某省少先队活动课程实施计划书(DOC 78页).docx

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1、某省少先队活动课程实施计划书（DOC78页）导读少先队活动是国家规定的义务教育阶段一至八年级全体少先队员必修的活动课。为认真贯彻落实党的十八大精神，落实国家中长期教育改革与进展规划纲要（2010-2023年）部署，把社会主义核心价值体系融入中小学教育全过程，根据教育部关于加强中小学少先队活动的通知（教基二20123号），全国少工委制定了少先队活动课程指导纲要。少先队活动课指导纲要阐明了少先队活动课程的性质、目标、内容、形式、评价及实施要求等。实施少先队活动课程，是科学落实少先队组织根本任务的重要保证，是中国特色社会主义教育体系的重要内容。少先队活动课程是全面履行少先队组织职能、表达少先队教育特

2、征、实现少先队组织根本任务的综合型活动课程。少先队活动课程的目标是围绕中国特色社会主义教育的总体目标，把握少先队组织属性，落实少先队组织根本任务，注重党、团、队组织意识与教育内容的衔接，培养少年儿童对党与社会主义祖国的朴素感情，教育引导少年儿童立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面进展，长大后做对祖国建设有用的人才，为实现中国梦做好全面准备。少先队活动课程在培养少年儿童基本素养的知识与技能之外，侧重进行少年儿童的重要思想意识的教育与引导。少先队活动课程的内容以理想信念教育为核心，以培养少先队员对少先队组织的光荣感归属感为重点，要紧包含组织意识、政治启蒙、信仰萌芽、成长取向等教育内

3、容。少先队活动课程的实施，运用少先队特有的大、中、小队及红领巾小社团等组织形式，要紧使用少先队组织生活与集体活动形式，综合运用组织培养、群体互动、信息传播、个体辅导等方法。少先队活动课程通过颁授“雏鹰奖章”，对少先队员通过少先队活动课程培养重要思想意识、促进全面进展的成效进行评价，及时进行过程性激励。少先队活动课指导纲要紧扣少先队活动课程的目标，将少先队活动课程实施形式的“少先队组织生活”分解为“学习队章”、“礼仪感染”、“民主参与”、“岗位锻炼”、“学习榜样”、“团队关爱”等具体形式;将“集体活动”分解为“红领巾相约中国梦”、“红领巾心向党”、“祖国进展我成长”、“少年军校”、“手拉手”、“

4、养成道德好习惯”、“少年科学院”、“劳动实践”、“少年儿童平安行动”、“阳光健身运动”等品牌活动，并以此为活动主题，根据少年儿童心理进展规律，按年级分层次地制定了少先队活动课程分年级活动建议。为帮助广大基层大、中队辅导员科学、全面地实施少先队活动课程指导纲要及其少先队活动课程分年级活动建议，江苏省少工委江苏省少先队活动课程实施计划书紧紧围绕少先队活动课程指导纲要的目标，遵循学校少先队工作的推进及实施规律，将“组织生活”、“政治启蒙”、“信仰萌芽”及“成长取向”的内容要求，按照每月少先队工作的通常规律，分年级设计了各项活动主题的活动建议。按照每周一课时的少先队活动安排，本计划书充分考虑各月学校教

5、育教学工作的特点，每月均保留至少一课时的少先队活动时间，供各基层少先队组织开展校本活动或者即时性活动。各基层少先队组织在使用本计划书时，要坚持紧密围绕少先队组织根本任务，全面表达少先队活动课程目标，全面实施少先队活动课程内容，坚持以理想信念教育为核心，以培养少先队员对少先队组织的光荣感归属感为重点，侧重进行少年儿童的重要思想意识的教育与引导，促进少年儿童的全面进展。各基层少先队组织要注重开发利用各类资源，表达校本特点、地方特色。要从少先队员的现实生活经验出发，加强少先队活动设计，精选与他们学习、生活密切有关的教育内容，抓住有利教育契机，制造性地设计开展主题鲜明、有吸引力、时代感强的活动，不断增

6、强少先队活动对少年儿童的吸引力与影响力。三分年级实施计划一年级月份活动主题活动目标活动内容活动形式活动载体9月团队关爱，认识新伙伴感受少先队集体的温暖，积极参与少先队集体活动。认识新伙伴，熟悉新校园，熟悉新老师。交流彼此美好的心愿，学会表达喜欢老师与同学的友好情感。中队交流会游戏名著导读；游戏活动：找朋友；动画展示；学唱歌曲：我的朋友在哪里、幸福拍手歌；举办“真诚友爱一家人”活动。学习队章：我们的标志熟悉队章的基础知识，懂得加入少先队的意义，初步培养珍爱红领巾、热爱少先队的情感。知晓队名、队旗、队徽、队的创立者与领导者、入队誓词，会唱队歌、敬队礼、呼号；认识红领巾的含义；提出入队申请；入队前为

7、他人或者集体做件好事。队前教育开展“我爱红领巾”活动：说一说队名、队的创立者与领导者，画一画队旗队徽，学一学系红领巾、敬队礼，唱一唱队歌，念一念入队誓词、呼号，写一写申请入队的心里话，做一做好人好事。播放队前教育片；拍手歌：我爱少先队；开心游戏：我明白了。“祖国进展我成长”活动：我是祖国小苗苗认识国旗、国徽，学唱国歌，明白我国的基本概况，感受祖国的伟大，培养对祖国的崇敬感。熟悉国旗、国徽、国歌与国庆日的含义与来历，熟悉我国的疆域、人口、首都，各省、直辖市、自治区的名称，认识我国的美丽风光。中队主题队会歌咏会组织“国旗国旗我爱你”、“我爱祖国妈妈”主题队会：使用多媒体画面、彩图讲故事；彩笔填图案

8、，地图找答案；歌咏传唱“我们的祖国是花园”；游戏：奔向天安门等.10月民主参与：组建中小队组建中队与小队，培养民主意识与参与队组织生活的意愿。召开全体队员会，队员自我介绍与展示。在辅导员指导下产生队委会，授中队旗，聘请中队辅导员、聘请优秀党团员担任志愿辅导员。中队交流会民主选举会多媒体片或者图片：大队、中队、小队的建制与队干部分工；队员个人的自我展示；建立少先队员“成长记录袋10月礼仪感染：入队仪式通过庄严的少先队礼仪，培养加入少先队组织的光举行入队仪式：出党旗、团旗、队旗；为新队员授红领巾；入队仪式奏少先队鼓号；出党、团、队三面旗；唱队歌，敬队礼；荣感与自豪感。入队宣誓；为新中队授中队旗，聘

9、请辅导员；党员、团员、队员代表发言；呼号；退旗。与辅导员老师、家长在队旗下合影。授戴红领巾、授队旗；新队员宣誓。11月“少年科学院”活动：争做“科学小眼睛”从寻找与熟悉自然生活、家庭生活、学校生活的科学现象入手，通过科学观察的实践活动，开发好奇心与想象力。开展“科学小眼睛”观察活动。参观校内科技活动基地，观摩科学小实验。观察如何去保护动物、植物与环境，观察科学实验的过程，认真做观察记录。从中获得新鲜的科学知识，增长求知的欲望。采访、参观开展小队观察、考察活动与观摩科技小组活动；参观科技馆，放映央视“走近科学”视频片断，观摩科技小组活动；讲观察故事，交流观察日记。“平安行动”：交通安全熟悉日常交

10、通安全知识，在上下学路上遵守交通规则，学会保护自己。举行“我是快乐小交警”活动，认识常见的交通安全标志，掌握日常交通规贝人模拟小交警，劝阻身边不安全、不文明的交通行为。播放视频学做小交警卡通标识交通图案：遵守交通规则的几项要求；情境视频或者图片：不遵守交规的惨痛教训；情景剧角色扮演：小交警在指挥交通；互动动画：遵守交通规则。12月“养成道德好习惯”：学会文明礼貌用语学会使用文明礼貌用语，生活中做到尊敬师长、礼貌待人。讲解“请、您好、谢谢、对不越、没关系、再见”等基本文明用语及含义，学习尊敬老师与父母、遵守社会交往规则的基本礼貌，熟悉不文明的影响与危害。中队活动讲文明礼貌故事、歌谣；情景模拟：学

11、习学校与家庭生活中的基本礼仪规范；动画或者图片、视频展示：文明与不文明行为的比较；开展“我们从小讲礼貌”活动：比一比、赛一赛，看谁做得好。“阳光体育”活动：红领巾游戏在体育游戏中明白锻炼身体的重要，懂得坚持锻炼能够促进肌肉、骨骼的生长，能够操纵体重的道理。举办“阳光娃娃乐翻天”红领巾游戏活动：开展创意体育游戏活动与跳皮筋、丢沙包、掷实心球等传统游戏活动。举行立定跳远、跳绳、踢稷子等中队竞赛。体育游戏漫画展示：肥胖儿的悲哀；游戏：小青蛙跳荷叶，老鹰捉小鸡等；体育比赛：套圈圈、兔子跳、贴树皮、拍球比多等。1、2月（寒假）“养成道德好习Ir1做个社会好公民寒假生活中做到尊敬老人、孝敬长辈，文明出行，

12、养成良好的行为习惯。在社区与家庭中能使用基本的文明用语，遵守社会交往规则的基本礼貌，做个文明小公民。实践体验走进社区开展实践体验活动：跟随家长体验城市文明；学唱文明礼仪歌谣；3月“手拉手”活动：与新同伴手拉手结识本中队小伙伴，与小伙伴”手拉手”结对互助，主动为小伙伴着想，初步懂得真诚友爱的道理。开展“我是你的好朋友”活动，找到自己的好朋友，熟悉、关心小伙伴的学习与生活，与他或者她一起开心地学习与娱乐。游戏中队会“找朋友”的游戏活动；观看“好朋友”的卡通动漫；歌曲传唱；召开介绍结对小伙伴中队会。岗位锻炼：中队小家务劳动锻炼自理、自立能力，培养对队组织的认同感，共同制造中队良好环境。出中队报，布置

13、争章园地，记载中队日记，建设中队英雄角、先锋角、知识角、信息角、友谊角、生物角、图书角等。队务训练编写队日志、队报；艺术组合与创作；劳动中的分工协作。4月学习榜样：学习少年英雄学习熟悉少年英雄事迹，确立一个小目标，制订一个小计划，明确入队目的，培养组织认同意识，争当“四好少年观看介绍少年先锋榜样的图书与照片，寻找少年英雄身上可敬、可学的精神品格。以行动为少先队组织添光彩。主题中队会利用图片与连环画，讲述少年英雄的故事;红领巾读书屋与电子书刊读书库的阅读学习；播放少年英雄视频资料、歌曲、动画片；描绘少年英雄的年小志气大的榜样形象，说说让个人感动的地方。5月“劳动懂得自己的情开展“我是自理小巧竞赛

14、活动图片展示：勤奋自理的好伙伴；实践”活动：自己的事学着自己做况自己做的基本道理，掌握生活自理的要求，学习自己整理生活用品与学习用具，懂得劳动对生活的意义。手”比赛：比赛叠被子、穿衣服、系鞋带、戴红领巾、整理书包等。组织“今天我当家”等活动，增强队员对自我服务劳动的热爱。比赛竞争：时间、动作与效率；实践体验：“不当懒虫自当家”。6月“红领巾心向党”活动：认识党旗、党徽明白党的名称、党的生日，认知党旗、党徽及其含义，认识到党是少先队的创立者与领导者，初步建立对党的亲近感。认识一面旗：开展“巧手画党旗”、“蜡笔绘党徽”等活动；学唱一首歌：学唱一首爱党儿歌或者童谣；举行“党是太阳我是花”歌谣会。歌咏

15、会绘画比赛主题中队会图片展示：党旗与党徽，进行描述；儿歌传唱；绘画描图：巧手图得快；爱党心愿卡的制作。7、8月（暑假）“少年军校”活动：认识解放军认识中国人民解放军的军旗、军徽与军装，明白解放军是保家卫国的中流砥柱，向解放军表示敬意。举行“解放军叔叔好”活动：讲解放军叔叔的英雄事迹，收看解放军的队列表演，欣赏解放军的飒爽英姿，用各类形式表达向解放军叔叔的问候。少年军校夏令营给军旗、军徽、军装涂颜色；聆听中国人民解放军英勇杀敌的故事；欣赏军歌中国人民解放军进行曲；播人民解放军检阅式。放视频二年级（上）月份活动主题活动目标活动内容活动形式活动载体9月“尊敬师长明礼仪”活动：爱老师，学礼仪让每个队员熟悉教师节的具体时间含义。启发队员感悟尊师务必懂礼仪，要用实际行动表达，并在活动中体验尊敬老师的愉悦感受。开展“老师我想对您说”主题队会。开展“尊师礼仪对对碰”活动。说一说、唱一唱