大班户外区域活动观察记录丛林探险.docx

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1、大班户外区域活动观察记录大班户外区域活动内容丛林探险观察日期20*.3.8观察时间每次3分钟观察者XXX观察地点后操场幼儿姓名小明年龄6观察目的C能否成功通过所有障碍物指南目标指南指出大班5-6岁儿童在健康领域的目标1“能在斜坡、荡桥和有一定间隔的物品上较平稳地行走”观察实录第一次观察实录：C今天和同伴一起来到了后操场，他们看着眼前的许多障碍物，觉得一起来一趟丛林探险。于是她们排好了队伍，准备一个一个按照顺序出发。C排在了队伍中间，她先看着前面的小朋友是如何过这些障碍物的，为自己的通关做准备。计时:10:1010:13第二次观察实录：前面的小朋友都出发了，轮到C了，她走上了轮胎，双脚张开在轮胎

2、上走，有两个轮胎间有空隙，C小心翼翼的跨了过去，似乎这一点也难不倒她，走得很稳健。再往前就看到一个个轮胎叠了起来，就像一个小山坡一样，C慢慢的一个一个轮胎往上踩，时刻保持着身体的平衡，很快就到了高点，然后一步步往下走。计时:10:2210:25第三次观察实录：前面这些障碍对于C来说难度都不大，所以C一路前进的比较顺利。再往前，C看到了一块斜斜网上的平衡板，C一脚踩了上去，平衡板晃了晃，似乎没那么容易，这比之前更需要保持平衡，于是C张开了双臂，尽量让身体保持平衡，慢慢的走了过去。最终，C成功通关了所有障碍，到达了终点。计时：10:3610:39分根据指南指出大班5-6岁儿童在健康领域的目标1“能在斜坡、荡析桥和有一定间隔的物品上较平稳地行走”来看，C今天的表现是己经达到要与求的，主要表现在：思1C能在轮胎上较平稳的前进。考2.C能顺利走过由平衡板搭成的斜坡。现场回应：回在活动过程中，C在通过障碍物的时候虽然速度不是很快，但是还是能应保持平衡往前走，并成功的通过了所有的障碍物，抵达了终点。与鼓励支持：调在活动后的谈话环节，和其他小朋友一起说说C今天的表现，对她能平整稳的通过障碍物进行肯定，鼓励其他幼儿加强自己的平衡能力，尝试通过所以障碍物。