编号：2446我们都是少先队员.docx

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1、我们都是少先队员通过本次活动，使学生认识到文明礼仪就在我们的身边，体会文明礼貌用语的重要性，在日常生活中会正确运用文明用语。通过活动使校园里呈现出一派街口的气氛，到处可见文明用语，使文明礼仪教育见效。培养学生从现在做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明礼仪修养，做一个讲文明懂礼貌的好孩子。本次授课的重点是讲述怎样做一个讲文明懂礼貌的小学生，并通过一些活动使学生能把学到的礼仪规范运用到生活学习中。同学们，我们生活在中国，中国有五千年的历史，我们在世界上被称为礼仪之邦。所以说文明礼仪要从我做起。中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，像孑IJ融让梨等许多历史小故事至今深深教育着我

2、们。我们作为小学生，更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生，让良好的行为规范伴我们每一天。不管是在学校里还是社会上,我们都要做一个讲文明，懂礼仪的好学生。你有信心做到我们就来宣誓杰老师找一个领着宣誓的同学。请举起右拳。我宣誓：从我做起，从现在做起，从小事做起，讲文明，树新风，坚决向不文明行为告别，做一名文明的小学生。文明行为，贵在实践。文明就餐、文明用语、文明交往看上去都是日常学习、生活中的小事，但真正做起来并不容易。去年我们创建了全国文明城市，我们生活在文明城市中，我们就要做到文明用语,做文明事，我们每位同学都要少说漂亮话，多做实事，积极参加各种有益的活动，以自己的实际行动，告

3、别各种不良行为，做一个品学兼优的好学生。真正做一个讲文明懂礼仪的好学生，做一个文明公民。通过观看一则未成年人公益广告，让学生发现视频中的文明行为。相反，通过展示学生身边的不文明行为，让学生进行反思。什么样的行为是不文明的？平时中是否有这种行为？第二部分，怎样做一个讲文明懂礼貌的好学生？要做文明人，首先是讲文明语，行文明礼，办文明事。通过孩子所处的学校家庭社会三个方面来展示。通过图片展示孩子们平时在家庭学习和社会的文明行为，让孩田门自己总结文明礼仪规范。第三部分，礼仪课堂。这部分是对上部分总结出的规范进行练习和巩固，真正把文明礼仪的规范运用到生活中去。主要活动有记者采访站，文明礼仪三字经，宣誓。通过这些活动，学生对文明礼仪有了新的认识，真正的运用到了生活学习中去。最后，教师总结。通过创建文明城市，教育孩子门文明要落实到行动上。