人教鄂教版科学三年级下册第五单元测试题.docx

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1、人教版三下科学第五、六单元检测卷时间:60分钟满分:IOO分一、牢记知识，我会填空。（21分）1在我们的周围，有的物体在（），有的物体在（）o2 .小车能否运动起来，关键在于（）o3 .物体的运动是（）,静止是（）。4 .在研究小车运动的实验中,有（）个条件不同。5 .易拉罐的滚动包含的运动形式有（）、（）o6 .说出三种物体在做直线运动的例子：（）、（）、（）o7 .向冰面上扔出一粒石子,石子的运动类型是平动，纸风车的运动类型是（）,在地面上拍着的皮球的运动类型是（），荡着的秋千的运动类型是（8 .物体运动不仅有一定的（），而且还具有一定的（）。9 .我们可以用（）的方法来描述物体是否在运动

2、。10 .物体的运动形式主要有（）、（）、（）、（）等。二、仔细辨析，我会判断。（20分）1时间:距离=速度。（）2 .利用参照物可以判断物体是否在运动和运动的快慢。（）3 .汽车的轮子越多,速度越快。（）4 .汽车在新修的宽阔的柏油路上奔跑，速度就会快。（）5 .在斜坡上滑落的木块是直线运动,小朋友立定跳远时从脚的运动轨来看属于曲线运动。（）6 .我们走路时只有直线运动这一种运动形式。（）7 .小苗和指甲的生长，不属于运动。（）8 .为了使研究更可靠.需要进行多次实验。（）9 .坐在行驶的汽车里，以椅子为参照物，司机动了.方向盘也动了。（）10 .我们周围的房屋、大树看上去不动，实际上却都在

3、飞速运动着（）三、择优录取,我会选择。（20分）1“小小竹排江中游.巍巍青山两岸走”中的参照物是（）A.竹排B.江水C.青山2 .在马路上跑得快的汽车动力（）A.一定大B.一定小C.不能确定3 .如果AB两人分别乘坐在速度和行驶方向都相同的两辆车里,那么，不正确的解释是（）A.对方的运动速度发生了变化B.A对于B是静止的C.B对于A是静止的D.A和B都在动4 .自行车的速度为（）千米/时。A.1220B.50200C.801405 .小车从斜坡上滑下来的时候，坡度越（），小车冲出去的距离越远。A.大B.小6 .短跑运动员跑完60米用了10秒，他的速度是（）A.6米/秒B.6秒C.6米D.6秒/

4、米7 .如果甲、乙两人都不感觉到对方在动,那么甲、乙两人乘坐的车（）A.一定都是静止的B.一定都在同方向同速度运动C.一定都在同速度反方向运动D.不能确定是静止还是运动8 .旋转木马上的人运动形式包括（）A.上下运动B.上下运动、旋转运动C.前后运动、旋转运动9 .与汽车雨刷运动方式不一样的是（）A.玩跷跷板B.钟摆C.乘电梯10 .关于物体的运动形式，下列说法不正确的是（）A.一种物体只有一种运动形式B.种物体的运动形式是多种多样的C.不同物体的运动形式有着相同点和不同点四、综合分析,简要回答。（28分）1 .怎样改造小车才能使它的速度变快？2 .有一些物体的运动包含了一种以上的运动方式，你

5、能举出两个例子并加以分析吗？3 .并排行使、快便相同的两辆汽车，是运动还是静止的？4 .明明说他家屋前的梧桐树已经在那里生长了几十年了,是绝对静止的。他的说法正确吗?为什么？五、科学实验，我会探究。（11分）实验目的:验证小车运动的快慢与路面光滑程度有关。问题:小车的快慢与什么因素有关？假设：保持不变的是：需要改变的是：结论：参考答案:第五、六单元测评卷T运动静止2.动力装置3.绝对的相对的4.15,直线运动曲线运动6跣沅滑滑悌7,转动振动摆动8.速度方向,不同0蠹动器运动圆周运动振动到aJ.v2.3.4.75.X6,7,8,9.X10.三、1A2,C3.A4.A5.A6.A7.D8.B9.C10,A四、1我们可以通过加大动力,加垫圈;减少货物,减钩码;胳面光滑;轮胎气等方法让载重小车开得快-点。、震2 .如车轮C-方面自己做着旋转运动,另一方面又随着车体做直线运动.鸟类飞行,随膀做往复运动,又作直线运动。3 .如果以路面或黯的树木为参照物,它们都是运动的。如果以其中-辆混车为参照物,那么另外-辆是静止的。一y4 .不正确，因为物体是否在运动是需要有参照物来判断的,如梧桐随相对于地面是静止的,但相对于月球或地球等是运动的,它每天都随着地球的自转在飞速地运动着。五、载重多少、拉力大小F忖呼一九，路面的光滑程度路面越光滑,小车速度越快潞面越粗糙,小车速度越慢