三年级上思想品德导学案411学校里工作的人们1_鄂教版.docx

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1、学校里工作的人们课题11.学校里工作的人们课型新授第_20课时U叉瞿翳社会三年级上册第四单元第十一课？学校里工作的K1 .了解学校的组织机构，知道学校里不同工作人员的工作职责。2 .了解并感受学校效劳工作人员的辛苦，学会尊重他们的劳动成果V/解并感受学校效劳工作人员的辛苦，学会尊重他们的劳动成果。课件导案学案自主板第答复各部门。AnW究一、采访部门，自主探究1课件显示“采访考前须知2指导学生小组合作采访1学习事项并理解2讨论：确定采访部门和人员，准备采访提纲，写出采访问题。3学生了解学校效劳人员不同的工作屣不交流一自我展示1.表演采访2归结默默无闻辛勤工作尊重他们的劳动、根据了解，学生现场表演

2、采访苦，客精S襦藕品的辛员动裔工们一窸子感，苦。果Ag1：B组：C组：教学反思：学生对本课的教学形式和方法都很感兴趣，每一位同学积极参与到采访的活动中去，而且采访的人物面比拟广，内容也很丰富。了解到在学校里工作的人们非常辛苦，同时用自己的语言表达出对他们的爱。课题11.学校里工作的人们课型新授第_21课时I1,乙鄂教坂品德与社会三年级上册第四单元第十一课？学校里工作的人份?第2聚时髓1 .知道接受了别人为自己提供的效劳或帮助后，要表示感谢。2 .懂得对劳动者更重要的是尊重他们的劳动，爱惜他们的劳动成果。3 .对学生进行文明行为习惯的教育，爱的教育。翳对劳动者更重要的是尊重他们的劳动，爱惜他们的

3、劳动成教师：课件学生：调查采访在学校工作的人。I1导案学案幸习飞、，魁麝燧F3、救，*入“狷你们吧学生欣赏，思考是谁让我们拥有这样一个舒服的学习环境？ADW究1课件显示不同的学校部门，工作的情景指导谈论2感谢谁？你想说什么？1讨论：他们是怎么工作的？要做哪些事情？为我们带来了什么2你想对哪个工作人员说什么？屣自我展示，表达感谢老师示范展示帮助效劳需要感谢传递真诚爱意享受和谐生活享受和谐生活理解尊重学会谢谢事情糕麻么*想起了什么感受相互的尊重，帮助，感谢与爱。写出你的祝福。写一张祝福卡送给你想感谢的人们表霜禽滑怎样做？来向他A组：B组：C组：教学反思：在以后的进行教学中还应该让学生多参与一些关于这样的社会活动。