《小学教学:《运动和力》模块知识梳理(二).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学教学:《运动和力》模块知识梳理(二).docx(1页珍藏版)》请在第一文库网上搜索。
1、运动和力模块知识梳理(二)反冲力1 .气球里的气体喷出时.,会产生一个和喷出方向相反的推力,这个力叫反冲力。我们的气球小车是被反冲力推动的。喷气式飞机、火箭都是靠喷气式发动机产生的反冲力运动的。2 .反冲力不仅仅存在于气体,液体和固体也同样存在反冲力。比如子弹射出、灌溉用的自动喷水器、鞭炮。3 .我们的气球小车运动方向和喷气嘴的出气口是反方向的。为了让小车行驶距离更远,我们可以将气球吹得更大。测力计的使用1测力计的构造分为:提环、指针、刻度板、挂钩、弹簧。2 .人们在生活中习惯用“克”、“千克”来表示重力和其他力的大小。但是科学上,我们统一规定用“牛顿”作为力的单位,简称“牛”,用“N”表示。
2、IN约等于IOOg3 .弹簧测力计使用时应注意:拿起测力计,先检查指针是不是指在“0”刻度;读数时,视线与指针相平;测量的力不能超过测力计的测量范围。摩擦力1 .一个物体在另一个物体表面运动时,两个物体的接触面会发生摩擦,因此运动的物体要受到一种阻碍运动的力,这种力叫摩擦力。2 .摩擦力产生的条件:两个物体需要接触,产生相对运动。3 .我们可以测量摩擦力,两种方法:物体刚好要动的时候,此时的摩擦力为静摩擦力;物体匀速运动的时候。在这两种情况时,摩擦力等于拉力,可以直接读测力计的读数。4 摩擦力的大小与什么因素有关呢?猜想一:摩擦力大小与接触面光滑程度有关。实验材料:粗糙磨砂纸、较粗糙磨砂纸、小
3、车、桌面改变条件:接触面光滑程度不改变条件:小车重量实验方法:1、将小车放在光滑的桌面上,用弹簧测力计水平拉小车,记录小车刚要动时测力计的读数;2、将小车依次放在较粗糙的磨砂纸以及粗糙的磨砂纸上,测量;3、记录数据进行比较。结论:物体间接触面越光滑,摩擦力越小;物体间接触面越粗糙,摩擦力越大。猜想二:摩擦力大小与物体重量有关。实验材料:钩码、小车、桌面改变条件:物体重量不改变条件:接触面光滑程度实验方法:1、将小车放在光滑桌面上,不加钩码,用弹簧测力计水平拉小车,记录小车刚要动时测力计的读数;2、在小车上依次加入两个、四个钩码,测量;3、记录数据进行比较。结论:物体重,运动时摩擦力大;物体轻,运动时摩擦力小。