第三章语言的建筑材料——语汇.docx

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1、第三章语言的建筑材料一一语汇本章共分三节，每节的内容及重点如下。第一节语汇概说一、什么是语汇二、语汇的特点主要内容：1词汇概念语言里所使用的各式各样词语的总称，就叫做“语汇”（也可称“词汇”）。语汇可以分为“词”和“语”两大类。“词”是最小的、有意义的、能独立使用的语言单位。而词之外的则是“语”是指那些长度相当于语法上的词组或句子，但意义和用法都相对凝固的语言片段，即所谓的“熟语”或“固定短语”。2.词汇特点（1）任意性和理据性在一种语言形成之初，一个词发什么音和表什么义，往往是任意的。用什么词语命名什么事物并没有必然的理据，这就是语汇的任意性。然而语言中也有相当多的词语，其音义联系有一定的理

2、据性。这主要体现在“同源词”和“复合词”上。（2）普遍性和民族性只要是客观事物中有的概念，就一定会有某个相应的词语来表达它，这方面所有的语言都一样：这就是语汇的普遍性。然而，在不同的语言中，词语对客观事物的表达与概念对客观事物的反映乂有许多不同，其中最明显的就是词语往往反映某个民族对事物的独特认识：这就是语汇的民族性。（3）活跃性和稳定性语汇是变化速度最快的。语汇与社会生活紧密联系，因此社会生活的发展变化都会很快反映到语汇中，这就使得一些旧词语逐渐从人们口中消失，而很多新词语又不断出现：这就是语汇的活跃性。然而语汇也具有极强的稳定性，这是因为语汇要受到社会约定和语汇系统的严格制约。第二节词语的

3、构造一、语素二、词的构造形式三、“语”的构造特点主要内容：1 .语素的定义语言中最小的有意义的单位，就是语素，或者说语素就是“最小的有意义的语言单位”。在任何语言中，“字”是文字单位，“音节”是语音单位，“语素”是语汇单位（同时也是语法单位），它们有一定的联系，却不是简单的对等关系。2 .语素的类型第一种分类是把语素分成“成词语素”和“不成词语素”。成词语素是指某个语素虽然是语素，但有时也可以直接成词和独立使用，所以又称“唯词语素”。与成词语素相对的不成词语素就只能是语素，是一般不能成词的语素。第二种分类是把语素分成“自由语素”和“不自由（黏着）语素”。自由语素是指某种语素既可以单独成词，也可

4、以“单说”（直接形成交际中的语言片段）。而只能形成虚词的语素和不能成词的语素，就都是不自由语素。第三种分类是把语素分成“定位语素”和“不定位语素”。定位语素是指语素在最小的合成结构（词或词组）中位置固定，或者总是前置，或者总是后置。与定位语素相对的是不定位语素，它是在最小的合成结构中位置不固定的语素，不定位语素既可能前置，也可能后置。第四种分类是把语素分成“实义语素”和“虚义语素”。实义语素是指有实在语汇意义的语素。虚义语素是指一般不具有实在的语汇意义的语素，或者说语素本身不直接负载意义，但当与其他成分组合成更大单位时，虚义语素能使该单位获得某种新的意义。3 .单纯词的成词形式“成词”就是由一

5、个语素形成单纯词的构词现象，主要包括“直接成词”“变性成词”“变形成词”三个小类。直接成词：没有独立使用时是语素，独立使用时就是词。变性成词：指语素转变词性而形成另一类词的现象。如一个成词语素本义是表事物的，但在成词的时候，既形成了名词，也形成了动词。这种现象在形态不很丰富的语言中也存在，在没有形态变化的语言中更是十分普遍。这些现象在语法上一般叫做词的兼类。变性成词时语素形式有时会发生一些变化：一种是轻重音的位置变化，一种是元音的交替变化。变形成词：指把原本合成词中的不成词语素变为成词语素再形成词的现象。变形成词包括“逆序成词”和“简缩成词”两种。“逆序成词”是把原来只有合成词形式的词，反向截

6、取其中一个语素再形成单纯词。如“beggar”与“beg”、“牛（牛顿）”。这样得到的单纯词都叫做“逆序词”，其中不改变词性的逆序词又称“截搭词”。“简缩成词”是把合成词或词组简缩定型为一个语素，并在此基础上形成单纯词的现象。4 .合成词的构词形式“构词”就是由两个或两个以上语素组合而产生一个合成词的构词现象，主要包括“复合构词”“附加构词”“重*构词”三种情况。复合构词：“复合构词”是指词根语素加上词根语素构成一个新词，这样得到的合成词叫复合式合成词，即“复合词”。按照语素之间的组合关系，复合词可以分成几个小类：并列式、偏正式、陈述式、支配式、补充式。附加构词：是指词根语素加上词缀语素构成一

7、个新词。这样得到的合成词又叫附加式合成词，即“派生词”。重叠构词：是指词根语素通过重叠形式而构成一个新词，这样得到的合成词又叫重叠式合成词，即“重叠词”。值得注意的是，并不是所有的成分重叠形式都是重叠词。注意和单纯词中的“叠音词”区别。5 .“语”的构造主要特点“语”的构造主要有以下三个特点。1结构的固定性。“语”在结构上具有固定性，所以不能像普通词组那样随意改动。语的固定性包括：不能颠倒原有成分、不能替换原有成分、不能插入其他成分等。有的语本就有不同形式，不同形式间的变换不算改动，也有极个别的语在形式上发生了改动，得到了社会的广泛认同和使用。2 .意义的整体性。“语”在意义上还具有整体性，所

8、以通常不能像词组那样根据组成成分来分析语的意义，否则即使解释后的意思能够成立也不再是语的本义了。“语”的整体性主要表现在两个方面。一是“语”往往有特殊的引申义和比喻义。二是要了解“语”往往需要了解形成“语”的文献典故和历史事件。3 .自身的特殊性。每种“语”的结构都各自有一些区别于一般词组的特殊形式。汉语的惯用语通常是三字格的，成语通常是四字格的，歌后语则是省略了后一分句的复句形式。第三节词语的分类一、词的分类二、“语”的分类主要内容：1 .单音节词、双音节词和多音节词根据词的音节数量，词可以分为“单音节词”、“双音节词”和“多音节词”。古代汉语中单音节词占绝对优势，而现代汉语中则是双音节词占

9、绝对优势。2 .单纯词和合成词单纯词是由一个语素构成的词。合成词是由两个和两个以上语素构成的词。在汉语中，单音节词中除了“俩（二两个）、G（二三个）、廿（=二十）、卅（二三十）”等几个合音词外，基本上都是单纯词。然而单纯词不仅包括单音节词，也包括由一个多音节语素（多个汉字）构成的词。汉语中的多音节单纯词主要有以下几种：一是连绵词（两个音节合起来才表示一个意思的词）；二是叠音词（两个音节重叠才表示一个意思的词）；三是拟声词（模拟声音的词）；四是音译词（用声音近似的汉字翻译外语的词）。3 .基本词和一般词根据词的来源特点和地位作用，词可以分为“基本词”和“一般词（非基本词），“基本词”是千百年前就

10、产生，一直应用到现代，并成为构成新词基础的词。基本词是整个语汇系统的基础和核心。汉语的基本词包括以下四类：一是表示自然现象、事物和人体器官的词，二是表示生产和生活资料的词，三是表示最基本的动作行为和性质状态的词，四是表示时令、方位、数量、指代的词，其他语言的基本词大致也是如此。基本词有几个重要的特点。一是稳固性。二是普遍性。三是构词能力强。基本词以外的词，就是“非基本词”，或者叫“一般词”。一般词的数量比基本词要多得多。一般词具有的理据性、民族性和活跃性。一般词主要包括“古语词”“新造词”“方言词”“外来词”等。“古语词”是指在古代就已经产生，现在只是偶尔还在使用的词。古语词内部又包含两个小类

11、：一类是“历史词”，另一类是“文言词”。“新造词”乂称“新词”，是指过去没有而新创造出来的词，这是一般词最重要的来源。“方言词”是指在某一地域方言中使用的词语。“外来词”也叫“借词”，即一种语言从外族语言中翻译或借用的词语。各种语言的语汇都大量地吸收了外来词。4 .常用词和非常用词，通用词和非通用词“常用词”和“非常用词”是从词的使用频率上来确定的。“词的使用频率”即“词频”，词频高的词就是常用词，词频低的就是非常用词。“通用词”与“非通用词（专用词）是从词的使用范围上说的。通用词是指全社会都普遍使用的词语,前面说的基本词和绝大部分的一般词都是通用词。专用词则是指在某些领域或只是一部分人使用的

12、词语，主要包括“科技术语”和“行业语”。5 .同音词和同形词各种语言都有一定数量的同音词和同形词。汉语这方面的现象更加普遍，交叉起来看有三种情况：一种是同音不同形，再一种是同形不同音，还有一种是又同音又同形。6 .专有名词“语”的“专有名词”主要指用复杂词组形式表达的事物名称，比如国名、地名、书名、机构、组织等。7 .惯用语“惯用语”指表达习惯性比喻含义的固定词组。汉语的惯用语多为三字格。汉语还有一种由两个成分固定搭配，常常用做状语表达特定动作方式意义的比况语，也可归人惯用语，比如“一把鼻涕一把眼泪”等。外语中类似惯用语的固定词组叫做“俚语”。8 .成语“成语”是汉语特有的、使用最普遍的熟语形

13、式。成语一般为四字格，成语大多有出处：有来自历史事件的，有来自古代寓言的，有来自名言诗词的，还有来自民间流传的口头语的等。外语中没有这种成语,但有时也用差不多意思的汉语成语来翻译外语的习语或寓言故事。9 .谚语“谤语”指在民间流传的些比较通俗的语句。有的谚语反映生产生活、道出深刻的道理，比如“瑞雪兆丰年”等。有的谚语只是反映某种客观现象，但不一定有深刻道理，比如“横挑鼻子竖挑眼”等。后面这类谚语又叫“俗语（俗话）”。10 .歇后语“歇后语”是汉语特有的一种短小风趣、生动形象的语句。歇后语由两部分组成，一般只说上半句而略去下半句。上半句一般是形象的表述，下半句则借谐音、比喻或双关来解释形象表述的含义。这种意义有的比较明显，有的则有点像猜谜语，比如“黄鼠狼给鸡拜年”，意思是“没安好心”。I1简缩词语“简缩词语”看起来像词，但简缩前却一定是比较长的专有名词或一般的词组。因此也应该看做是“语”的一种。各种语言中都有大量的简缩词语，如WT0、一本（第一批大学本科录取）等。有些简缩词久而久之便成为了凝固形式，基本上j成了词,该过程即前面提到的“简缩构词”，如“高考（全国普通高等学校统一招生考试）”等。