统编一上大小多少第二课时教学设计.docx

《统编一上大小多少第二课时教学设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《统编一上大小多少第二课时教学设计.docx（4页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、统编一上大小多少第二课时教学设计教学目标：1 .知道多和少，大和小是意思相反的词。2 .了解量词群，颗，堆的意思，学习正确使用量词。3 .正确、流利地朗读课文。感受美丽的农家小院温馨的生活场景。教学重点：1 .知道多和少，大和小是意思相反的词。2 .了解量词群，颗，堆的意思，学习正确使用量词。教学难点：正确、流利地朗读课文。感受美丽的农家小院温馨的生活场景。教学过程：一、导入：出示图片，谈话导入。二、朗读课文，初悟课文（-）老师示范朗读课文，看图片或者课件出示短文插图，（二）学生自己朗读课文。一边读，一边找出课文有几个小节。三、分析课文，深悟课文1让学生说一说课文有几小节？（4小节）2、你是怎

2、样确定的？（这课文文里有4个地方空一行处。）3、同学们齐读第一小节（1）什么大什么小？（黄牛大猫小）（2）大和小是一对反义词。(3)了解量词头和只，用一头大象和一只鸡演示。4、请女生一起读第二小节，男生听着，听她们读得对不对。(1)什么多什么少？(鸭子多鸟少)(2)多和少是一对反义词。(3)了解量词群，用一群鸭子演示。5、请男生一起读第三小节，女生听着，听他们读得对不对。(1)什么大什么小？(苹果大枣小)(2)大和小是一对反义词。(3)了解量词个和颗。(4)颗和棵的比较圆的颗粒型的东西用颗树和植物用棵一颗黄豆，一颗纽扣，一颗珍珠，一颗星星一棵树，一棵白菜6、请学生一起读第四小节。(1)什么多什

3、么少？(杏子多大桃少)(2)多和少是一对反义词。(3)了解量词堆，用草莓图片。7、学生讨论：你喜欢这样的农家院吗？8、老师总结：这样的农家院多温馨呀。四、朗读课文，感悟课文学生齐读一一男生读一一女生读一一分行读一一学生自读五、表演朗读四个人一小组，进行表演朗诵，一人读一小节。六、读一读记一记（课后练习）一头牛一只猫一群鸭子一颗枣一个桃一堆杏子七、考一考你，连一连一头鸭子一只枣一群杏子一颗桃一个黄牛一堆猫八、课文升华（）你来选一选（1）把（2）本（3）朵（4）双（5）块（6）件（7）辆（8）个（）花一（）扇一（）书一（）人-（）衣服一（）鞋一（）西瓜一（）汽车（二）量词歌一头牛，两匹马，三条鲤鱼四只鸭。五本书，六支笔，七棵果树八朵花。九架飞机十辆车，量词千万莫用差。九、小结1、今天我们一起学习了什么？2、学生说。3、学习了朗读课文。