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1、为了进一步提高师幼消防安全意识,增强全员防火自救、逃生能力,我园结合11.9消防宣传活动,特制定了相关的活动内容以及楼道安全疏通消防演习方案如下:活动目的:以119消防日为切入口,进行系列活动,让小中班孩子理解和知晓简单的火灾逃生方法。活动内容:1、将活动纳入到课程中。小班、中班日常生活中学习听老师的指令进行活动。运用湿毛巾捂住嘴巴低下身体快速行走。观看消防VCD。知道119是火警电话。学着和老师一起快速下楼。快速走下楼梯。讨论:着火了,怎么办?逃生有些什么好办法?观看消防VCD。?2、请进来(11月8日周一,上午9:3010:00)邀请消防官兵来幼儿园介绍和演示消防、逃生和救生的器械以及逃生
2、的方法,让孩子们近距离的与消防官兵接触和了解。3、实地演习。时间:11月9日(周二)10:0010:30每月都将进行一次。具体安排:以11月9日为例一、演习时间、参加对象时间:11月9日(周二)10:0010:30参加对象:分部全体幼儿与教职员工地点:幼儿园内二、根据分园远离总园的情况,分园临时组织了演习领导小组及应急小组成员组长:组员:三、准备工作1、准备警报声;2、各班教师组成三人班组(教师一保育员一教师):负责幼儿安全疏散、幼儿安全教育;3、师生事先熟悉校园安全通道、安全出口等处,下楼梯方法、顺序、路线;4、幼儿园楼道安全疏散示意图;5、书面幼儿信息册。四、疏散原则1、按逃生路线有序下楼
3、梯;2、听见演习警报后,带班教师应立即停止一切活动,与配班教师、保育员一起,集中幼儿,带着幼儿有序下楼逃生。五、逃生路线(见安全疏散示意图)六、演练过程1、警报声起;2、各班教师组织幼儿迅速撤离活动室,沿安全逃生路线疏散。要求:(1)各班幼儿用湿毛巾捂住口鼻,排成1-2排,低下身子,沿墙角边有秩序的撤离;(2)教师引导幼儿逃生时,教育幼儿不抢道、不惊慌;(3)教师要组织幼儿有序撤离,带班老师前、保育员中间、配班老师后。不许漏下一名幼儿。3、重点危险地带专人把守(楼梯口、楼道转弯处)班级人员分工明确(队伍前、中、后位置安排到位)4、集中大操场要求:各班清点并报告人数,组织幼儿有序排成二路纵队。5
4、、演习结束附:活动前的安全教育一、组织纪律教育各班主任老师要求幼儿,严格遵守活动纪律,在活动过程中,绝不允许以个人的喜好,随意乱跑,自己选择路线。严禁说话、嬉戏、打闹,严禁奔跑抢先,特别下楼梯时严禁动手推操。二、安全注意事项1、在从教室疏散出来时,幼儿要按照既定路线有顺序缓慢、有序地下楼,下楼时要保持安静,手应尽可能扶住栏杆或墙壁。2、任何人不得故意乱挤、超前等,特别是在下楼过程中绝不允许相互推挤。对易发事故的估计和应急措施主要防止在下楼过程中,发生幼儿拥挤而造成踩踏事故。采取的措施是:1、组织疏散的楼层老师立即向幼儿喊话,并阻止周围或后面的幼儿继续向事发地点涌进。2、其他老师立即组织其他幼儿通过其他通道或出口疏散到开阔的地方。3、组织人员对被踩伤、挤伤的幼儿进行紧急施救,先由保健医生进行处理,如果保健医生在判断无法处理的情况下,及时送往医院检查治疗。4、视情况决定是否停止演练活动。