A5技术支持的课堂导入作业2—课堂导入设计 3.docx

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1、A5技术支持的课堂导入作业2一课堂导入设计本课的名称：什么比猎豹的速度更快教学目标：1正确、流利、有感情地朗读课文2 .抓住关键词句理解课文内容，了解哪些事物比猎豹的速度更快。3 .掌握说明文上的一般特点和常用的说明方法。4 .了解课文表达上的特点，激发学生学科学、爱科学、勇于探索大自然奥秘的兴趣。教学内容：1 .回顾提高阅读速度的方法。2 .找出课文中谁你猎豹的速度更快3 .学习说明文的说明方法教学重点：借助关键词句提高阅读速度，结合具体的语言环境，理解词语和句子的含义和作用。教学难点：了解课文表达上的特点，激发学生学科学、爱科学、勇于探索大自然奥秘的兴趣。课堂导入环节的意义及技术优化作用使

2、用图片：通过向学生展示一些和速度有关图片进入本课的导入环节，这些图片是学生们非常熟悉而又喜欢的，可以激发学生的学习兴趣，开发学生的思维，让学生集中注意力，积极参与学习，能够有效提高课堂教学效率以及质量，从而收获更好的教学效果，以确保课堂教学目标顺利实现。技术支持的课堂导入1、同学们，你们知道世界上谁跑的最快吗？（脑筋急转弯）2、中国第一飞人是谁？那么世界上第一飞人又是谁呢？3、那么有没有比他们跑到更快的事物呢？（出示猎豹奔跑的视频）通过脑筋急转弯和视频导入，开阔眼界，开拓学生的思维,直接展示会让学生直接进入主题，不至于跑偏，图片既生动形象又贴近学生的学习生活，同时又很直观，对课堂管理很有帮助。