绿色学校创建标准及申报表.docx

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1、绿色学校创建评价标准一、创建内容要求（一）开展生态文明教育中小学结合课堂教学、社团活动、专题教育、综合实践、校本课程等活动开展生态文明教育，大学设立生态文明相关专业课程和通识课程，探索编制生态文明教材读本。根据不同年龄段学生的认知水平和成长规律，在教育教学活动中融入生态文明、绿色发展、资源节约、环境保护等相关知识，将教育内容与学生身边的、当地的、日常的环境相联系，鼓励学生从多角度认识和理解绿色发展。（二）施行绿色规划管理在校园建设和改造中，结合当地经济、资源、气候、环境及文化等特点着力优化校园内空间布局，合理规划各类公共绿地和绿植搭配，提升校园绿化美化、清洁化水平。建立健全校园节能、节水、垃圾

2、分类等绿色管理制度，引入信息科技先进技术，加快智慧化校园建设与升级，积极开展校园能源环境监测，有效处理生活及实验室污水，实现校园全生命周期的绿色运行管理。（三）建设绿色环保校园积极采用节能、节水、环保、再生、资源综合利用等绿色产品，引导校园新建建筑项目按照绿色建筑标准要求进行设计、建造，有序推进既有建筑绿色化改造和运行。着重从建筑节能、新能源利用、非常规水资源利用、可回收垃圾利用、材料节约与再利用等方面，持续提升校园能源与资源利用效率，深入开展能源审计、能效公示、合同能源管理和合同节水管理。（四）培育绿色校园文化支持和引导师生参与组织多种形式的校内外绿色生活主题宣传，对节能、节水、节粮、垃圾分

3、类、绿色出行等行为发出倡议，充分发挥学生组织和志愿者的积极作用，精心开展节能宣传周、世界水日和中国水周、粮食安全宣传周、森林日和植树节等活动，各校要将绿色学校的创建融入校园文化建设，培养青少年学生绿色发展的责任感，提高爱绿护绿的行动力，养成健康向上的绿色生活方式，带动家庭和社会共同践行绿色发展理念。（五）推进绿色创新研究有条件的高校要发挥自身学科专业优势，加强生态学科专业建设，大力培养相关领域高素质人才，开展适合当地经济、社会与环境发展的绿色创新项目，通过多学科交叉，大力推进绿色创新项目的研发，推动产学研紧密结合，加强绿色科技创新和成果转化。鼓励学生进行绿色科技发明创造，促进绿色学校建设的科学

4、研究与社会服务实践活动相结合。二、评价评分细则表1.绿色学校创建评分细则（高校含高职试行）表2.绿色学校创建评分细则（中学含中职试行）表3.绿色学校创建评分细则（小学试行）“绿色学校”创建评分细则（高校含高职试行）一级指标二级指标指标内容评价依据分值自评分综合评价备注1.绿色学校制度体系建设（32分）1-1构建绿色学校创建管理体制，明确组织机构1有创建绿色学校领导机构，人员职责分明，工作形成制度。（5分）2.将生态文明理念融入学校工作，构建绿色学校创建管理体系。（5分）1 .创建绿色学校领导机构的成立文件、人员组成、职责分工。2 .领导机构会议记录及活动情况。101-2制定绿色学校创建发展目标

5、、保障措施、建立机制1.制定绿色学校创建发展目标和实施方案。（4分）2.创建落实机制健全，包括工作机制、激励机制和改进机制。（3分）3.建立校园环境事故应急处理工作方案，学校开展应对各种突发事件（包括环境突发事件）应急安全教育。（3分）1绿色学校创建方案。2 .创建绿色学校相关文件、制度，相关会议、台账等记录。3 .校园环境事故应急处理工作方案，开展应急教育的情况记录。101-3建立健全节能、节水、垃圾分类等绿色管理制度1 .建立校园节能节水管理制度，并遵照执行。（3分）2 .建立校园生活垃圾分类与资源回收管理制度，并遵照执行。（3分）3 .制定校园环境绿化卫生和管护管理制度，并遵照执行。（3

6、分）4 .在校园内外倡导低碳环保、绿色出行理念并有可行措施。（3分）1 .校园节能节水管理制度及执行情况。2 .校园生活垃圾分类教育与管理制度及执行情况。3 .校园环境绿色卫生和管护管理制度及执行情况。4 .校园绿色出行的措施。122.绿色学校教育管理（40分）2-1开展生态文明渗透式教学1 .开设生态文明教育课程，有关学科课堂渗透生态文明教育。（5分）2 .学校每学期开展生态文明专题教育活动1次以上。（5分）1 .生态文明教育的成果材料（包括教案集、论文集等）。2 .生态文明专题教育活动记录、照片等。102-2组织师生参与节约能源、环境保护等绿色实践活动1 .师生关注生态文明问题，参与环境监

7、督。（4分）2 .师生在学校、家庭或社区参与环境保护宣传和实践活动。（4分）1师生参与环境监督、践行绿色生活方式的相关实例。2.师生参加环境保护宣传和实践活动的相关记录、照片等资料。82-3利用校内外线上线下宣传平台传播生态文明知识1 .面向师生定期开展生态文明知识宣传。（3分）2 .学校设有生态文明教育宣传栏或线上平台，定期更新宣传内容和知识。（2分）3 .学校图书室（馆）有一定数量的生态文明类书刊。（3分）4 .开展生态文明主题的文化活动，有计划地开展节能宣传周、世界水日、中国水周、粮食安全宣传周、森林日、植树节等环境保护主题活动。（2分）1 .学校宣传生态文明知识的各类教育活动记录或方案

8、等相关资料。2 .校园宣传栏、网站或微信公众号有生态文明相关宣传内容。3 .学校图书室（馆）关于生态文明类书刊的统计数据、实物照片等相关资料O4 .学校开展生态环保等主题活动的记录、照片等资料。102-4鼓励师生进行绿色科技发明创造1 .学校加强相关生态等学科专业建设，大力培养相关领域高素质人才。（2分）2 .学校开展适合当地经济、社会与环境发展的绿色创新项目和课题研究。（2分）3 .教师开展有关生态文明、绿色科技的教研活动，有一定的论文等成果发表。（2分）4 .学校推进绿色创新项目的研发，推动产学研紧密结合，加强绿色科技创新和成果转化。（2分）5 .学校鼓励师生开展有关绿色科技发明创造，包括

9、环保小发明、小制作、科技竞赛等。（2分）6 .学校制度中有相关激励机制，对在生态文明、绿色科技方面取得研究成果的师生给予奖励、表彰。（2分）1 .相关生态学科专业建设、人才培养方案。2 .师生相关创新研究成果，包括项目资料、论文、专利等。3 .相关教研活动记录。4 .学校推动产学研结合，加强绿色科技创新和成果转化的佐证材料。5 .学生绿色科技发明创造活动记录、创造发明作品、照片、学习成果等资料或实物。6 .相关激励机制文件，相关奖励、表彰材料。123.绿色学校物质条件（28分）3-1合理设置绿化用地，增加校园绿化面积1 .学校合理规划绿地面积，校园绿化覆盖率不低于30%o（5分）2 .校园环境

10、清洁卫生，绿化美化符合生态要求。（5分）1 .学校绿化分布图和说明（含垂直绿化）。2 .学校环境卫生清洁、绿化维护的过程性管理说明资料。3 .现场考察校园绿化情况。103-2使用绿色节能产品，垃圾分类管理，资源循环利用1 .学校积极采用节能、节水、环保、可再生、资源综合利用等绿色产品，节约能源、资源循环利用方面有成效。（5分）2 .学校积极开展校园生活垃圾分类教育和管理工作。（5分）1 .学校使用绿色节能产品、生活垃圾分类管理情况的佐证材料。2 .现场考察。103-3因地制宜开展可再生能源利用1 .开展各种“资源节约型、环境友好型”校园建设或改造工作。（5分）2 .雨水、可再生资源利用有成效。

11、（3分）1 .相关“资源节约型、环境友好型”校园建设或改造工作佐证材料。2 .现场考察。84.其他加分项目（20分）4-1有序推进新建绿色建筑或对既有建筑绿色化改造1 .校园新建建筑项目按照绿色建筑标准要求进行设计、建造。（5分）2 .有序推进既有建筑绿色化改造，校园建筑整体体现节能减排、绿色环保。（3分）1 .查看建筑设计规划方案。2 .绿色改造的过程性资料。3 .现场考察。84-2加强能源资源的计量，定期公示能源资源消耗情况1 .建立学校能源资源计量管理办法。（2分）2 .建立学校能源资源消耗情况的计量与公示制度，实行能源资源消耗分类、分项定期统计，做好分析与公示。（5分）1 .学校有能源

12、资源计量管理办法。2 .相关公示文件、统计报表、分析报告等资料。74-3运用智能化技术进行校园建筑及设备的绿色运行管理运用智能化技术进行校园建筑及设备的绿色运行管理。（5分）1 .学校绿色运行报告说明。2 .现场考察。5创建标准说明：1.学校根据创建评价标准进行评分，总分为120分，自评份达到80分及以上的即可申报。2.带为必达标准。“绿色学校”创建评分细则（中学含中职试行）一级指标二级指标指标内容评价依据分值自评分综合评价备注1绿色学校制度体系建设（32分）1-1构建绿色学校创建管理体制，明确组织机构1有创建绿色学校领导机构，人员职责分明，工作形成制度。（5分）2.将生态文明理念融入学校工作

13、，构建绿色学校创建管理体系。（5分）1 .创建绿色学校领导机构的成立文件、人员组成、职责分工。2 .领导机构会议记录及活动情况。101-2制定绿色学校创1.制定绿色学校创建发展FI标和实施方案。（41绿色学校创建方案。10建发展目标、保障措施、建立机制分）2 .创建落实机制健全，包括工作机制、激励机制和改进机制。（3分）3 .建立校园环境事故应急处理工作方案，学校开展应对各种突发事件（包括环境突发事件）应急安全教育。（3分）2 .创建绿色学校相关文件、制度，相关会议、台账等记录。3 .校园环境事故应急处理工作方案，开展应急教育的情况记录。1-3建立健全节能、节水、垃圾分类等绿色管理制度1 .建

14、立校园节能节水管理制度，并遵照执行。（3分）2 .建立校园生活垃圾分类与资源回收管理制度，并遵照执行。（3分）3 .制定校园环境绿化卫生和管护管理制度，并遵照执行。（3分）4 .在校园内外倡导低碳环保、绿色出行理念并有可行措施。（3分）1 .校园节能节水管理制度及执行情况。2 .校园生活垃圾分类教育与管理制度及执行情况。3 .校园环境绿色卫生和管护管理制度及执行情况。4 .校园绿色出行的措施。122.绿色学校教育管理（40分）2-1开展生态文明渗透式教学1开设生态文明教育课程，有关学科课堂渗透生态文明教育。（5分）2.学校每学期开展生态文明专题教育活动1次以上。（5分）1 .生态文明教育的成果材料（包括教案集、论文集等）。2 .生态文明专题教育活动记录、照片等。102-2组织师生参与节约能源、环境保护等绿色实践活动1 .师生关注生态文明问题，参与环境监督。（5分）2 .师生在学校、家庭或社区参与环境保护宣传和实践活动。（5分）1 .师生参与环境监督、践行绿色生活方式的相关实例。2 .师生参加环境保护宣传和实践活动的相关记录、照片等资料。102-3利用校内外线上线下宣传平台传播生态文明知识1.面向师生定期开展生态文明知识宣传。（3分）2.学校设有生态文明教育宣传栏或线上平台，定期更新宣传内容和知识。（2分）3 .学校图书室（馆）有一定数量的生态文明类书刊。（3分）4 .