三年级科学上册期中试卷苏教版一.docx

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1、三年级科学上册试题-期中试卷时间：60分钟分值：60分一、填空题。（每空2分，共8分）1.水在自然界有、三种存在状态。2.在做在“纸不湿”的实验中，用来倒扣的杯子底部有有小孔，防止空气泄露。二、判断题。（每小题1分，共8分）（填“能”或者“不能”）1.水结冰时体积会膨胀。()2.空气是一种单一的气体。()3.水只有达到IO（TC才蒸发。()4.水中也有空气，鱼可以在水中呼吸。()5.测量水温时，为了看得清楚，应该把温度计拿出水面。()6.因为我们感受不到空气，所以空气没有质量。()7.冰、水、水蒸气是同一种物质的三态不同变化。()8.空气占据空间的大小是不可以改变的。三、选择题。（每小题2分，

2、共20分）1.水沸腾时的温度（）。().不断上升B.保持不变C.2.水沸腾时冒出的“白气”是（）。逐渐下降A.水B.冰C.3.我们用（）方法把食盐从水中分离出来。水蒸气A.过滤B.沉淀C.蒸发4.酒精灯的火焰分为外焰、内焰、焰心三个部分，（）的温度最高。A.焰心B.内焰C.外焰5.空气由许多微粒组成的，受到压力后它们之间的距离（）。A.会变得更小B,会变得更大C.6.下面说法错误的是（）。A.给盐水加热，水和盐会一起蒸发。B.加热盐水可以让水蒸发得更快。没有明显变化C.石棉网的作用是让蒸发皿均匀受热。7 .在水里滴几滴油，油会（）.A.浮在水上，不能在水中溶解。8 .沉在水底，不能在水中溶解。

3、C.在水中溶解。8 .下列关于温度计的使用，操作正确的是（9 .用（）的方法是不能分离食盐与水的。A.给杯子中的食盐水加热。B.过漉。C.把食盐水放在太阳底下晒。10 .关于水的蒸发，下面说法错误的是（）。A.有风，水蒸发得快B.空气越潮湿，水越容易蒸发C.温度越高，水蒸发得越快四、连线题。（7分）【创新题】1 .把下列各种物品与对应的物体状态用线连起来。树叶温水可乐牛奶氧气酱油铅笔固体液体气体五、实验探究题。（第1题8分，第2题9分，共17分）【创新题】1混合在一起的铁屑、木屑、沙子和食盐，怎样才能把它们分开呢？快想出最简单、最方便的步骤来吧！（每小题2分，共8分）（1）先用从混合物中吸出铁

4、屑。（2）再把混合物倒入水中，这样，就会浮起，用纱布将其打捞上来，就只剩下沙子河溶解的食盐了。（3）把剩下的水倒入杯子中，就可以捞出水底部的o（4）倒入蒸发皿中，再加热至水完全蒸发后，就还原出o2 .加快冰融化的方法。（每空3分，共9分）（1） 参考答案及编写意图一、填空题。（每空2分，共8分）1 .固体液体气体2.不能【编写意图：本题考核学生对一些知识点的掌握情况，知道水有三种不同的存在状态，而且能相互转化。】二、判断题。（每小题1分，共8分）1. 2.3.4.5. 6.7.8.X【编写意图：本题主要考核学生对单元知识点的灵活掌握，题目中有很多与生活相联系的知识点，需要学生在掌握相关知识点的

5、同时，还要灵活运用。】三、选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（每小题2分，共20分）1.B2.A3.C4.C5.A6.7.A8.C9.B10.B【编写意图：本题主要考核学生对知识点的辨析理解能力，这些知识点考核学生在平时的实验操作过程中的细节把握，以及把所学知识点运用到生活实际中的能力。】四、连线题。（每条线1分，共7分）【创新题】I.把下列各种物品与对应的物体状态用线连起来。【编写意图：本题主要考核学生对物体的三种状态的理解掌握情况，体现了学习要和生活相结合的理念。】五、实验探究题。（第1题8分，第2题9分，共17分）【创新题】1 .（1）磁铁（2）木屑（3）沙子（4）食盐2 .加热、把冰块弄碎、放在阳光下晒等（方法不唯一）【编写意图：考核学生实验操作能力，明确实验的目的和操作过程。】