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1、教师学习贯彻党的二十大精神心得体会2023年10月16日上午10时,中国共产党第二十次全国代表大会在人民大会堂隆重开幕。习近平总书记代表第十九届中央委员会,以“高举中国特色社会主义伟大旗帜,全面贯彻新时代中国特色社会主义思想,弘扬伟大建党精神,自信自强、守正创新,路厉奋发、勇教前行,为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗”为主题向大会作报告。习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义,是中华文化和中国精神的时代精华,实现了马克思主义中国化新的飞跃;这一科学理论,蕴含着强大的精神力量和物质力量,指引全球近1/5人口进行人类历史上最为宏阔、
2、最大规模的社会实践,引领“中国号”巨轮不断驶向中华民族伟大复兴的光辉彼岸。有习近平新时代中国特色社会主义思想科学指引,我们就有了思想上的“定盘星”、行动上的“指南针:我们要深刻体悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,把思想和行动统一到二十大对形势任务分析判断上来,统一到二十大作出的战略部署上来,蹲厉奋发,笃行不息,为决胜全面建设社会主义现代化国家、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利而努力奋斗。一、要持续深入学习领会大会精神实质,打牢思想基础,提高政治站位。身为一名教育工作者,要反复学习研究党的二十大报告、新修订的党章及有关会议精神,力求深刻领会、做到
3、入脑入心。同时,大力发扬理论联系实际的学风,这是学习和贯彻党的二十大精神.的根本保证,只有学以致用,坚持用党的二十大精神指导实践,同时在实践中不断加深对党的二十大精神的理解,才能真正把党的二十大精神落到实处。在深入学习上求“精”,在理论研究上求“实”,在学用结合上求“广”,要按照党的二十大精神的要求,做到对党忠诚、服务人民、执法公正、纪律严明,立足本职、服务发展的大局意识,树立正确的事业观、工作观和正气观,进一步创新工作思路,脚踏实地,埋头苦干,精于学习,勇于开拓,在平凡岗位上干出不平凡的业绩。二、要学以致用,奉献新时代新发展,改进提升工作。党的二十大提出了许多新理念、新论断,确定了许多新任务
4、、新举措,需要通过学习与本职工作有机结合起来,用以指导工作。要坚持马克思主义立场观点方法,从当前工作实际出发,深化各项工作的整体性、关联性、协同性,遵循发展逻辑,增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。要牢牢把握习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位、科学体系、精神实质、实践要求,要深刻认识、深刻理解习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质,结合实际将自己的本职工作精细化,切实将这一思想贯彻落实到推动工作开展的全过程和各方面。三、要加强自身建设,常怀敬畏之心。心有所信、方能行远。习近平总书记在报告中指出“实践告诉我们,中国共产党为什么能,中国特色社会主义为什么好,归根
5、到底是马克思主义行,是中国化时代化的马克思主义行。拥有马克思主义科学理论指导是我们党坚定信仰信念、把握历史主动的根本所在。”作为一名教育工作者,更要以身作则,发扬求真务实、团结奋进的作风;更要心系师生、关心群众,发扬励精图治、开拓进取的作风;更要廉洁自律,淡泊名利,发扬艰苦奋斗、无私奉献的作风。学习宣传贯彻党的二十大精神是当前首要的政治任务,我们要按照党的二十大报告中提出的新目标、新任务、新要求,不断加强学习,坚定理想信念,明确责任担当,强化纪律作风,为开创新时代新业绩做出自己应有的贡献。教师学习党的二十大精神心得体会作为教育工作者,我将以党的二十大精神为引领,认真落实党的二十大报告提出的“实
6、施科教兴国战略,强化现代化建设人才支撑”的部署要求,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,切实担负起为党育人、为国育才的使命责任,在阵厉奋发的征程中践行初心使命,在守正创新的实践中勇于担当作为。把握精髓要义,坚持学深学透想在前。党的二十大报告从一个“行”到两个“行”,回答“坚持和发展什么样的马克思主义”的时代之问;从“一个结合”到“两个结合”,回答“怎样坚持和发展马克思主义”的时代之问;从“第一个答案”到“第二个答案”,回答“如何跳出治乱兴衰历史周期率”的时代之问;从“两个务必”到“三个务必”,回答“以什么样的精神状态砥砺前行”的时代之间。深入学习党的二十大报告后,让人倍感振奋、倍受鼓舞
7、、倍增信心。我将在全面学习、全面把握、全面落实上下功夫,以党的二十大精神武装头脑、指导实践、推动工作。练就过硬本领,坚持能力作风走在前。早在革命战争年代,毛泽东同志就强调“坚持把马克思主义基本原理和中国具体实际相合“,党的二十大报告提出“坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合”的重大论断。作为教育工作者,必须练就把弘扬中华优秀传统文化和教育结合起来的本领,坚持以实干的作风守正创新。在具体工作中,我将坚持把中华传统文化与学前教育五大领域相结合,做到讲好中华上下五千年的故事与语言领域相结合,通过故事了解历史,以文化人;水墨、国粹与艺术领域相结合,感受古人审美,以美育
8、人;科学探究操作与科学领域相结合,通过动手操作,探索未来;劳动教育与健康领域相结合,锻炼其体魄;中国传统文化教育和社会领域相结合,涵养其精神,以中华优秀传统文化滋养中华儿女的爱国情怀。联系工作实际,坚持对标对表干在前。习近平总书记在党的二十大报告中指出,“从现在起,中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴”,提出必须“动员全体中华儿女围绕实现中华民族伟大复兴中国梦一起来想、一起来干”。作为政协委员,我深刻认识到团结奋斗的时代要求,要更好的发挥协商作用,以协商聚共识、以共识固团结;在实际工作中,坚持深入
9、调查研究,积极撰写提案、反映社情民意,做到聚同向同行之力、献可行可用之策、办惠民利民之事。作为教师,我将继续认真学习贯彻党的二十大精神,深刻领悟习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵,把立德树人作为努力方向,全面提高教育质量,为祖国现代化建设贡献教育力量。教师学习二十大心得体会千秋伟业,薪火相传;百年大党,风华正茂。党的二十大胜利闭幕,中国特色社会主义伟大事业开启了新的航程。深入学习宣传贯彻党的二十大精神,把二十大精神落实到我们的实际教学工作中,是当前和今后作为一名人民教师首要的政治任务。从踏上三尺讲台的那刻起,我就一直在反复思索:我怎样才能“教”好我的学生?我想,教师不仅教给学生知识,更
10、承担着育人的重任。党的十八大报告首次把“立德树人”明确为教育的根本任务,党的十九大报告提出“落实立德树人根本任务”,今年的二十大报告又指出“落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人工那么,我们作为教师的职责是什么?我想,是要心怀“国之大者”,做立德树人的能者,做学生为学、为事、为人的“大先生”。为学,潜心治学与教书育人相结合。教师要想给学生一滴水,自己就要是“长流水二因此,教师要潜心治学,不断更新理念,增长学识,才能获得以不变应万变的定力;才能有能力打造精品课堂,满足学生对知识的渴望;才能把为党育人、为国育才落实到课堂讲授的一言一行中。为事,开拓创新与全面发展相结合
11、。要有开拓创新的精神,在课堂教学中钻研新知识,创新教学方法,不断提高业务水平和理论水平,在教学中不断寻求自身的全面发展,以身作则引领学生的全面发展。为人,立德修身与立德树人相结合。德者,师之魂也。教师的一言一行都会给学生以极大影响,应不断提高自己的道德修养和人格品质,用自己的模范行为来影响教育学生。教师应将立德修身和立德树人相结合,不断坚定自己的理想信念、厚植爱国情怀、涵养高尚师德;坚持言传和身教相统一,在不断修炼自身的同时才能塑造学生的品格、品行,树立正确的世界观、人生观和价值观,引导学生立大志、明大德、成大才、担大任,将“小我”融入“大我”之中,立志成为肩负民族复兴大任的时代新人。盛世潮涌
12、万江歌,奋楫向前正当时。作为一名青年教师,前进的路上注定不会一片坦途,这就需要我们脚踏实地,行稳致远,以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态,走好新时代的长征路,让青春在教育的热土上绽放绚丽之花。教师学习宣传贯彻党的二十大精神心得体会党的二十大报告对教育、科技、人才在全面建设社会主义现代化国家新征程中所肩负的重要使命进行阐释,并做出战略部署。报告的字里行间闪烁着习近平总书记对广大教师和教育工作者的殷殷嘱托。新学期,XX中XX分校全体师生将以党的二十大精神为指引,坚持“抓管理、促规范、重落实、扩亮点、丰底蕴”的工作思路,落实“办规范+特色学校,育全面+特长人才”的办学目标,通过细化学校管理制度
13、,深化教学改革途径,强化名师引领作用,优化校园育人环境的“四项”举措,突出德育工作实效,构建校园文化特色,彰显学校办学优势,落实五项管理和“双减”工作,把我校建设成有较高教育教学质量和一定影响力的知名学校。百尺竿头宜奋起,扬鞭催马任驱驰。一中XX分校将以学习党的二十大精神为契机,立足教育、睥厉奋发、勇毅前行,以昂扬向上的精神风貌和稳扎稳打的实际行动开创学校教育新的局面,铸造一中XX分校教育的新辉煌。教育是国之大计、党之大计。党的二十大报告以更高视角、更大格局统筹谋划教育、科技、人才三项工作,凸显了教育事业在党和国家工作全局中的分量之重。这对于加快建设教育强国,对于全面建设社会主义现代化国家,必
14、将产生深远的影响。作为一名教育工作者,我要以党的二十大对教育提出的新思想、新战略、新任务、新目标为引领,牢记为党育人、为国育才的初心使命,为实现教育高质量发展作出应有的贡献。新学期,XX五中将以办好“老百姓家门口好学校”为目标,做好以下“三个三”工作。第一,全心全意依靠教职工办学。加强中层管理团队、班主任团队、教研组(备课组)组长团队等三个团队建设,引领教师担当作为,打造优秀教师队伍。第二,认认真真抓好教育质量。通过狠抓高效课堂建设、推行“基础+弹性”作业模式、加强薄弱学科管控等三项举措,扎实推进“双减”政策落地见效,提高教育教学质量。第三,千方百计做好德育工作。坚持立德树人,通过加强德育工作
15、管理、搭建德育工作平台、完善德育工作网络等三个途径,形成“人人德育、处处德育、时时德育”的合力,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。党的二十大报告对教育的战略地位进行了充分的肯定和强调,再次强调科教兴国和人才强国的重要性,重申了党的教育方针。报告明确提出,要落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。2023年XX六中将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的二十大精神,认真贯彻落实全省、全市、全县实施“深学争优、敢为争先、实干争效”行动,对照XX县2023年教育重点工作暨开展“对标找差、强优补短”活动项目清单,促进教育教学质量持续提升。
16、全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,着力转变观念、把培根铸魂启智润心作为教育的落脚点,筑牢安全这条底线,发展好教育质量这条生命线,守正创新、攻坚克难、全面推行学校管理精细化,加快学校教育高质量发展,办好人民满意的教育。党的二十大是我们国家在进入全面建设社会主义现代化国家新征程的关键时刻召开的一次十分重要的大会,是国家政治生活中的一件大事。党的二十大报告全面总结了过去五年取得的巨大成就及新时代十年的伟大变革,描绘了新时代新征程的使命任务,阐述了符合中国实际的重大战略举措。自觉深入学习宣传贯彻党的二十大精神,要从认识上充分,思想上重视,行动上用力,更加奋发有为推动新时代发展。身为基层党支部书记,我将把思想政治建设放在首位,认真学习、深刻领会党的二十大精神实质,在全面学习、全面把握、全面落实上下功夫,不断提升履职能力;增强责任意识,在学习贯彻上先行一步、更深一层,把党的二十大精神转化为推动学校各项工作的强大动力和实际举措,确保学习成果落