《清廉学校建设工作实施方案三篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《清廉学校建设工作实施方案三篇.docx(18页珍藏版)》请在第一文库网上搜索。
1、清廉学校创建实施方案为切实推动全面从严治党向教育事业延伸,打造“清廉教育”,培育“清廉学校”,使清廉风气渗透到学校的方方面面,依据我校实际情况,特制定我校“清廉学校”创建方案,具体如下:一、工作目标以“瓦”文化引领,促学校建设。努力抓文化,打造“清廉教育”,将以清为美,以廉为荣的价值取向进一步入耳、入脑、入心,全面建设“怀慈求真”的清廉学校。二、学校文化学校以“瓦”文化为载体,立足“瓦”质朴、平实、坚韧等属性,传承“方瓦树人”的理念,积极相融打造“清廉学校”建设。1廉,廉洁。廉,清也,如“瓦”一般质朴,希望清明政风,清净校风,清正教风,清新学风。2 .和,和谐。和,立身,如“瓦”一般平实,隐于
2、建筑之中,而不凸显,着力构建和谐党风,建设和美师风,和合立德树人。3 .美,美丽。美,立德,如“瓦”一般坚韧,既可雕琢,又可装扮,各美其美,美美与共,倡导四美精神,教育美,校园美,教师美,学生美。三、工作举措(一)实施“清廉教育”四大工程1实施清明政风工程。压实全面从严治党主体责任,加强党员干部思想政治教育,提高学校治理能力,规范关键领域管理,以党史学习为契机,持续推进工作作风建设。4 .实施清净校风工程。全面加强学校党的建设,坚持正确的办学理念,加快构建依法治校体系,不断完善学校的管理和服务,推动清廉文化进校园。5 .实施清正教风工程。严格教师从业标准,完善教师学习和培训机制,引导教师规范自
3、身言行,完善教师管理机制,落实尊师重教机制。6 .实施清新学风工程。强化立德树人,严格学业管理,优化学生服务、服务社区。(二)强化“四个方面”基本建设1强化组织建设。要深刻认识推进“清廉教育”建设对深化教育改革、推进教育事业科学和谐发展、办人民满意的教育、维护立德树人纯洁高地的重要意义,把“清廉学校”建设工作列入重要议事日程抓实抓好。学校成立以校长为组长的“清廉教育”建设领导小组,负责全校推进“清廉教育”建设工作的统筹谋划、督导检查和协调推动工作,确保“清廉教育”建设扎实有效推进,取得实实在在的成效。2.强化制度建设。推进现代学校制度建设,健全完善学校治理体系。构建起以学校章程为依据,以党组织
4、领导下的校长负责制为主体,行政会议、教职工代表大会和家长委员会民主参与的学校内部治理结构。3,强化规范管理。着力规范管理,以教育质量为中心,以党建工作为引擎,以师德师风建设为抓手,以依法执教为保障,大力提高学校办学水平,促进学校发展。4 .强化校园文化。以“瓦”的文化涵义,实施“清廉教育”,建设“清廉学校”。坚持“方瓦树人”的育人理念,承袭“瓦”的精神,建设风清气正“清廉学校”。(S)抓好“四个群体”主题活动1在党员干部中,实施“崇廉”主题活动。加强政治学习,不断提高全体党员干部的理论素质。建设“尚廉”党支部,开展“四个一”常规+特色活动,每周一党员干部上“微廉课”;制作“亮相台”,梳理廉政风
5、险防控管理权力清单、党员干部诺言亮相;创建清廉科室,重点培育“清廉工会”、“清廉食堂”。倡导党员干部以上率下形成“头雁效应”,做清正廉洁的楷模,构筑清明政风。5 .在全体教师中,实施“奉廉”主题活动。引导广大教师争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好教师。培育“廉”之教师,开展“四个一”常规+特色活动:教师读写行动,共读清廉文化书本,撰写“廉洁从教、服务学生”教育随笔;研究学科教学中渗透清廉教育,开展清廉修身教育拓展性课程;开展“师德师风监督”行动,以学生代表、教师代表、家长代表和退休党员代表为“师德师风监督员”;开展教师养廉行动,培养教师清白、廉洁、正直、奉献的高尚情
6、操,规范自身言行,营造清正教风。6 .在广大学生中,实施“知廉”主题活动。坚持立德树人,引导学生逐步认识自我、认识社会,不断规范自身的行为习惯,形成良好的思想品德。培育廉之学生,开展“四个一常规+特色活动:每周一开展“我是小小清廉宣传员”活动;每周二开展“清廉小课堂”活动;每周三开展观廉微行动;每周五广播站,开辟新闻廉播”“本地廉情”栏目;“清廉广告小达人”活动,设计清廉公益小广告,投稿(长期接受投稿)、评选、制作、宣传发向社会。对于小学生,清廉文化立足敬仰、推崇,定位于启蒙、感召,旨在挖掘崇清廉的基本元素:忠、孝、诚、信、志、责,引导学生养成良好的道德品质和行为习惯,培育清新学风。7 .在学
7、生家长中,实施“助廉”主题活动。传承良好家风家训,树立家庭文明新风,促进和增强家庭成员敬廉、讲廉、守廉。做廉之事,开展“四个一”常规+特色活动:充分利用家长学校“清简家风行动”,开展清廉教育、家风传承等专题讲座、教育活动;开展“小手拉大手,大手牵小手”活动,例如“城市寻廉亲子活动”、“家训格言评比活动”等;开展家长进课堂活动,开放性打造清廉教育课程;开展“清简家风,清廉家庭”创建评比活动,营造“崇廉、奉廉、知廉”的社会共识和社会氛围,争取社会和家长的支持和配合,共同建设清净校风。四、廉政基地建设以“瓦”为基,以“廉”为导,清白做人,踏实做事。养德、修身、自律、践行,通过对校园廉政景观的打造,进
8、一步提升校园品味,使学校全体师生做清廉文化的学习者、传播者和践行者。1廉之红一一“中国在我心中”基地,布置“五旗一徽”(党旗、国旗、军旗、团旗、队旗、国徽)党建墙,增进师生爱国热情。8 .廉之廊清廉警句基地,利用走廊文化将清廉警句布置在楼梯平台,同时构建廉政故事小书柜,让师生在课余进行阅读。9 .廉之课一一清廉课堂基地,以道德与法治教材为蓝本,结合岱山的廉政故事,编辑具有岱山特色的校本课程。“清廉学校”建设工作,学校努力实现“四个全覆盖”:从严治党全覆盖,建设领域全覆盖,参与人员全覆盖,培育落实全覆盖。清廉学校创建实施方案为深入开展清廉学校建设,全力营造崇清尚廉风气和良好育人环境,推进清廉风气
9、渗透校园,积极培育和践行“以清为美、以廉为荣”的价值观,创建清廉学校,特制定本实施方案。一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的二十大精神,全面加强党对教育的领导,全面落实从严治党主体责任,坚持标本兼治、统筹推进,强化不敢腐的震慑,扎牢不能腐的笼子,增强不想腐的自觉。通过深入开展清廉学校建设,不断推进学校党风政风、教风学风升级,大力营造风清气正的教育政治生态和良好育人环境。二、工作目标深入开展清廉学校建设,落实落细清廉学校建设标准化、项目化、常态化工作部署,扎实推进学校全面从严治党向纵深发展、向基层延伸、向重要领域渗透,推动清廉思想、清廉制度、清廉纪律、清廉作风、清廉
10、文化深度融入学校,创建清廉学校示范点,推动各项制度机制更加成熟完备、权力运行更加规范有序。深入实施“清廉教育”建设工程,努力建设清朗行风、清明政风、清净校风、清正教风、清新学风,坚决把立德树人根本任务落实好,努力培养新时代德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。三、重点任务通过深入开展“清朗行风、清明政风、清净校风、清正教风、清新学风”六大廉洁工程建设,从党员干部、教职工、学生群体三个层面入手,不断改进学校的党风政风、教风学风。(一)强化党建引领,打造行风清朗的教育生态1全面加强党对学校工作的领导。全面推行党组织领导下的校长负责制,健全学校党组织与行政班子议事决策制度,履行好把方向、管大局
11、、做决策、抓班子、带队伍、保落实的领导职责。修改和完善党建责任清单,制定学校党组织议事规则,贯彻民主集中制,做到依法决策、民主决策、科学决策。坚持“三重一大”事项会议集体研究决策制度,严格落实主要负责同志“末位表态”制度。突出学校党组织的政治功能,把清廉教育纳入“三会一课”,强化党员政治规矩和清廉意识,把学校党组织建设成为坚强战斗堡垒。以“党建+”理念,推进党建+互联网融合、党建+教育教学融合、党建+学校改革发展融合、党建+服务融合,不断提高学校党建水平。2 .坚持正确的政治方向和办学理念。坚持中国特色社会主义办学方向,把立德树人贯穿于教育的全过程,融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育
12、各个环节。加强和改进学校的思想政治工作,严格课堂教学和文化宣传阵地的管理,确保学校办学的正确方向。坚持以人为本、教育公平,大力发展素质教育,坚决纠正片面追求升学率的做法,促进学生身心健康发展。深化课程改革,积极培育学校办学特色和优势,办最美学校。3 .常态化长效化开展党史学习教育。用习近平新时代中国特色社会主义思想武装广大党员干部头脑,常态化长效化开展党史学习教育,切实做到学党史、悟思想、办实事、开新局。结合深化拓展“查堵点、破难题、促发展”活动,更多地倾听民声、了解民愿、集中民智、解决民难,每学期开展教师座谈会、家长座谈会和学生座谈会不少于1次,听取各方意见建议,畅通民心民意,助力学校教育发
13、展和改革创新。(二)强化学校治理,打造政风清明的管理体系1全面落实“一岗双责”。落实党风廉政建设责任制,党总支书记、班子成员履行“一岗双责”。建立党建和党风廉政建设季会议制度,总结分析清廉教育、清廉学校建设工作,研究部署下一阶段工作。研究制定学校党组织全面从严治党责任清单和问题清单,压紧管党治党责任。充分运用好“四种形态”,把纪律摆在首位。4 .推进全面依法治校。落实学校依法治校主体责任,完善学校章程建设,确保学校依法按章程自主办学。健全学校行政管理组织架构及运行机构、重大事项决策机制和民主监督机制。加强对学校信息公开的指导和监督,不断提高党务、校务、财务公开制度化、标准化、规范化水平。畅通学
14、生、教职工民主管理渠道,促进学校自我管理、自我发展、自我约束。5 .加强重点领域和“小微”权利监管。严格执行中央“八项规定”及其实施细则精神,切实加强学校办学治校过程中关键领域、重点环节的管理。建立健全学校小微权力清单和办学行为负面清单,加大对重大教育政策实施、重大项目推进、大额资金使用等情况的监督检查,坚决遏制招生、招标等教育重点领域腐败问题。完善内控体系,精准排查存在微小权力的廉政风险,加强对物资采购、基建工程、选人用人、评优评先、招生考试、职称评定等关键领域的廉政风险防控。(三)强化清廉理念,实施清净校风建设工程坚持新时代教育理念,坚守办学定位,把清廉干净作为校风的重要品质,融入学校精神
15、和灵魂,成为学校无形的行为规范和道德准则。1推动“清廉文化”进校园。充分挖掘校史、校训、校歌、校徽、校友中的清廉意蕴,开发清廉文化校本课程,在校园中打造清廉文化宣传阵地,争创独具本校特色的清廉文化品牌,努力把清廉文化渗透到校园环境布置、文化艺术活动、主题班会中,使清廉文化走进课堂、浸润校园,融入学校教育教学全过程。充分拓展清廉文化的宣传阵地,通过微博、微信、学校门户网站、广播等阵地开展丰富多样的宣传活动,营造清廉文化氛围。2 .开展一系列“清廉典型”宣传。利用党组织书记上党课、警示教育、专题宣讲等形式,广泛开展党风党纪、廉洁从教教育,推动中央八项规定、“七严禁”“十不准”等规定的再学习、再强化
16、,从思想深处培树廉洁从政、清廉从教的自觉追求。大力宣传清廉教育建设中出现的典型事例和生动实践,扩大清廉文化的影响,营造良好氛围,培养形成“守纪者受褒扬”的文化,在学校树立良好风气和鲜明的纪律导向。3 .创建清廉学校示范点。结合校园文化建设,积极推进清廉学校示范点建设,打造具有本校特色的清廉学校。加强学校“廉政文化长廊”阵地建设,结合党员学习教育、主题党日等活动,提高清廉学校示范点、“廉政文化长廊”等教育阵地的使用率,促进纪律教育入脑入心。(四)强化师风教育,实施清正教风建设工程教师的道德、才学、作风、素养、治教状况是清廉校风的重要体现,也是打造清廉教育的主体力量。要把清白、廉洁、正直、奉献作为师德师风建设的重要标准,全面营造清正教风。1全面推进师德养成教育。突出全员全方位全过程师德养成,引导广大教师始终牢记人民教师的神圣职责,不断增强廉洁从教、服务学生的