新冠肺炎疫情防控应急处置预案(2).docx

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1、新冠肺炎疫情防控应急处置预案一、制定依据本方案依据新型冠状病毒肺炎防控方案（第十版）、高等学校、中小学校和托幼机构秋冬季新冠肺炎疫情防控技术方案（更新版）、全面做好新冠肺炎疫情常态化防控工作方案（第四版）等制定，并根据疫情形势和防控要求及时更新完善。二、应急处置组织成立由学校、主管教育部门、驻地疾控部门、辖区医疗机构为成员的应急处置领导小组。组长：学校疫情防控主体责任人；副组长：工作组职责分工：应急处置学校协调联络、人员管控、家校沟通、消毒消杀、心理疏导、舆论引导、线上教学等；（一）协调联络组上传下达，向上报告向下传达，联防联控部门和各组协调（二）人员管控组根据应急处置等级，做好相应管控范围内

2、的人员管理（三）心理疏导组负责管控师生员工的心理疏导，情绪安抚等（四）家校沟通组负责与家长沟通，及时沟通相关，安抚家长情绪，做好点对点接返等。（五）物资保障组负责应急状态下防控物资管理、消毒物资管理等。（六）校园消毒组负责应急情况下校园场所消毒工作。（七）线上教学组任课教师排班。负责应急状态下线上教学相关安排。（八）舆论宣传组负责应急状态下对外发布信息，开展舆论引导。三、应急启动条件当学校出现以下情况时，依据风险情况启动本预案。本校师生员工被定点医院确诊为疑似病例或确诊病例、无症状感染者的（按照第十版新型冠状病毒肺炎防控方案定义确定）；师生员工在校期间出现发热症状，经驻校医护人员检查无法排除疫

3、情风险，发热门诊依然无法排除的；根据公安系统推送信息，本校师生员工或其共同生活家庭成员与确诊病例或疑似病例有密切接触的;14日内，师生员工本人或其共同居住成员有国内国外中高风险区旅居史，未报告学校或未按照要求进行检测和健康监测返校的；确诊病例治愈返校后，身体再次出现疑似症状的；四、应急处置流程（一）一级应急处置当应急启动条件满足第项时启动。1、立即进入战时状态，校园实行全封闭管理，所有人员严禁出入走动，以班级为单位进行隔离，所有人员佩戴口罩，工作人员穿防护服开展工作；2、立即向疾控部门报告有关情况，配合疾控部门做好处置；3、立即向主管教体部门报告，做好其他学校应急处置准备；4、各工作组全部按照

4、分工开展工作，确保师生员工在校期间情绪稳定，遵守防控要求，校园稳定有序开展防控;5、在疾控部门指导下进行核酸检测和人员健康监测，开展全面消毒工作，防止疫情蔓延扩散。（二）二级应急处置当应急启动条件满足第项时启动。1、立即向主管教育部门报告，联合联防联控部们开展应急措施;2、对班级（楼层/教学楼）进行全封闭管理，其余按照疾控部门要求居家或原场所封闭管理；3、各工作组全部按照分工开展工作，确保师生员工在校期间情绪稳定，遵守防控要求，校园稳定有序开展防控;4、在疾控部门指导下进行核酸检测和人员健康监测，开展全面消毒工作，防止疫情蔓延扩散。（三）三级应急处置当应急启动条件满足第项时，启动该程序。1、立即向主管教育部门报告；2、立即停止本班级授课，切换为线上教学；3、及时检测涉及师生员工健康状况，按照疾控部门要求做好居家健康监测；如在校期间接到反馈名单，应立即向疾控部门汇报，按照要求进行封闭管理，或通知家长“点对点”接回家中进行健康监测；4、其他年级如何做；5、立即切换线上教学；（四）四级应急处置当应急启动条件满足第项时，启动该程序。1、立即向驻地疾控部门和主管教育部门报告情况；2、立即通知学生家长，“点对点”方式回家进行健康监测，直至排除风险，并做好因病缺勤/缺岗跟踪登记；3、通知班级其他学生家长，做好健康监测；4、随时做好提升应急处置等级准备。