年度考核表—三年工作总结.docx

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1、三年工作总结前三年，我主要担任高中年级思想政治课教学并兼任班主任、教研组长、工会委员、国家助学金学籍和资金管理员。因为责任重大，虽然工作量极大，但我始终都能对自己高标准、严要求，勤奋工作，出色地完成了上级领导布置的各项工作任务，工作成绩受到了普遍肯定。现作总结如下：作为高中年级思想政治课教师，在教学中认真贯彻教学大纲和新课程标准的要求，实施素质教育，面向全体学生，促进学生全面发展。始终坚持把德育教育放在首位，坚持以德育为主导，教育学生首先要学会做人。在教学过程中，尊重学生的个性，指导培养他们的特长，采取多种方法激发学生的创造性思维，培养学生的实践能力和创新精神。积极参加教改科研活动，主动承担公

2、开课、观摩课、研讨课教学受到普遍好评。作为学校政史地教研组组长，认真计划、安排、落实教研组教研活动。制定详细的教研活动规划，按规划积极组织，认真落实，加强指导，做好总结。及时选定教改科研课题，进行专题研究和探讨。重视第二课堂教学活动的开展。认真选拔、指导和培养年轻骨干教师，为他们能脱颖而出创造条件，在平时的教学工作中，真诚地帮助他们提高教学水平。作为教研组长，关心、体谅教师，教师工作、生活中遇到困难，真诚地为他们排忧解难。在工作中，逐步树立和增强了服务和协调意识，以自己的工作增强了教研组的凝聚力，保证了各种教学教研活动的高质量开展，极大地促进了学校整体教学工作的开展。作为班主任，关心、爱护、尊

3、重学生，坚持做学生耐心细致的思想教育工作，兼顾后进生的转化和特长生的培养，关心学生素质的全面提高。密切联系各科任教师，坚持实行“值日生报告制度”，与科任教师配合，齐心协力统筹安排班内的教学和其他各项工作。密切与学生家长的联系，注重学生的校外教育，做到了班主任、科任教师、家长三方形成合力，共同促进学生的学习和思想进步。建立起了学生自我教育和小组教育相结合的机制，充分发挥集体教育的优势，促进后进生的转化。经常组织学生开展和参加各种有意义的文体活动，丰富了学生的课余生活，陶冶了学生的情操，增强了班集体的凝聚力，形成了良好的班风和学风。作为学校工会委员，在紧张的教学工作之余，仍然在维护广大教职工合法权益，组织开展丰富多彩的教职工文体活动方面做了大量的工作，形成了完整的教职工文体活动体制，促进了学校的精神文明建设，开创了学校工会工作的新局面。作为学校的国家助学金学籍和资金管理员，在学校和上级领导的亲切关怀下，做了大量艰苦细致的工作，边学习，边熟悉业务，到最终能熟练操作完成任务。从2007年底到现在，共录入1723人学籍，累计发放国家助学金1704000元，使学生特别是家长，享受到了国家优惠政策。在工作中，严格把握政策，各种数据做到准确无误，按时完成并上报月报表、学期报表和受助学生花名册报表，受到上级部门的好评。总之，三年来的工作取得的成绩是显著的，但也有不足，需要继续努力，把工作做得更好。