初级中学依法治校工作十个方面的总结.docx

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1、初级中学依法治校工作十个方面的总结我校是一所镇办初级中学，建于某某年。学校总占地面积某某平方米，总建筑面积某某平方米。现有某个教学班，某名学生，某名教职工。近几年来，按照省、市、县关于依法治校工作的部署和要求，我校把依法治校工作纳入学校工作的重要议事日程，加大了学校法制化管理力度，学校管理水平和教育教学水平均取得了长足进步，学校工作逐步走上科学化、规范化、民主化的轨道。一分耕耘，一分收获，付出努力终有回报。学校多年安全工作零事故发生，某年10月、12月、某年10月，我校分别接受上级综合督导评估和省教育厅教学工作评估工作检查、国家义务教育均衡发展验收，均高标准通过，得到检查组充分肯定，被授予“省

2、级督导评估先进单位”和“省级教学评估先进单位”。此外，所主持工作顺利通过市“五育”工作检查等验收。分别被教育局授予安全工作先进单位、市文明校园、市举办的“某市好人、美德少年”评选活动我校被授予某区唯一入围单位和个人、被授予区法制教育基地等荣誉。现将几部分工作进行总结：一、加强组织领导，建立健全机构学校一直注重依法治校工作，成立以校长为组长、主管副校长为副组长的依法治校领导小组，把依法治校工作纳入年度工作计划，主要领导专题研究、部署有关工作，对依法治校工作的实施作出具体安排。学校成立法制处，专门配备两名工作人员处理日常事务，并建立健全法制工作档案。二、制度建设完备，依法依规管理在广泛征求教职员工

3、的意见后，我校召开教代会，与会代表审议并通过了学校章程，教育局批复通过，该章程符合学校发展实际，使学校各项规章制度有章可循、有法可依。据此章程，我校制订或修改一批规章制度如中学班级量化管理实施细则、中学对学生实施无缝隙管理的实施细则安全工作党政同责、一岗双责管理制度等。这些制度体现了以人为本、依法治校的理念，内容合法、具体、规范、可操作性强。三、推进民主管理，完善监督机制1、学校健全民主决策机制，各部门管理人员职责明确，议事规则、决策程序上墙，确保制度内容合法、公正、公开并有效执行。2、学校每年都要召开教代会，听取学校工作报告，工会工作报告，财务工作报告，教职工提案解答报告，讨论学校的办学方针

4、、发展规划，讨论涉及教职工权利和切身利益的问题，切实维护了学校和教职工的合法权益，调动了教职工的工作积极性、创造性。3、班子分工明确，重大事项实行集体决策制度。学校大宗采购、教师评优评模等均通过集体决策来决定，决不搞一言堂。学校聘请有一定社会威望的家长代表参加家长委员会，定期召开会议，由校长通报学校工作，请家长对学校工作提出建设性意见和建议。还聘请有关监督部门的领导为负责人，对我校的工作进行经常性的监督指导。学校还建立了校长接待日制度，定期解答解决全校师生的问题,依法妥善处理有关事件。4、实行校务公开，把学校的重大决策、财务收支情况、师生家长关注的焦点问题等及时公示，增加学校管理的透明度。四、

5、规范办学行为，完善学校管理1、学校办学行为规范。坚持依法收费的原则，从不乱收费、私收费，禁止教师乱办学、乱办班、乱补课，招生工作和毕业证发放工作依规办理。按照国家规定开设课程，不丢落，不增加。教师任课不随意调课、停课，充分尊重学生受教育的权利。2、规范安全管理。实行一岗双责制度，既做好教育教学工作，又要保障学生安全。教师实行“五、五交接班”制度，教师下课后推迟五分钟离开教室，上课教师提前五分钟进教室。学校对于学生入校、上课、课间、课外活动、放学、宿舍的主要时段都设有专人轮流值班。学校先后投资40多万元，对围墙、厕所、楼体进行改造，消除安全隐患，投资X余万元安装视频监控系统，对校园实行全天候、全

6、方位监控。投资X万余元，配备防割手套、钢叉、橡胶棒等安全防护器械、消防器材X件，为学生打造了安全文明和谐的学习环境，为教育教学质量的提高奠定了坚实的基础。3、学校食堂制度健全，运行规范正常。学生一日三餐排队打饭，在指定区域分小组就餐，全程均有学校领导维持秩序，食堂工作人员严格遵守各项食堂规章制度，从未发生食物中毒等不良现象，为学生提供了优良的就餐环境。4、学校下大力度开展校园文化建设，近几年来，学校累计投资X余万元用于学校文化建设。粉刷围墙，书写标语，硬化路面，绿化美化，建高标准永久性标示牌、文化墙等。师生作品、师生格言、身边的榜样等多种形式交相呼应。这些无声的语言，遍布学校的各个角落，或呼吁

7、、或激励、或启迪，真正实现了“无处不文化、无处不教育”的环境育人目标，被教育局授予“校园文化建设示范校”荣誉称号。5、认真执行教育部和省市教育部门各项规定，管理制度健全，教学秩序良好。建立了良好的校风、学风，得到了广大师生和社会的一致认可。五、维护师生权益，依法学习工作学校树立“以教师为本、以学生为本”的治校理念，尊重、维护师生的合法权益。制定了教职工申诉制度、学生申诉制度，确保依法解决师生申诉的问题。无集体或越级上访事件发生。依法维护学生受教育权，不开除学生，做好控辍工作，辍学率符合省定标准。在教育教学中，慎用学生处分，尊重学生人格，不体罚或变相体罚学生，本着教育为主、处分为辅的原则，依法按

8、有关规章制度处理，主张学生在人性化管理中快乐学习，使人人学有所得。依法维护教师合法权益。学校为教师创造学习和发展的空间，我校定期召开校内、校际公开课、组织各科教师参加，县教研室教研员莅临指导。承担多项国家、省、市研究课题，鼓励教师进修学习，并保障进修经费落实。教师聘任、评优评模、职称评定坚持公开、公正、公平原则。大力改善教师工作的环境，保障教师工作权，切实保障工资、福利待遇的及时到位，几年来，我校无一例教师上访、申诉事件。六、加强法制教育，师生懂法守法学校提出，学法、懂法、遵法、用法的干部才能胜任领导岗位,学法、懂法、遵法、用法的教师才能胜任教师工作。为此，学校建立了教职工学法制度，积极参加省

9、市县组织的法制工作培训，12.4普法宣传日活动，教师要定期学法，参加普法考试，合格率均达到100%.定期聘请法律人士来校培训，由于学法用法的到位，学校领导和教职员工无刑事犯罪行为，无教师侵犯学生人身权的违法犯罪行为。学校板报、学生手抄报要定期以法制教育为主题，在学校文化建设中充分体现法制教育和依法治校有关内容。对学生的法制教育常抓不懈，把法制教育做为必修课。学校规定学生每两周一节法制教育课，并重视法制课师资队伍建设，教师上岗前采取多种形式进行培训，做到教学有计划、学习有教材、上课有教案、课时有保证,利用课堂教学逐渐培养学生学法、用法的良好习惯。实行法治教育学期统一考试制度，学生的测试全部合格。

10、学校定期召开法制教育大会，去年，我校还邀请区司法局律师事务所到学校上了一堂生动的法制教育课，司法局、关工委、老干部局等有关领导和全校师生都聆听了赵律师的法制课。我校在六五普法期间，还下大力度对师生进行法制教育，除了法制教育报告会，还组织学生观看法制宣传的视频资料，组织学生上街宣传法律知识，组织法律知识竞赛，开展手抄报比赛，切实让师生学法、懂法。七五普法己经开始，X年X月，我校搞了法制宣传教育月活动，以“爱祖国学法律创和谐”为主题，切实提高我校全体师生的法律意识和法律知识水平，做遵纪守法的好学生。X年11月，我校被授予法治教育基地。七、法律用书完备，做到有法可寻学校备有通用的法律法规用书，各职能

11、机构备有与主管业务密切相关的法律法规用书，学校领导、中层管理人员备有教育法规法律用书。这些书籍保存完好，勤看勤翻，从不束之高阁，处理事务要依据有关条款，做到找得到、说得出。八、建立法治文化，开辟第二课堂学校办学理念中树立以人为本、依法治校的思想，各项教育教学活动充分体现了民主法治的原则和精神，一切以人为本、和谐发展。在校园文化建设中，法治文化作为重要一块处处得以体现，户外特设展板展牌宣传依法治校，开辟法制园地，张贴学生手抄报，法律宣传资料，文化长廊中设立依法治校宣传栏，九、杜绝安全事故，构建平安校园为构建平安和谐的校园，我校建立了学校安全事故、突发事件应急机制和安全风险的事前预防、事后转移机制

12、，责任和事故责任追究机制。德育处、各年级、班主任做好日周月排查工作，反复排查校园中存在的安全隐患，把不安全因素消灭在萌芽状态。学校还实行安全工作网格化管理,做到安全无缝隙、无漏洞。学校每年都下发防溺水、防煤气中毒、防火等安全明白纸，每月进行安全演练，进行消防知识和消防技能培训，组织师生观看安全教育视频。制定“党政同责一岗双责”制度，实行“无缝隙管理”，安装烟雾报警器、红外线感应器、手动报警及140多个摄像头，实现无盲区。在醒目处张贴有关安全制度、安全防范知识。学校还从保安公司聘请9名专业保安，对学校门口、校内实行24小时值班。切实做好“十防”教育。主要有一防溺水，明确责任、传导压力，对防溺水工

13、作进行再细化再安排。利用晨会、班会、升旗大会、广播站开展防溺水安全主题教育，讲授防溺水安全知识，制作防溺水宣传栏，横挂“珍爱生命、远离溺水”条幅，张贴“学生防溺水童谣”等。开展防溺水警示教育安全课，发放致家长一封信，要求家长认真阅读签字，学校再统一回收回执保存，各班利用网络平台，如班级微信群、校园通，定期发送防溺水提示信息，让学生在“六不”承诺书上签字，遇到溺水情况，学会自救以及报警、呼救喊人和寻求成人帮助救人。二防校园欺凌，利用升旗仪式，学生以“拒绝校园欺凌，护航镇中学子”为主题进行国旗下演讲。设置校园欺凌举报电话，做好校园欺凌事件学生心理疏导工作，保护未成年人隐私。开展青春期知识教育活动，

14、增强自我防范、自我保护意识，对班级中表现异常女生做好摸底排查，严格外来人员、女生宿舍、校园监控等管理，保障校园安全。并聘请公安局民警到校召开校园欺凌报告专题会。三防交通事故。要求低年级学生尽量由家长或委托成年人负责接送。需要乘车的学生，选择有合法资质的校车、学生接送车或公交车负责接送，确保乘坐车辆安全可靠有保障，班级统计填报学生校外乘车记录单上交学校。教育学生不坐无牌无证、超员、超载、三轮车等违法违规且无安全保障的车辆，以免乘车途中发生危险或事故。严禁学生私自骑行电动车、摩托车等，上下学期间遵守交通规则，不追逐打闹、乱行乱停。此外，学校还在防控防灾、防煤中毒、禁毒、扫黑等方面做了相关工作，如极

15、端天情况下，学生就餐秩序方案演练；消防器材使用演练与消防应急逃生演练；开展“护苗”专项行动，拒绝有害出版物和信息进入校园；开展网络安全、消除青少年网瘾月活动等等。由于学校领导、全校师生长期重视“安全第一”的思想,多年来,学校没有发生一例重大安全事故,切实保证了学校师生的安全。十、加强思想教育，提高道德水平当前，学生的思想道德建设是紧迫的，我校不断探索和实施学生的思想道德建设。首先利用法制教育提高学生的思想道德意识，借助六五、七五普法的东风，开展一系列的法制教育活动，让学生懂法、守法，从而做品德高尚的好学生。其次，开展思想道德教育活动。要求班主任每月必须召开学生思想道德的主题班会。每年举办感恩教

16、育大会，让学生懂得感恩，学会感恩；开展“校园之星”评选，我校已连续举办三届“校园之星”评选活动，各班涌现出大量的“星”级学生。开展“十大陋习、十大美德”评议活动，让学生摒弃陋习、发扬美德。开展“拒绝吸烟、从我做起”教育活动。在学校醒目处张贴以国学、中国梦、感恩、节约、十要十不准、打架的六大危害等为主题宣传牌，并且每个年级每学期都要组织学生参观学习。以上几方面的工作，大力推动了我校依法治校工作的深入开展，增强了广大师生的法律意识和法制观念，促进了学校科学化、制度化、规范化、民主化管理，优化了育人环境，提高了教育教学水平和办学质量，使我校取得了骄人的成绩：自某年至今，各年级县统测全部位于全县前三名，特长生升学成绩均获得全县第一名，中考升学人数均取得乡镇中学第一名的好成绩。今后我们将继续完善学校的各项管理制度,做到依法决策、依法管理、依法办事,实现学校健康、文明、平安、和谐地发展!