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1、学医疗器械维修技术解决毕业生就业难问题这两天中考也已经结束,数据显示,今年全国高校毕业生规模将首次突破千 万,受新冠肺炎疫情、经济下行压力加大等多重因素影响,就业形势严峻复 杂。近些年来,高等教育毕业生毕业即失业的情况,已经多有发生。在发展高等 教育的同时.,职业教育有没有被忽略,该如何发展,教育与就业的关系等话 题,再将成为人们关注的焦点。为此,腾讯原子智库对话21世纪教育研究院 院长熊丙奇。熊丙奇认为,中国90%的大学都应该进行职业教育,培养职业 技术人才、应用型人才,中国并不需要那么多学术型人才。但是,高校通常 不愿意这样去做,这就产生了人才培养和社会需求的脱节。从整个社会来看,任何一个
2、国家,包括现在美国这么发达,学术人才也最多 不到10%,其余的都是应用型人才、职业技术人才。哪个国家有那么多的学 术研究人才?长远来看只有提高技术性人才才不会和社会脱节,很多高校目前也走校企合 作这方面,在学校讲些理论性知识后在临毕业前一年就跟企业合作,学习职 校学生必须经过两个场所的培训,一是职业学校,其主要职能是传授有关的 专业知识;二是企业等校外实训场所,其主要职能是让学生在企业实际应用 场景里接受职业技能方面的专业培训。学生一段时间在职校学习,一段时间 在企业,交替进行,企业有专门负责带教的工程师,有系统的实训方案。西安彩虹医疗器械维修培训中心,主要也是针对医疗维修技术做对应培训, 从
3、基本原理到设备维修操作都有专业老师带,对于毕业学生没有目标、没方 向,后期有个好出路的就可以考虑医疗器械维修工程师这个职位,近两年医 疗行业发展是持续上涨,发展前景定是没得说,彩虹医械维修培训中心成立 于2003年,至今已有十余年的时间,为满足社会需求、推进医疗器械维修技 术发展,开展医疗器械的维修技术培训,在社会上取得了良好的反应和口碑。 培训在西安有着大型培训基地,设备包含CT, DR,彩超,内窥镜等良好的教 学设施,聘请业界资深工程师“讲练结合”培训方式授课,注重实践动手能 力的培养,我们将在8月15日开展第三期医疗器械维修工程师技能培训,对 于没有方向的我们就可以利用这个假期来充实自己,提升自己。