四下第一单元知识点整理公开课.docx

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1、新教科版小学科学四年级下册知识点整理第一单元植物的生长变化1 .绿色开花植物几乎都是从利生开始新生命的。2 .综合运用感宣并用比较的方法能观察到种子更多的特征。3 .用放大镜观察种子的细微结构和颗粒较小的种子的特征。4 .不同植物种子的颜色、形状、大小各不相同，但是它们的内部结构基本相同。5 .种子由种皮和胚组成，胚包括胚根、胚芽、子叶三部分，其中，胚根发育成根,胚芽发育成茎和叶，子叶为植物提供营养，最后脱落。6 .挑选饱满、没有受过伤的凤仙花种子可以将种子放入水中,观察种子在水中的沉浮。7 .在记录凤仙花的生长变化过程中我们可以采用填写记录表、写观察日记、拍照、画图、使用测量纸袋等方式记录种

2、子的生长过程。8 .种子的萌发需要适宜的温度、适量的水分、充足的空气,9 .有些植物可以用根茎来繁殖后代。(马铃薯、洋葱、番薯等)10 .种子萌发时先长出根，然后长出茎和叶，根的生长速度很快。11 .无论把种子的种脐朝什么方向放置，根最终都是向下生长的。(向地性)12 .探究植物根的作用实验(1) 选用纽鱼的水是为了便于观测。(2) 在水面上滴些植物池是为了防止试管中的水蒸发到空气中。(3) 实验现象：一段时间后，发现试管中的水面下降。(4) 实验结论：试管中水面下降说明植物的根有吸收水分的作用。13 .植物的根可以吸收水分和无机盐，还能将植物固定在土壤中。14 .不同的植物，根的形态特征不同

3、。常见的有直根系、须根系和变态根.15 .植物的叶子平展而且在茎上交叉生长是为了能够最大限度地接受阳光.16 .植物的叶子能吸收阳光进行光合作用,产生自身生长发育所需的养料。17 .茎的运输作用实验(1)实验现象：将凤仙花的茎纵切开，发现茎的纵切面上有红色的线状结构。将风仙花的茎横切开，发现茎的横切面上有红色的点状结构。(2)实验结论：茎具有运输的作用。18 .叶具有吸收阳光及蒸腾水分的作用的实验(1)将叶子用黑色纸遮住，使它见不到阳光。5天后，观察到被遮住光的这片叶子会变黄。(2)在叶子上套上一个干燥的塑料袋C观察到塑料袋内壁上有大量的小水滴。19 .不同形态的茎20 .牵牛花的茎是缠绕茎，

4、向日葵的茎是直立茎，土豆的茎是块茎，葡萄的茎是攀缘茎，西瓜的茎是匍匐茎。21 .观察花的结构：从外到内尸一柱头22 .像凤仙花一样由雄蕊、雌蕊、花萼和花瓣四部分组成的花,叫完全花。如：油菜花、白菜花、豌豆花、牵牛花、桃花、玉兰花、梨花、海棠花、迎春荏等。23 .缺少其中一部分或几部分的花，叫不完全花。如：南瓜花、黄瓜、丝瓜、柳树、杨树、桑树等。24 .既有雄蕊，又有雌蕊的花叫两性花。有雄蕊没有雌蕊的花叫雄花，有雌蕊没有雄蕊的花叫雌花，雄花和雌花都是单性花C25 .自然界中的植物多种多样，它们用不同的方式完成传粉的过程。只有完成传粉，植物的花才能发育成果实。26 .像油菜花那样由蜜蜂等昆虫传播花

5、粉的叫做虫媒花。像蒲公英那样，靠风传播花粉的叫风媒花。27 .植物有传播花粉的方法:（1）自花传粉，如大麦、小麦、大豆、蜿豆、芝麻等；（2）异花传粉：（3）风媒花，如杨树、栋树、桦树等；（4）虫媒花，如油菜花、白菜花、桃花等。28 .果实一般包括果皮和种子两部分。果皮的作用是能保护胚珠，使种子发育。29 .苹果、桃子、西瓜等我们食用的是植物的果实。豌豆、莲子、花生等我们食用的是植物的种子。种子的传播方式弹力传播果皮自动爆裂凤仙花、油莱、绿豆、大豆、喷瓜、动物传播果实外有倒钩苍耳、鬼针草、羡藜果实美味多汁樱桃、番茄、葡萄、西瓜风传播种子轻、带翅或有绒毛蒲公英、榆树、枫树、蓟、械树水传播种子的种皮包有海绵状莲蓬、椰子、水葫芦、睡莲30.油菜和凤仙花一样由根、茎、叶、花、果实和种子六部分组成。31种子的萌发需要需要阳光、土壤、适宜的水分和温度等。