四年级家长会发言稿范例.docx

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1、四年级家长会发言稿范例篇一各位家长：你们好！首先对大家到来表示热烈欢迎。我们班是一个优秀班集体，孩子都异常聪明，这缘于我们有一支高素质家长队伍，感谢大家近四年来对我们工作支持和配合!今天，就数学方面我简单地和大家交流两点看法：一、谈谈数学教材及孩子们差异性问题本册数学教材主要包括如下内容：大数认识，三位数乘两位数，除数是两位数除法，角度量，平行四边形和梯形认识，复式条形统计图，数学广角和数学实践活动等。从四年级开始，孩子们学习内容变了。低年级主要是一些异常基础知识，孩子们一般不成问题。到了中年级，学习知识由简单到复杂，从低年级形象思维向高年级抽象思维过渡，这对同学们提出了更高要求，基础必须扎扎

2、实实地掌握，但同时还要拓展孩子思维，从不同角度去考虑问题。本册书中，角度量、平行和相交内容不仅抽象，而且概念繁多，如果概念没有扎实掌握，会对后面学习造成一定影响。又如大数认识中要求孩子们进行改写，求近似值等孩子也特别容易出错，再如数学广角中烙饼问题、对策问题，都有一定难度。有家长总是说孩子一到三年级时数学考起来不是90几分就是IOO分，但现在明显下降，当然成绩下降原因异常多，但就数学学科本身而言，随着思维难度不断提高，四年级是一个转折点，孩子们学科之间差距将会越来越大，甚至会显现两极分化。我们都知道，家长必须依靠学校让孩子接受系统知识学习，在这一点上，家长无法取代学校教育。但另一方面，学校只能

3、承担起教育孩子一部分，教师同样无法取代家长。所以，请家长们也一定要在孩子学习问题上多留心。二、关于计算方面问题在本册书中，计算占了约三分之一内容，包括三位数乘两位数和除数是两位数乘法。谈到计算错误，我们异常家长和孩子都一句我马虎了就过去了，其实家长千万不要把粗心这个词挂在嘴边。每次测试之后，我都要分析孩子们计算错误原因：仔细观察竖式，有是口诀用错，有是笔算中方法错误，还有是脱式计算运算顺序不清楚，比如，我们这几天正学除数是两位数除法，有同学半天试不出一个商，擦来擦去，异常慢，还异常脏，甚至格式错误。所以我们要仔细分析孩子计算错误原因，帮助他查找问题，如果孩子方法己经掌握，但还是一直出错，那就说

4、明孩子还没有形成一定计算技能。对于计算，达到掌握方法这个目还不行，我们要通过多练，通过量积累达到孩子计算技能提升。所以，发现孩子计算能力弱家长一定要让孩子每天练个三五道，坚持不懈，效果定会明显。整数四则运算掌握好，到五年级时孩子学习有关小数四则运算就会异常轻松，否则，将来只会事倍功半。最后，我想说是您把孩子交到了我们教师手中，我们不敢有丝毫懈怠，但因为班级人数多，所以工作中难免不能面面俱到，单靠教师力量是不够，我们都知道好妈妈胜过好教师，好家长胜过好教师，希望大家以后能多与孩子沟通，多与教师沟通，毕竟童年无法复制，教育不能重来！篇二各位家长：上午好!首先对各位家长到来表示衷心感谢!今天大家在百

5、忙之中来学校参加家长会，可见大家对孩子教育重视，也体现了对我校关心和支持，希望各位家长能多给学校提一些合理建议和发展良策。对于学校基本状况，我向各位家长汇报如下：一、学校基本情况我们学校从连续六年被评为小学教学工作先进学校（没有开教学，9工作会）月被评为岱岳区教书育人先进单位（需要说明是：我，12月被评为们学校组建新一届领导班子，没有开，两年开一次）泰安市课程与教学工作先进学校，6月被评为岱岳区未成年人思想道德建设先进单位。在岱岳区教研室历次教学视导中，我校都获得区教研室一致好评，我乡连续六年都在教学工作会上位居前四名（全区十七个乡镇，加上区直学校共20个单位，）而中心小学每次都代表我乡迎接检

6、查，在区抽考中我校教学成绩一直位居全区前三名，特别是今年教学视导，我校在考核32项指标中，均达到a（优秀）级水平，期中有18项指标达到a水平（秀），就连全区龙头学校黄前中心小学也到我校参观学习。二、班级及任课教师基本情况：我们现有35位同学，其中男生17人，女生18人。下面向家长汇报一下同学们近来学习、纪律等各方面情况。自从新学期开学以后，同学们精神面貌和学习习惯等方面都有了较大进步。比如我班刘艺、胡中阁、严瑞、张君泓、李科、李成业等同学在纪律、学习、行为习惯等方面都有了异常大变化。严传梁、刘辉、刘金凤、彭昌焜、邹宇、孙丰丽等班干部工作出色，为班集体出谋划策，是教师得力助手；严硕、刘雯、杨健豪

7、、严传铭、严星、彭浩、彭文、彭飞、彭艺、严亮等同学在课堂上大胆表现;这些都表现出良好班风。但也有个别同学们行为习惯不太好，如：上课有做小动作习惯、课堂上不能大胆表现自身、说话随便等问题。不过，我相信在以后日子里这些不良习惯他们会自觉改掉。希望每一位家长时时处处看到自身孩子成长和进步，多表扬、激励，让每个孩子都看到自身优势，认识自我、表现自我，从学习活动中获得成功快乐。我们在教书同时，时刻记着育人重要性。让孩子德才兼备是教师家长共同目标，所以班会课上，我们对孩子进行了文明礼仪教育、感恩教育等主题教育活动。培养孩子良好思想品德,本学期，我们班同学利用课余时间，对垃圾进行分类整理，对那些可回收放到袋

8、子里，攒满袋子就去卖，第一次卖了10元钱，孩子们买回了水桶，看到这种情况，教师喜在心里,孩子们笑表现在脸上。毕竟这是自身劳动所得啊!继而，孩子们又买回了舀子、脸盆、喷壶。开始午休了，教室里有苍蝇，孩子们又用卖垃圾钱买回了苍蝇拍。事情不大，但可以看出孩子们勤俭节约一颗心，家里小公主、小公子确实长大了，懂事了。孩子们如此，我们任课教师也不甘落后。他们语文兼英语教师邹红艳教师，年纪轻轻，但荣誉不少，2008、2010区优质课一等奖，2009年被评为区优秀教师，2008、2010乡优秀教师。我，四年级一班班主任兼数学教师2008年获区教学能手，区骨干教师荣誉称号，2009年区优质课二等奖，2010年被

9、评为区优秀班主任，区教研先进个人，2006至今每年都被评为乡优秀教师。在学校领导、各位家长关心、帮助下，全体课任教师共同努力，孩子们逐渐成长;目前四班，班风正、学风浓，是一个可以使同学们们健康成长和谐班集体。三、四年级特点以及解决问题建议：四年级学习分叉岭。随着年级增高，孩子们知识学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法改变了。所以显现了一部分同学求知欲增强，对知识十分渴求，总有一股生怕落后不服输思想，学习异常自觉;而有一部分同学则显现惰性，怕辛苦;也有一部分同学协调不好不同学科学习，学习显现偏科现象。因此，作为家长异常有必要针对自身孩子特点，因势利导，要培养他们严谨学习习

10、惯。（一）为何同一教师教孩子差距如此之大呢?冰冻三尺，非一日之寒。1、孩子确实存在个体差异，我们平时常说，十个指头有长短，这也说明同学们与同学们也是不一样，他们同样存在着基础，智力，毅力等方面差异。因此在学习上也表现得千差万别。2、孩子学习习惯对孩子成绩也会有影响，有孩子上课主动动脑，有孩子上课不动脑,但是能被迫性地听课，有则是既不动脑又不听课，人在心不在。3、还是52?问题;有孩子在家有家长正确引导，对每周知识都有一个回顾，但有小部分家长对孩子则是不闻不问。4、男生与女生优势和劣势。男生活泼好动，大部分喜欢动脑，喜欢看历史书和科幻书，这是优点。不太记事，不太容易分心去关注和其他同学或者教师之

11、间交往问题，做事粗心，上课有往往太多动而导致没有听课，所以大部分成绩不稳定。女生大多数沉静，做事细心，所以上课能够认真听讲，耐心做笔记，但是因为心思太细腻，往往更多时间花在了研究和同学之间矛盾以及和教师相处一些话题上了，所以容易分心，导致成绩在下降。（二）、您在家正确辅导孩子学习，减小个体差异。1、孩子作业规定他自身在规定时间做完，家长不要守着。但是家长一定要检查对错,这一定不能少。2、在学校考试试卷、练习题目中孩子错误地方是孩子没有掌握知识，虽然教师将正确答案进行了讲解，但是孩子有可能并没有真正掌握，或者还只是暂时记忆。需要家长再进行检查督促，直到真正掌握为止。3、正确地给孩子施加压力。有孩

12、子自身或者家里给压力太大，需要适当为孩子减压。有孩子自身没有给自身压力，家里对孩子学习也是置之不理，没有任何压力，在浪费孩子学习最美好光阴。四、给家长建议我们常常说：外来和尚好念经，于是异常多家长都把教育孩子希望全部寄托在教师身上，认为孩子只听教师不听自身。但我不完全赞同这个看法,诚然，一个人成长和知识积累最主要靠是教师，但他更不能离开家庭，因为家是人们最初生活环境，父母也是孩子最早教师，父母一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化作用。家庭氛围对孩子身心发展具有重大作用。经验告诉我们，优秀孩子和优秀人才背后，总能找到温馨和谐家庭影子。为此，我们学校教育呼唤家长更多支持和参与。那么面

13、对这个年龄阶段孩子，家长该怎样做呢?下面我先谈谈我个人一些看法。大家知道,小学阶段是孩子养成教育重要阶段，这包括行为习惯、学习习惯等养成。正确育人观应是先成人后成材，面对孩子日益成长，我们都要特别关注孩子思想健康，敦促其讲文明、有礼貌、尊重体贴师长、关心照顾他人。除此外，针对竞争日益激烈当今社会，家长都特别注意孩子学习成绩提高。那么怎么有效提高学习成绩呢?我们应了解儿童学习不仅是一种智力活动，而且，还伴随着非智力活动。诸如，认真与否、刻苦与否、时间安排、学习方法等，对学习效率都有极大影响。学习习惯包括许多方面内容，家长应着重从如下几个方面进行培养：第一、要教育孩子学会合理安排时间。要珍惜时间、

14、合理利用时间，对孩子来说是比较抽象。家长若不加指导，孩子自身是异常难做到。由于精力充沛、好奇心和好胜心强，孩子们常常是想到哪就做到哪儿，一边玩一边做作业，许多孩子甚至一边看电视一边做作业，这样肯定难以优质高效地完成作业。家长要从具体时间安排抓起，比如要孩子早睡早起，下午放学后游戏、复习功课、做作业，晚饭后看电视、读书等等，都应该给孩子规定一些具体任务，并使这些活动为孩子接受，逐渐成为习惯。第二、要教育子女养成独立完成作业习惯。做作业是加深知识理解、巩固教学所得主要方式，有些孩子不愿下工夫自身做作业，要么在校抄袭他人做作业，要么在家里缠着家长替他解答、替他检查，因为现在家长素质都异常高，能帮助小

15、孩解决作业方面问题。这样孩子即使每天交了作业也是异常难掌握真知。所以，家长一定要让孩子从小养成独立完成作业习惯。第三、要帮助孩子掌握科学学习方法。小学阶段异常多同学们学习方法比较消极、被动，家长应当有意识地加以指导，并使之形成习惯。通常指导孩子学习方法有异常多，比如学习四大环节：课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习，家长应该协助教师指导孩子扎实完成这四步。第四、要帮助孩子克服学习上坏毛病。随着年龄增长，有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯，如放学回家后贪玩，作业马虎，不愿自身检查，在作业本上乱撕乱画，不爱惜文具，随意损坏或丢弃文具等。家长不可小看这些，这是态度问题，我们家校一定要互相配合，

16、帮助孩子克服，让孩子养成认真负责态度，该学习时就集中精力学习，该玩时候就痛痛快快地玩。第五、上网问题，现在有些孩子沉迷网络游戏，家长一听到孩子上网就异常紧张，但现在网络时代，不让孩子上网是行不通。我们异常多时候也要求孩子们上网查找资料，网络上异常多知识对他们学习是异常有帮助。这就要看我们家长怎么引导。我想，不要让孩子上网吧，让他们在家里上网，限制上网时间，如只准上一个小时，时间长了对眼睛不利。限制上网内容，只准查找与学习有关内容。在家长监督下上网。五、与孩子多沟通对孩子多鼓励、多赞扬多支持孩子参与有益身心课外活动增强他们自信心;与教师多沟通多进行信息交流。总之，作为班主任，和孩子们朝夕相处，他们每一点进步我都感到高兴、欣慰。他们每一次退步、懒惰我也会生气、着急。为了争取不让每一个孩子掉队，让好能更好。我异常感谢各位家长理解和大力支持配合，当然在今后日子里，同样需要您一如既往支持、理解和配合。当你们有什么想法和好建议，请多和我们交流。时间不方便可以电话联系。俗话说得好：钱