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1、动物绝对不应该穿衣服教案-、活动目标1能细致观察画面,结合有关动物的外形特征和习性的经验,对“动物是否需要穿衣服”进行积极讨论,并愿意发表自己的想法。2 .体验绘本所表达的幽默,知道动物天生的衣服最完美。二、活动准备图片、绘本三、活动过程1 .谈话导入我们的衣服小朋友们好,老师有个问题想问问大家,人为什么要穿衣服?2 .迁移讨论:动物适合穿衣服吗?(1)除了人可以穿衣服,那动物能不能穿衣服呢?(2)你们的意见分成了两种。那究竟谁说的有道理呢?我们先来请出一些小动物吧,认识一下。看看都有谁?出示5个动物的图片(豪猪、蛇、母鸡、猪、长颈鹿)。今天这些小动物不约而同地都穿上了衣服,它们各自都穿了什么
2、?那你觉得,这些小动物是不是都适合穿衣服呢?谁看上去好像不太适合?(3)老师要请4个人为一组一起商量,并且要说出理由来。(4)幼儿按小组共同交流,说出理由。3 .绘本欣赏动物绝对不应该穿衣服(1)有一个人,她是坚决不赞成动物穿衣服的,这个人叫茱蒂巴瑞特。现在,我们来看她写的故事一一动物绝对不应该穿衣服。(播放EE1带领幼儿完整欣赏故事。)为什么老鼠会在衣帽中迷路呢?那绵羊穿上衣服又会发生什么情况呢?为什么袋鼠穿衣服会没必要呢?海象穿上衣服适合吗?为什么?撞衫是什么意思?(2)听完了故事,现在请你来说一说她为什么要反对动物穿衣服呢?(动物的生活习惯会弄脏衣服;给动物的生活带来麻烦,比如蛇、母鸡;根本就不需要穿衣服;跟人穿的衣服一样,就会觉得很可笑。)4 .生活延伸真的看到过动物穿衣服(1)师:那么在现实生活中,你们有没有看到过小动物穿衣服呢?在哪里看到过?(2)师:人们为什么要给它们穿衣服呢?师:在生活中,人们为了动物“好看”而强行给它们穿上的,并不是动物自己愿意穿上的,这种违反动物习性的行为我们是不赞成的。