骋上下五千年, 可以足不出户知晓天下事书中自有我天地，书中自有我芳华。同学们，初中阶段是各种习惯养成的最佳时期，好习惯一旦形成, 就会变成人生道路上前进的巨大力量，终