党的5项基层组织制度解析.docx

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1、党课讲稿一一党的5项基层组织制度全解析党的十八届六中全会从全面从严治党战略高度，对新形势下加强和规范党内政治生活作出重大部署，审议通过关于新形势下党内政治生活的若干准则（以下简称准则）,以专章阐明“严格党的组织生活制度”具体规定，强调“必须坚持党的组织生活各项制度，创新方式方法，增强党的组织生活活力。”这为当前和今后一个时期严格党的组织生活明确了目标和任务，提供了指导和遵循。我们要认真学习贯彻全会精神，全面把握准则内容，进一步严格党的组织生活制度，为加强和规范党内政治生活奠定坚实基础。下面小编就为大家具体详细解析党的5项基层组织制度：发展党员制度、谈心谈话、主题党日、学习教育、党员党性分析。一

2、、发展党员制度。发展党员程序有五个大阶段：申请入党、确定入党积极分子、确定发展对象、接收预备党员、预备党员转正，总共25个程序。（一）申请入党阶段1 .向党组织自愿递交入党申请书。2 .党组织派人与入党申请人谈话。（-）确定入党积极分子阶段3 .党组织研究决定入党积极分子。4 .党组织指定入党培养联系人。5 .党支部对入党积极分子的培养、教育和考察。（三）确定和考察发展对象阶段6 .确定发展对象的时间和程序。7 .报上级党委备案。8 .党组织指定入党介绍人。9 .对发展对象进行政治审查。10 .进行短期集中培训并在适当范围内公示。（四）接收预备党员阶段11 .支部委员会对发展对象进行审查。12

3、 .发展对象填写入党志愿书。13 .召开支部党员大会讨论表决。14 .形成决议后上报上级党委。15 .上级党组织指派专人谈话。16 .上级党委进行审批。17 .预备党员进行入党宣誓。18 .预备党员教育和考察。（五）预备党员转正阶段19 .预备党员提出转正申请。20 .党小组提出意见，党支部征求党员和群众的意见。21 .支部委员会对预备党员考察等情况进行综合审查。22 .党支部讨论表决预备党员转正。23 .上级党委审批预备党员转正。24 .党委正式通知审批结果。25 .建立党员档案。二、谈心谈话制度。谈心谈话制度是党的组织生活重要形式。关于新形势下党内政治生活的若干准则明确提出，“党组织领导班

4、子成员之间、班子成员和党员之间、党员和党员之间要开展经常性的谈心谈话“。这是总结党的十八大以来，党内集中性教育和经常性教育中开展广泛深入的谈心谈话活动是丰富完善党的组织生活和增强党内政治生活的针对性、有效性的有效抓手。党支部结合召开组织生活会、开展民主评议党员等活动，每年组织党员开展谈心活动，使谈心活动经常化、制度化。谈心内容主要围绕党员干部的思想、工作、学习、生活情况，开展批评和自我批评，提出意见和建议，加强沟通，促进交流。谈心对象主要分为三个方面：领子班子成员之间、党员领导干部与所分管部门负责人或党员之间、党员与党员之间的谈心。谈心双方要端正态度，做到与人为善，坦诚相见，以利于沟通思想，增

5、强团结，找准问题，形成共识。谈心活动要突出一个“真”字，即讲真话，动真情，亮真心。同时要做到五个必谈：一是工作成绩相对突出的必谈,及时告诫提醒，保持清醒头脑，发扬成绩、再接再厉；二是工作有失误和相对落后的必谈，帮助分析原因，制定措施，振作精神，积极改进；三是工作生活困难的必谈，帮助解决困难和问题，使其感受到大家庭的温暖，增强党组织的凝聚力；四是有矛盾磨擦的必谈，消除成见，沟通思想，增进团结；五是存在苗头性、倾向性问题的必谈，指出问题症结，进行教育引导，防止矛盾扩大化。三、主题党日制度。落实“三会一课”制度、加强党员教育管理、促进党员发挥先锋模范作用的有效载体。近年来，许多地方和部门系统以党支部

6、为单位开展主题党日活动，深化学习教育效果，受到广大基层党员和干部、群众的欢迎。支部主题党日作为一项制度安排，一般由市、县或基层党委根据不同类型党支部特点，每月相对固定1天，每次确定主题，组织党员集中学习、听党课、交纳党费，开展民主议事和志愿服务等活动。开展支部主题党日，要明确主题,结合支部和党员实际，把思想和工作摆进去，让党员每次都有收获。要注重主题党日的政治性和庄重感，让党员从中得到锻炼、受到熏陶，不能搞成茶话会甚至游山玩水、观光娱乐。要通过定期开展活动，让党员养成经常参加组织生活的习惯和自觉，增强对党组织的归属感，使党组织更有凝聚力、影响力。四、学习教育制度。以“两学一做”学习教育为例，指

7、的是学党章党规、学系列讲话，做合格党员学习教育。“两学一做”，是要求共产党员增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致；就是要时时处处践行全心全意为人民服务的宗旨，时时处处严格遵守党的纪律和党的规矩，以廉洁自律准则为标尺，以中国共产党纪律处分条例为戒尺，按照习近平总书记的要求，在党章总规矩的规范下，成为一名合格的共产党员。五、党员党性分析。党员党性分析应坚持正面教育、自我教育，实事求是、注重实效，客观公正、民主公开的原则，通过认真分析解决党员在思想、学习、工作、纪律、作风等方面存在的问题，进一步提高党性修养，纯洁党员队伍,发挥党员作用。过程步骤：组

8、织学习动员。组织党员集中学习党章和党的有关制度规定，提高党员对党性分析重要意义的认识；征求意见建议。党总支、支部通过发放征求意见表、设置意见箱、召开座谈会等方式，广泛征求群众对党员的意见建议，并“原汁原味”反馈党员本人；开展谈心谈话。党总支、支部班子成员之间、班子成员与党员之间、党员与党员之间、党员与群众之间普遍开展谈心谈话，认真解决思想问题；撰写党性分析材料。党员结合征求意见和谈心谈话情况,认真撰写个人党性分析材料，查找自身不足和存在的突出问题，剖析思想根源，提出整改措施，明确努力方向；召开党性分析会议。党总支、支部召开支委会，结合征求意见、谈心谈话和党员个人党性分析材料，逐一分析党员党性情况，并向党员本人反馈分析意见。党员对分析意见有异议的，党总支、支部要认真调查核实。对分析失实的，经支委会讨论后纠正。