婴幼儿游泳教练总结心得体会.docx

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1、婴幼儿游泳教练总结心得体会培养幼儿对游泳的兴趣，体验戏水的乐趣，开展各种丰富有趣的水上活动，这是幼儿游泳的基本目的，由于幼儿的特殊性，在教学上有别于成年人，在这里我谈谈幼儿游泳教育的心得体会。进行游泳学习的幼儿主要分三个年龄，23岁（小班）、45岁（中班）、6岁（大班）;小朋友初学者则身体尚在发育，一开始，可经由不同的水中游戏，让其熟悉在水中的活动及呼吸换气技巧。幼儿在下水前先要充分做好热身运动，做各种关节、韧带舒展活动，使肌肉得到全面放松。小班幼儿先在娃娃池嬉水，让幼儿感受亲水性，培养爱玩水的习性。一般来说，幼儿初接触水是充满好奇而又显得异常活跃的，可以在游戏池中教幼儿玩一些有趣的游戏，从而

2、让他学习如何挥臂（如把球扔向泳池对面。或者伸手拿球等），可适当地让幼儿在水池中较浅的地方借助水漂下具进行行走练习，感受水的浮力降低对水的害怕心理。借助浮漂工具，挥臂划水，感受在水中游动的乐趣，开展”小鸭子找妈妈”及“快乐小鱼游”等游戏:中班幼儿在执身运动后，先在喷头下充分淋湿全身，逐步习惯水温后，可以有秩序地组织幼儿下浅水区练习如何浮在水面上，自由地感觉水中行走，保持身体的平衡性，学习“大鲨鱼”把头潜入水中510秒，如何一个人从站立的姿势转换成游泳的姿势，进行手脚协调地潜泳。玩找玩具”游戏把一些幼儿常见的玩具丢进浅水区，让幼儿潜下水找回来，奖励水红花以示表扬。大班幼儿普遍喜欢玩水，所以在下水前

3、要特别强调水中安全问题，不准在水中追打嬉闹，有游泳教学中，先掌握好呼吸，学会在水面吸气,在水中呼气，玩”潜水艇“游戏，比赛谁潜得最长时间?对于水性较好的。幼儿可以学跳水，学会跳入水中并自行浮出水面，掌握好基本的呼吸动作及潜水后，学习“爬泳巴泳，俗称自由泳。游爬泳时，人在水中成俯卧姿势，两腿交替上下大水,两臂轮流划水,动作很像爬行，所以人们称之为”爬泳、在爬泳技术中，大腿动作除了产生推动力外,主要起着维持身体平衡的作用，它能使下肢抬高，以及协调配合双臂有力的划水，所以学习爬泳先从腿部动作练起，让幼儿借助水漂的浮力，把身体爬在水漂上，两腿有节奉地踢水，当幼儿动作定形后，戴上游泳眼镜，用脚有节奉地踢打水，头和手在水下游动，使身体产生向前的动力，感受水中向前游的快乐:学习手臂肥水动作，配合游泳中手脚协调进行，爬泳两臂的正确配合是保障前进速度均匀性的重要条件，也是爬游的主要动力来源，并且还有利于发挥肩带力量积极参与划水。有每次教学中，都有着重讲解游戏安全知识，为幼儿准备安全器具。配合教学的老师时刻留意幼儿在游泳中的动态，在游泳池边设有深水区机浅水区的标志，教育幼儿不要在游泳池中追师娃戏本学期的游泳教学还是首次，在漫长的教学过程中还外干摸索阶段，随着时间的进展,摸索出有规律的教学经验，使游泳进一步提高。