XXXX学校课堂内外教师文明礼仪规范.docx

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1、XXXX小学课堂内外教师文明礼仪规范根据XX省中小学教师日常行为规范特制定学校课堂内外教师文明礼仪规范。一、课堂上（一）仪表规范1、着装要合适：严禁穿不适宜教师身份奇装异服。2、禁止化浓妆：禁止教师为赶时髦而进行过分化妆、妖艳化妆（二）行为规范：做到自然、大方、得体、不虚假、不扭捏、不造作。1、目光要亲和：在上课时，老师的目光要柔和、亲切、有神，给人以平和、易近、有主见之感。当讲话被学生突然打断或学生中出现突发事情打断你的讲课时，不能投以鄙夷或不屑的目光，更不能出现过激行为，否则会损害学生,也会损害你在学生心目中的形象。教师巡视时，目光应投视于学生并巡查关注每一个学生情况,不能动不动看墙壁、看

2、地板，尤其不能看窗外。2、站姿要自然：老师站着讲课，既是对学生的尊重，更有利于用体态语言强化教学效果。3、手势要得体：老师在讲课时，一般都需要配以文明、礼节、适度的手势来强化效果。手势要得体、自然、恰如其分，要随着相关内容进行。讲课时严禁敲击讲桌或做其他过分动作。4、书写要规范：粉笔字书写要正确、认真、工整、美观、规范。5、行为要文明：（1）严禁酒后上课；严禁在课堂上吸烟；严禁在课堂上做有损于正常课堂教学的事情。（2）在任何时候，任何处所，任何情况下，都不得训斥学生、打骂学生、变相体罚学生。（3）不得在课堂上发牢骚、发脾气、使性子、闹笑话、出洋相、搞乱子、挑事端、发泄个人怨气等。（4）不得擅离

3、课堂或空堂。（5）不做与教学无关的事情，如接打手机等。（6）不得无充分备课就上课。（7）不得以任何形式打击学生的自信心。（三）、言谈规范1、表达要准确：学校按国家规定设置的每一门课程都是一门科学，有其严谨性、科学性、趣味性。老师在指导学生学习时，应严格遵循学科的规律和要求，表达要准确，不可含糊其辞，意思不清。不可庸俗化，怪难化，低质化。2、用语要高尚：（1）在课堂教学中，教师要根据教学实际需要适时恰当灵活使用有关文明用语：十句教师课堂文明用语：“只要肯下功夫，就一定能学好！”“老师相信你可以做得更好！”“你真的很出色！“你一定能行！”“你的回答很独到！”“老师很愿意帮助你！”“你别急，再想一想

4、，你会答得很好！”“谁都可能会有错误，只要改正了，你仍然是好样的！”“你很有个性，希望你发扬长处,克服不足!”“谢谢同学们对老师的信任和支持！”当然，还有很多尊重学生、鼓励学生、信任学生、启发学生、爱抚学生、导引学生的语言，这需要教师去创造，去恰当使用。二、课堂外（-）言谈规范：1、课外与别人谈话：（1）要文明礼貌（2）要有文化素养（3）要注意教师身份（4）要谦虚真诚（5）要胸怀宽广(6)要顾全大局(7)不胡说八道(8)不盛气凌人(9)不矫柔造作(10)不拖泥带水(11)不罗哩罗索(12)不含糊不清(13)不污蔑攻击(14)不造谣诽谤(15)不以讹传讹(16)不挑弄是非(17)不揭人短处和伤疤

5、(18)不揭人隐私(19)不伤害对方的自尊(20)不说不利于事业和不利于团结的话2、课间与学生交流：(1)谈话前要先打招呼：谈话前要先与学生打招呼，让学生有一个思想准备，这既是一种礼貌，又是对学生的尊重。对学生要示以有礼节地亲切接待。(2)谈话时要和蔼、真诚：在与学生谈话时，语气要平和，态度要温和，要给学生以平易近人、和蔼可亲之感，要让学生感受到老师的温暖与爱抚。还要做到真诚实在，不言过其实，应让学生感觉出老师的良好道德修养。(3)谈话后要留下余香：与学生谈话后要付以微笑，并按一定礼节很温和地目送学生离去或离开学生，且不可冷漠对待学生或与学生不欢而散。3、课外与家长交谈：课外与家长交谈更要特别

6、重视，并理性地做好充分准备后很真诚、很策略、很艺术、很实在、很有水平地进行。（1）热情接待家长。（2）真诚尊重家长。（3）礼貌友待家长。（4）实在善待家长。（5）诚信敬待家长。（6）人格折服家长。（7）师德感动家长。（8）智慧吸引家长。（二）课堂外行为规范：1、行为要符合规范：一举一动、一言一行都要符合师德规范，不说任何违背教师身份的话，不做任何违背师德的事。2、形象要为人师表：要内强素质外树形象，为人师表，真正做学生的表率，社会的楷模。三、迎接上级检查方面注意经常会有各级领导莅临我校视察、检查，为此，在迎接上级检查方面注意哪些给大家说些：1、有课的老师更要注意上课的质量。（包括教学组织、课堂纪律、学生回答问题、板书等）2、没有课的老师在办公室注意几点，一是办公室的卫生、物品摆放。二是办公纪律。还有要注意礼貌，领导进来，我们要主动起立、点头微笑示意，领导离开也是如此。有时候老师们比较内秀、含蓄，低头忙着备课，但是也容易使人感觉不够热情，让人有想法，有不欢迎之嫌。希望大家注意。