论语十二章导学案学生版.docx

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1、论语十二章导学案（学生版）姓名：班级：学号：组别【学习目标】1 .了解孔子和论语的相关知识，掌握常用文言词语含义。2 .理解各则语录。3 .感受孔子人格魅力，联系自身实际，端正学习态度，改进学习方法，提高自身修养。【学法指导】1 .自由朗读课文，借助文下注释和工具书疏通文意，勾画出自己不理解的词、句。2 .小组合作探究，将自己不会翻译的词、句在组内讨论、探究。3 .全班范围内提出在翻译课文的过程中遇到的问题，师生共同解答。【预习案】一.知识链接1 .孔子孔子（前551前479）,名丘，字仲尼，春秋时鲁国瓯邑人。我国古代伟大的思想家、 教育家、政治家、儒家学派的创始人，被誉为“万世师表”、“千古

2、圣人”，世界十大思想 家之首。孔子对我国古代文化整理、研究和传播，并整理诗、书等古代文献。他的 思想和学说，为中国文化乃至世界文明做出了不朽的贡献，联合国教科文组织把他列为世界 十大名人之一，相传有弟子三千人，贤者七十二人。其思想核心是“仁”，即仁爱、爱人。在政治上主张施行“仁政”，提倡德治和教化。 教育方面，他首创私人讲学之风，主张“有教无类”（一视同仁），“因材施教”。2 .论语论语是由孔子的弟子及再传弟子编写的，以语录体和对话体为主，记录了孔子及其弟 子言行，共20篇。与大学中庸孟子并称为“四书”。其主要内容为学习方法， 学习态度和修身做人，宋朝宰相赵普曾赞颂说“半部论语治天下”。二.给

3、下列加点字词注音。1.诊()语2.不亦就（）乎3.人不知而不限( )4.三省（）吾身5.传（）不习乎6.学而不思则用（)7.思而不学则迫( )8.不逾擎（）（)9.博学而尊（）志10. ()(）而枕之11一箪（）食，一瓢（）饮三.积累文言知识。1.解释下列加点字词学而时习之（)人不知而不便（)吾日三省吾身（)( )为人学而不学、乎（)()与朋友交而不停乎（)三十而卒（)四十而不勒（)()五十而知不池（)六十而耳飒（)七十而丛田所密（)不举军（)遍故画期期（)学而不思则罔（)思而不学则弟（)一箪食，一瓢饮()人不举其忧（)知之有不如好之者（)()阳即而枕之（)像殖食，饮水（)于我如浮云（)必有我

4、师厚（)择其毒苟而从之（）子在川上日（)迎者如期夫（)()4军可夺帅也（)()四本不可夺志也()博学而写本（)叨问而近思（)仁在其中矣（)2.古今异义词有朋自远方来（古义：)（今义：）不亦有于乎（古义：)（今义：)可以为师矣（古义：)（今义：)饭殖食，饮水（古义：)（今义：)饭疏食，饮水（古义：)（今义：)3.通假字不亦谀乎（）五十有五而志于学（）4. 一词多义为：可以为师矣（）为人谋而不忠乎（）而：人不知而不愠（）博学而笃志（）知：人不知而不愠（)温故而知新（)知之者不如好之者（其：择其善者而从之（） 人不堪其忧（）5 .词类活用学而时习之（）吾目三省吾身（)传不习乎（）好之者不如用之者（)

5、6 .翻译下列句子1 .人不知而不愠，不亦君子乎。2 .温故而知新，可以为师矣。3 .学而不思则罔，思而不学则殆。4 .知之者不如好之者，好之者不如乐之者。5 .三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。6 .博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。【探究案】一.合作探究并完成下列问题。1 .论语十二章是从哪三个方面展开论述的？2 .请你归纳出自论语十二章的成语。3 .“温故”与“知新”是什么关系？4如何理解曾子所说的“忠”和“信” ？讲求“忠”和“信”对现代人有什么特殊意义？二.按要求默写。1 .论语中阐述学习与思考关系的句子是:2 .生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用论语中的话:3 .在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用“, ”来表示。4 .阐述读书求学问的态度是以求学为快乐的句子是（读书的三重境界）：5 .孔子感叹时光易逝，以勉励自己和学生要珍惜时间求学的句子是:学习收获：小组评价：教师评价：