中山科技大学 《网络编辑》课程优秀教案完整版(1).docx

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1、中山科技大学文化理论课教案中山科技大学版号：A/1共4页课程名称网络编辑日期课题运用超链接（2）课型新授课授课班级22电商1、2、3班（高）课时2一、教学目标知识与技能：1、掌握创建文本超链接的四种方式及方法；2、掌握创建图片以及图片三种热点的超链接方法。过程与方法：首先了解超链接的内涵与分类，到掌握超链接设置的要点情感、态度与价值观：加强革命文化和社会主义先进文化教育，引导学生厚植爱国主义情怀，传承中华优秀传统文化，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。通过正确设置超链接，提升学生对课程的学习兴趣。二、教学重点1、超链接到本文档中的位置三、教学难点1、超链接的建立四、教

2、学方法讲授法、谈论法五、教学环境及资源准备多媒体设备、书本、教学PPT教学环节教学内容及教师活动学生活动设计意图（资源准备）组织教学1、检查教学配套设施，要求学生配置好提示学生要做新课导入教学环境。2、行课礼，向学生问好。3、考勤，检查学生仪容仪表，强调纪律和安全意识。4、播放思政教育小视频超链接的组成学生自检好上课准备超链接主要由两个部分组成：超链接源和师生互动，进行思考提高学生的学超链接目标。超链接源通常采用文本或图和讨论习兴趣，培养讲授新课片。超链接目标是用户单击超链接时打开的网页或文件，目标通常用UR1定义。文本超链接是最常用的超链接类型。Web浏览器通常在文本超链接下添加下划线，并以

3、不同的颜色显示。一个文本超链接只是文本被分配了一个目标UR1地址。UR1简介UR1的第一部分（如http：/或ftp:/）说明要访问的是哪一类资源，使用什么协学生独立思考的能力议。UR1的第二部分（如或）是要访问计算机的网络地址。UR1的第三部分（如/Iiteramre/c1asses/nove1s/index,htm1）是可选项，用来指明所要访问的资源在计算机中的路径名和文件名。创建文本超链接文本超链接是指以文本为超链接源的超讨论，阐述自己的想法观点引导学生积极思考链接。超链接到文件或WCb页在站点的某些网页（如主页以及目录网页按照任务要求，动手动脑，独立完成；让学生明确观察分析、发现、总结

4、问题教学环节教学内容及教师活动学生活动设计意图（资源准备）布置作业小结等）中，用户经常需要创建指向当前站点中网页、图片、视频、MiCrOSOftoffiCe文档或者其他文件的超链接，以便站点访问者通过该网页快速浏览整个站点的内容。作业：（1）什么叫超链接？超链接由几个部分组成的？（2）（2）文本超链接有哪四种方式？（3）图片超链接有哪几种方式？（4）如何建立超链接到本文档中的位置？本节课主要介绍了超链接的概念，文本的超链接和图片的超链接的建立过程，要求学生了解超链接的相关概念，掌握文本超链接的四种方式，掌握图片以及图片三种热点超链接的建立方法。学生记下作业学生思考小结了解学生学习掌握情况及时发现问题及时解决加深对本节内容的理解和掌握七、板书（板演、板画）设计运用超链接一、超链接的内涵二、超链接的分类三、超链接的优缺点四、超链接的设置要点八、教学反思审阅签名: