扬州市新苏教版六年级下册科学全一册课后练习+答案（共16课时）.docx

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1、第1课什么是能量每课一练一、正确答案我会选。1遥控小车是靠（）工作的。A机械能B电能C.水能D光能2 .融化的冰是靠（）作用的。A光能B,热能D风能C化学能3 .植物生长是靠（）。A动能B光能C.势能D机械能4 .风筝飞上蓝天，这句话指出了风筝是靠（）运动的。A热能B电能C光能D风能5 .“三峡水利发电站”是靠（）能来发电的。A水B风C煤6 .蒸汽机车是通过燃烧煤，使水变成蒸气，从而推动机车运行的。在这个过程中，最终使机车运动的能量形式是（）oA化学能B机械能C热能7 .“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”爱惜粮食是中华民族的传统美德，食物中含有的能量是（）。A热能B化学能C机

2、械能8 .在野外，可以让树枝摇动的能量是（）oA风能B电能C太阳能9 .1ED手电筒使用时输出的能量形式是（）。A电能B光能C机械能10 .和运动有关的能量叫（）。A化学能B机械能C光能二、判断错误（正确的打J,错误的打义）。1 .声音能控制路灯的亮与熄、，所以声音也具有能量。（）2 .在课堂上我们举手发言、写作业、读书，其中都有能量在起作用。（）3 .在一切变化中都有能量在起作用。（）4 .运动中的沙包具有化学能。（）5 .能量是看不见、摸不着的，但可以看见它产生效果。（）6 .激光具有很大的能量，可以用它来打孔或者切割材料。（）7 .风具有能量，而声音是没有能量的。（）8 .公园里脚踏船的

3、运动是因为人划桨给船的运动提供了能量。（）9 .我们每天活动都需要消耗能量，身体生长也需要能量，所以吃的能量越多越健康。（）三、大家一起来为能量寻找它们存在的证据并用线连起来。太阳能风筝在天上飞风能用煤气灶烧水电能声控开关机械能磁悬浮列车声能植物进行光合作用磁能用1ED灯照明化学能小朋友划船比赛第1课什么是能量每课一练答案一、正确答案我会选。1.A2.B3.B4.D5.A6.B7.B8.A9.B10.B二、判断错误（正确的打J,错误的打义）。1.2.3.4.5.6.7.8.9.三、大家一起来为能量寻找它们存在的证据并用线连起来。太阳能风能电机械声能磁能化学能双筝在天上飞煤气灶烧水声控开关磁悬浮

4、列车植物进行光合作用用1ED灯照明小朋友划船比赛第2课各种各样的能量每课一练一、我会判断（正确的打J,错误的打X）1、人类和自然界如果没有能量，人和自然界的一切活动都将停止。（）2、人类可以运用各种能量，也可以控制各种能量的大小。（）3、骑自行车时用力登踏使力加速的能量是机械能。（）4、开关关了后，灯就不亮了，所以能量不能被存贮。（）5、能量在我们的身边广泛存在。（）6、云彩的飘动是风能的作用。（）7、人在夜晚睡熟了，一动不动，人体就没有能量了。（）8、能量无处不在，能量是没有大小的，它们能以不同的方式被贮藏和运.（二、正确答案我会选。1 .小红手握单杠属于（）A.热辐射B.热传导C.热对流2

5、 .下列不从环境中吸收热能的是（）oA.冰的融化B.汗水的蒸发C.油的沸腾D.水蒸气的凝结3 .我国主要的能量来源是（）oA.太阳B.风C.水D.火山4 .如果没有能量，人类和自然界的一切活动都将（）0A.停止B.维续C.转换5 .水被蒸发成为水蒸气散发到空气中，起主要作用的能量是（）0A.动能B.电能C.热能D.风能6 .以下关于能量的说法中错误的选项是（）oA.人在沉睡时不消耗能量B.人的能量来自食物C.燃料为汽车运动提供能量7 .贮存在淀粉中的能量形式是（）oA.热能B.光能C.化学能D.机械能8 .我们需要的能量主要来源于（）oA.食物B.运动C.巧克力9 .人类利用能源的过程是（）o

6、A.能量输送的过程B.能量转化的过程C.能量吸收的过程10.小车运动的速度越快，具有的能量就（)oA.越大B.越小C.不变三、连线题（1）、光能马匹拉车（2）、植物生长热能机械能汽车飞驰水烧开化学能化学能光合作用电灯发亮电能我们身体运动光能四、阅读下面的材料，答复相关问题。神奇的能源一一地热地热能来源于地球的熔融岩浆和放射性物质的衰变。地下水的深处循环和来自极深处的岩浆浸入到地壳后,把热量从地下深处带至表层。其储量比目前人们所利用的能源总量多得多。地热在很多方面都有着诱人的开展前景。如将地热能直接用于供暖，方式简单，没有污染；利用温度适宜的地热水灌溉农田，可使农作物早熟增产。地热发电是地热利用

7、的最重要方式。地热发电利用蒸汽带动汽轮机，从而带动发电机发电。地热发电不像火力发电那样要装备庞大的锅炉，也不需要消耗燃料。1 .地热能是（）0A.可再生能源B.不可再生能源C.二次能源2 .以下发电方式的能量转化过程与地热发电相同的是（）0A.火力发电B.水力发电C.风力发电3 .以下说法中，错误的选项是（）0A.地热能可以直接用于供暖B.热矿泉水具有一定的医疗效果C.利用高温地热水灌溉农田，可使农作物早熟增产）等。4 .地热发电和火力发电相比，其优点表现在（）、（第2课各种各样的能量每课一练答案一、我会判断（正确的打J,错误的打X）我们身体运动/孽能四、阅读下面的材料，答复相关问题。1.A2

8、.A3.C4.不需要燃料，不污染环境。第3课能量的转换每课一练一、我会判断（正确的打J,错误的打X）1 .能量可以从一种形式转换成另一种形式。（）2 .花生米中没有储存着能量。（）3 .我们可以直接把太阳能转化为热能、电能。（）4 .电能只能转化为光能和热能。（）5 .吊车利用电能转化成磁能。（）6 .能量的形式各有不同，声、光、电、热、磁都是能量的表现形式，不同形式的能量之间是可以相互转化的。（）7 .太阳能热水器是利用热能转换成太阳工作的。（）8 .我们在做对比实验时，可以同时改变多个条件。（）9 .太阳能通过绿色植物的光合作用进入生态系统，转化的能量通过食物链逐级流动。（）10 .射出的

9、弓箭属于动能转化为势能。（）二、正确答案我会选1我们一般用酒精灯的（）焰给烧杯里的水加热。A内B外C中2 .发电厂用煤发电，这主要是（）能转化成了电能。A化学B机械C光D热3 .“风力发电”是把风能转化为（）。A动能B.电能C.热能4 .第一个发明发电机，并实现了机械能向电能转化的科学家是（）。A爱迪生B富兰克林C法拉第D贝尔5 .电池是把（）或光能转化成了电能A声能B热能C化学能6 .煤所具有能量最初来源于（）。A植物B动物C太阳7 .电灯也是一个能量转化器，它能把电能转化为（）。A光能B机械能C磁能8 .搓手时，化学能转换成热能和（）oA声能B电能C光能D机械能9 .（）都是其他形式的能量

10、转化来的。A光能B热能C电能D化学能10.下面事例中，属于利用生物质能的是（A.抽水机抽水B.电灯发光C.秸秆燃烧三、连线题。工作状态能量转换收音机电能T光能电饭锅电能T声音日光灯电能一热能洗衣机电能T磁能电磁铁电能一机械能第3课能量的转换每课一练一、1-5对错对错错5-9对错错对二、1-5BAC6-10CAACC三、连线题。第4课电磁铁每课一练一、我会判断（正确的打错误的打X）。1 .电磁铁和磁铁一样有南北极。2 .电磁铁是一种将磁能转化为电能的装置。3 .改变电磁铁线圈的缠绕方向，电磁铁的磁力强弱会发生改变。（）4 .小电动机外壳上的磁铁通电时产生磁性，断电后磁性消失。（）5 .将线圈多绕

11、几圈，通电后再靠近指南针，指南针的偏转角度会变大。（）6 .制作电磁铁时，铁钉必须用火烧做消磁处理。（）7 .因为电压太低，电磁铁耗电很快。（）8 .我们常见的家用电器电视机、电风扇、洗衣机等都用到了电磁铁。（）9 .我们在做比较实验时，可以同时改变多个条件。（）10 .改变电磁铁上线圈的绕线方向的同时改变电池的正负极连接方式，电磁铁的磁极方向不会发生改变。（）二、正确的答案我会选。1.电铃应用的原理是（）oA.电磁铁通电产生磁性，断电后磁性消失B.电磁铁能改变磁极C.磁铁永久有磁性2 .关于电磁铁下列说法正确的是（）oA.电磁铁不管电源是否接通都有磁性B.只改变电池的正负极方向电磁铁的南北极

12、不会发生改变C.只改变电磁铁线圈缠绕方向电磁铁的南北极会发生改变3 .小华想要改变电磁铁的南北极，可以（）。A.改变电磁铁的线圈圈数B.改变电磁铁的线圈缠绕方向C.同时改变电磁铁的线圈缠绕方向和电池的正负极接法A.变大B.变小C.不变5 .小易先改变电磁铁线圈的绕线方向，再改变电磁铁电池正负极的接法，此时电磁铁（）oA.南北极改变B.磁性强弱发生改变C.南北极不变6 .由于电磁铁本身是一个短路电路，通电时间（）。A,不能太短B.不能太长C.长短都可以7 .下列没有应用到电磁铁原理的是（）oA.磁悬浮列车B.电铃C.原子能发电厂8 .学生制作电磁铁的活动中用的导线一定是（）oA.带绝缘皮的B.不

13、带绝缘皮的C.粗大的9 .我们制作电磁铁时，导线两头应留出（）做引出线。A.0.1厘米T厘米B.10厘米-15厘米C.50厘米TOO厘米10 .要减小电磁铁的磁力，可以（）。A.改变线圈缠绕方向B.减少线圈缠绕圈数C.更换连接电池的正负极三、实验题，想一想，填一填。问题：电磁铁的磁力大小与什么因素有关？假设：电磁铁的磁力大小可能与铁钉的粗细、电池的节数和导线的粗细有关。实验设计：1.分别用粗细不同的两根铁钉制作两个电磁铁，其他条件保持相同，然后分别用两个电磁铁去吸引回形针，记录两个磁铁吸引回形针的个数。2 .分别用一节电池和两节电池制作两个电磁铁，其他条件保持相同，然后分别用两个电磁铁去吸引回

14、形针，记录两个电磁铁吸引回形针的个数。3 .分别用两根粗细不同的导线制作两个电磁铁，其他条件保持相同，然后分别用两个电磁铁去吸引回形针，记录两个磁铁吸引回形针的个数。.填写实验记录表，整理实验器材。越（）,磁力越（）o电磁铁的磁力大小是可以（）的。第4课电磁铁每课一练答案一、1-5对错错错对6-10对错对错对二、1-5ACBAC6-10BCABB三、多强（大）多强（大）改变第4课电磁铁每课一练二、我会判断（正确的打，错误的打X）。1 .电磁铁和磁铁一样有南北极。2 .电磁铁是一种将磁能转化为电能的装置。（）3 .改变电磁铁线圈的缠绕方向，电磁铁的磁力强弱会发生改变。（）4 .小电动机外壳上的磁铁通电时产生磁性，断电后磁性消失。（）5 .将线圈多绕几圈，通电后再靠近指南针，指南针的偏转角度会变大。（）6 .制作电磁铁时，铁钉必须用火烧做消磁处理。（）7 .因为电压太低