初中小科学家培养与评选活动方案.docx

《初中小科学家培养与评选活动方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中小科学家培养与评选活动方案.docx（2页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、项目W小科学家培养与评选活动方案内容（_）通过本活动在我市营造广大师生积极参与“小科学家”活动的氛围，培养拧学生学习科学的兴趣，促进我县初中学生科学素养的培养，促进学生创新精神培养目标与实践能力的提高。同时具备以下1、2两项条件：1 .爱好科学的初中在校生，在初中阶段能积极参与科学小课题DV评比、STEM（如制作潜水器）或项目化评比、创客项目评比，平时能积极参与县、学校组织的各种与“小科学家”相关的活动。（二）2.初中阶段科学小课题DV研究成果（包括创新实验类、实践探索类、文献研究类、小发明、小制作类等）或STEM（如制作潜水器）、项目化评比结果获资格条件得三等奖及以上。3.不具备上述条件，但

2、平时酷爱“小科学家”活动并取得突出成绩，在学校或同学中有很高的知名度，可由校长实名推荐。推荐时详附被推荐者事迹介绍以及该生在初中阶段完成的一件与“小科学家”活动相关的作品等，经审核同意后，可参与相关评比活动。推荐时间应在现场答辩名单公布后一周之内。项目权重科学小课题DV评比活动40%STEM与项目化学习评比或创客项目评比40%其他相关竞赛加分10%平常参与县、学校组织的相关小科学家活动的情况及影响力10%（三）量分项目其他各类与“小科学家”活动相关的竞赛加分细则奖项分值全国一等奖6全国二等奖、省一等奖5全国三等奖、省二等奖、市一等奖4省三等奖、市二等奖3市三等奖2县一等奖1.5县二等奖1县三等

3、奖0.5说明：1.在学生小课题DV评比时，若课题小组成员超过1人，则非主要负责人所获分值占权重值的90%o2 .创客项目包含：青少年科技节创客教育作品展示评比活动、AppInventor应用开发全国中学生挑战赛。3 .不是各级教育部门组织的竞赛类项目，需经过认定后方可酌情给分。4 .同一奖项仅以最高分计，不同奖项可累计加分。5 .县科技节获奖的项目都可以计入加分。（四）活动设计第一学期：1.2023年11月，举行初中学生科学小课题DV评比活动。参照市教育局体卫艺处组织的初中学生小课题DV评比。第二学期：2.2023年4月：举行初中学生STEAM暨项目化学习挑战赛。3.2023年4月：学校学生推荐材料评比。4.2023年5月：公布初中小科学家评比结果。（五）评选程序1 .各校，将符合参评资格学生的资格条件、量化加分情况、在校表现、推荐意见等及相关证书的复印件（复印件需要相关部门核对并盖章），于2023年4月上旬之前上报县初中“小科学家”评委会办公室（1309室）。2 .县“小科学家”评选委员会于2023年5月中下旬根据符合参评条件学生的小课题Dv评比成绩、STEM暨项目化学习挑战赛成绩、量化加分成绩以及在县级、学校表现等评选市初中“小科学家”及“小科学家入围奖”。同一学校同一年获小科学家数不超过3人，同一课题研究组获小科学家数不超2人。3 .6月上旬公布评选结果。4 .7月份颁奖