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大班听课记录教师:XX(XX年X月一XX年X月)日期内容执教者园所XXXXXXXX主要收获及建议教师在本节课中表现出色,她通过播放对话音频和图片引导幼儿思考分披萨的方法,并通过纸面教具和剪刀让幼儿动手操作,探索将图形二等分的方法。同时,教师还操作课件展示了二等分的不同方法,让幼儿们发现有些方法他们没有想到过。教师的语言表达清晰,引导幼儿思考,鼓励幼儿参与讨论,让幼儿积极参与课堂活动,获得了较好的教学效果。教师可以在课堂上加强一些互动环节,让更多的幼儿参与到课堂活动中来。例如,在讨论如何判断披萨是否二等分时,可以让幼儿们分成小组,讨论并展示自己的判断方法,以增加互动和参与度。此外,教师也可以在课后向家长反馈幼儿的表现和课堂内容,以加强家园合作,共同促进幼儿的学习和发展。
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