小学学校章程.docx

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1、XXXX小学学校章程第一章总则第一条为适应社会主义现代化建设的需要，贯彻落实依法治国方略，深化素质教育，努力提高依法治教的水平,保证学校持续、稳定、健康发展，根据中华人民共和国教育法中华人民共和国教师法未成年人保护法和小学管理规程等有关法律法规制定本章程。第二条学校全面贯彻国家教育方针，积极推进素质教育，努力做到面向现代化，面向世界，面向未来，注重培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力，造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人。第三条学校系镇中心小学，全名为芜湖市XXXX小学，建校于1907年，属公立全日制完全小学。第四条学校以“和.美”

2、为办学理念，以做“努力，做更和美人”为校训，以“和合、尚美、乐业、善学”为校风，以“亲和善诱美人之美”为教风，以“和乐求真各美其美”为学风，以培养和美、乐学的“和美”少年为育人目标。第五条学校紧紧围绕素质教育和教育现代化，坚持依法治教、科研兴校的方针，努力把学校建设成为内涵发展、特色发展、科学发展的农村优秀小学。第六条学校实行学校党支部集体领导、校长负责、教职工民主管理三位一体的管理体制。学校由繁昌区教育局主管。第二章组织管理第七条学校设校长室，下设职能部门有办公室、教导处、总务处、少先总队。各职能部门在校长室领导下实行分级分块管理。各部门分工合作，不推诿，认真负责。第八条校长是学校行政负责人

3、，应具备国家规定的任职资格。校长由繁昌区教育局党委任命。第九条学校实行校长负责制，校长依法全面负责学校行政工作。第十条校长的职责（一）团结全体教职工全面贯彻国家的教育方针、政策、法规，坚持正确的办学方向，保证教育计划和课程标准的执行，保护师生的合法权益。（二）接受上级主管部门的领导、指导和监督，执行上级指示，主动向上级主管部门请示和汇报工作。（三）主持制订学校发展规划，学校工作计划，并组织实施、检查、总结。（四）主持学校全面工作，召集校长办公会、行政办公会、校务委员会，领导行政班子做好学校思想政治工作、教育教学工作、体育卫生工作和后勤财务工作等，组织进行教育科研工作。并指导学校所属各部门制订计

4、划，落实措施,提高工作效率。（五）加强师资队伍建设，有计划地开展师德教育和业务能力培训，促使教职工树立事业心、责任心，更新教育观念，尽快掌握现代化教育手段，不断提高整体素质。（六）贯彻勤俭办学方针，努力增收节支，逐步改善办学条件，积极创造条件加快教育现代化、信息化步伐。（七）坚持民主集中制，充分发挥领导班子的集体智慧和力量，定期向教代会报告工作，听取意见，改进学校管理工作。（A）加强与社会的联系，争取社会支持，发挥社区教育的作用，努力提高办学效益。（九）强化法制安全教育，落实防范措施，防止发生事故。（十）廉洁自律，以身作则，带头实干。第十一条校长的权力（一）决策权。在广泛听取多方面意见的基础上

5、，对学校教育、教学和行政管理方面的重大问题有决策权。（二）人事权。根据上级有关规定，从学校实际出发,聘用、安排和调整学校管理人员和教职工。（S）奖惩权。根据上级和学校有关规定，对工作成绩优秀的管理人员和教职工进行奖励；对在工作中犯有严重错误或出现重大事故的责任人按分管权限进行处罚或提出处罚意见。（四）财经权。在法律法规允许的范围内筹集、管理和使用学校经费，发展学校各项事业。（五）法律、法规规定的其他权力。第十二条副校长根据党组织考察和群众评议，按上级规定的干部管理权限实施。由新港镇中心小学行文任免，报送区教育局备案由（区教育局任命）。副校长协助校长分管具体方面的工作。第十三条学校职能部门的机构

6、设置和职责：学校办公室设办公室主任、资料员、财务经办员三人,具体负责学校办公日常事务，资料建设与管理、经费使用与管理等工作。教导处具体负责学校教学工作，教科研工作。少先总队具体负责学校德育工作。总务处具体负责学校总务后勤及安全工作。职能部门管理人员的任免，根据党组织、校行政考察和群众评议，按上级规定的干部管理权限实施,积极推行学校中层干部竞聘上岗制度、民意测评制度。第十四条学校校长办公会、行政办公会、校务委员会,是学校管理的日常工作机构。主要工作内容为根据上级有关指示和学校工作目标研究部署组织实施学校各方面的工作。由校长主持，校长办公会原则上每周一次，校务委员会原则上每两周召开一次，休会期间由

7、校长室处理日常工作。第十五条坚定不移推进党组织领导下的校长负责制，学校党组织必须加强对学校的政治领导，履行好把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实。支持校长依法独立负责地开展工作。对学校的各项工作起指导监督作用，领导学校的工会、共青团、少先队等群众组织和学校教职工代表大会。第十六条教职工代表大会制度是学校民主管理的基本制度和形式。教职工代表大会按照党和国家的有关方针政策、法律、法规行使下列职权：（一）审议校长的工作报告、学校发展规划、改革方案、财务预决算等重大问题，提出建议。（二）审议学校制订的重要规章制度，并在学校能力范围内讨论决定涉及教职工切身利益的重大问题。（三）参与评议、考核学

8、校干部。（四）对学校教育教学和管理工作提出批评、建议。教职工代表大会每届任期三年，每年召开一次。必要时可提前或延期召开。闭会期间由学校工会委员负责日常工作。第十七条学校实行校务公开制度。校务公开的基本内容是：学校办学方向、规划和教育教学改革方面的重大事项，上级有关教育系统行风建设的政策、规定，学校重要的财务收支情况，涉及教职工权益的重要事项，社会及教职工普遍关注的热点问题。校务公开的方式主要是会议通报、上墙公布和校园网发布。第十八条学校不定期召开教育教学和管理方面的研讨会或工会、共青团、女职工和其他各类代表座谈会，广泛征求教职工的意见。教职工可随时向校长室及各职能部门提出批评、建议。第十九条学

9、校接受政府和上级教育行政部门的督导、评估、检查、审计和监督，接受政府有关部门的检查监督,接受社会、家长、学生的舆论监督。认真听取意见，自觉规范管理。第三章教师与职工第二十条教师与职工必须遵守国家的法律、法规，遵守学校章程和规章制度，维护学校的荣誉和利益。学校必须依法维护、保障教师、职工的合法权益。第二十一条教师是办好学校的主体力量，学校必须尊重教师，尊重知识，尊重人才。教师享有教师法规定的权利，同时必须履行教师法规定的义务。第二十二条教师必须自觉执行国家颁布的教师职业道德规范，切实做到敬业爱岗，热爱学生，严谨治学，廉洁从教，为人师表。不体罚和变相体罚学生，不擅自收费，不向学生推销商品，不搞有偿

10、家教，不参与黄、赌、毒及一切迷信活动。第二十三条学校执行国家制定的教师资格制度和教师专业职务评聘制度。第二十四条学校根据上级有关规定和学校实际情况实行全员聘任制，凡受聘的教师、职工必须履行聘约，执行学校的教育、教学和各项工作计划，完成规定的各项工作任务。第二十五条学校实行岗位责任考评制度。根据教职工的政治、业务水平，履行岗位责任的工作态度，工作成绩和考勤情况进行客观公正的考核。第二十六条学校保障教师、职工享有国家法律规定的待遇。根据国家政策逐步实行工资结构改革，根据考核情况，加大奖罚力度。第二十七条学校鼓励和支持教师开展教育、教学改革和实验，鼓励和支持教师参加对口的进修和培训。第二十八条学校依

11、法维护退休教职工的合法权益。由学校工会具体负责退休教职工的管理工作。第四章学生与家长第二十九条学校按有关规定，招收本校辖区范围内年满6周岁的儿童入学。学校按教育行政部门的规定管理学生的学籍。第三十条学生享有法律、法规规定的受教育者的权利。学生必须履行法律法规规定的受教育的义务。第三十一条根据小学管理规程，小学生的培养目标是：初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情；遵守社会主义公德的意识，集体意识和文明习惯；良好意志、品格和活泼开朗的性格；自我管理、分辨是非的能力。具有阅读、书写、表达、计算的基本知识和基本技能;了解一些生活、自然和社会常识；具有初步的观察、思维、动手操作和

12、学习的能力，养成良好的学习习惯；学习合理锻炼、养护身体的方法，养成讲究卫生习惯，具有健康的身体和初步的环境适应能力；具有较广泛的兴趣和健康的爱美情感。第三十二条学生家长应积极参与学校管理，学校通过家长会、家访、接待来访等方式向家长通报学校和学生情况，家长应积极配合做好教育子女的工作。学校成立家长委员会，举办家长学校，和家长共商办学中遇到的困难和问题,帮助学校改进工作并提高家长的家教水平，为学生创设良好的家庭环境和社会环境。第三十三条学校建立德育基地，聘请校外辅导员来校上课，适当组织学生参观访问，参加公益劳动，使学生接受教育，开阔视野，锻炼能力。第五章教育教学管理第三十四条学校的主要任务是教育教

13、学工作。学校按照国家制定的课程计划，教学大纲和教材实施教育教学。学校不断开展教育科学研究，进行教育改革，形成教育特色,切实推行素质教育。学校教育教学必须面向全体、因材施教，注重个性，着眼发展，努力增强学生的主体意识和主动精神，促进学生在思想道德素质、科学文化素质，身体心理素质、审美素质等方面得到良好发展，为其终身发展奠定扎实的基础。第三十五条学校依据德育纲要做好德育工作，把德育工作放在首位，确立全员育人的意识，建立德育工作网络及考评机制，认真贯彻执行中小学生守则和小学生日常行为规范，各学科要有机渗透德育，坚持正面教育，开展学规范，争当优秀的评比活动，营造良好育人环境。对学生进行爱国主义、社会主

14、义、集体主义教育，进行艰苦奋斗革命传统教育和法制教育，培养学生良好的品德行为习惯，教育学生学会做人。第三十六条学校坚持以教学为中心，实施素质教育。更新教学观念，改进教学方法，努力采用现代化教学手段,优化课堂教学，重视学生学法指导，减轻学生过重课业负担,切实提高教学质量。第三十七条学校按学科设立教研组，作为教师集体进行教学研究的组织。教研组设组长一名，负责组织本组教师搞好教学工作，开展教科研活动。贯彻落实课程计划，完成各项教学任务，并参与教学管理。第三十八条学校根据教育科学研究课题的需要成立课题研究组，开展课题研究。课题研究要加强领导，深入细致，力争多出研究成果，促进学校素质教育。第三十九条学校

15、以班级为教育教学工作的基本单位。班主任担负班集体的组织者、教育者和指导者的责任，并负有协调本班各科教学工作和沟通班级与家庭、社区之间联系的责任。第四十条学校根据上级教育行政部门的有关规定认真进行教育教学工作的常规管理和评估。由校长室和职能部门组成考评小组，对教师的师德、考勤、备课、上课、辅导、作业布置和批改、教学效果、教育成果及其教育科研诸方面进行考评。第四十一条学校依照国家颁发的体育卫生工作条例,正常开展学校体育卫生工作，加强生理、心理健康教育、生命教育，培养学生良好的生活习惯，促使学生身心健康发展。第四十二条学校进行科学教育、劳动教育，组织课外兴趣小组活动和社会实践。第六章后勤管理第四十三

16、条学校坚持总务工作为教育教学服务，为师生服务的原则。制订规章制度，严格工作规范；勤政廉洁,讲求效率，做到管理育人，服务育人。第四十四条学校经费来源以政府拨款为主，自行筹措为辅。学校按照上级教育、物价、财政部门确定的收费项目和收费标准，向学生收费。学校依法接受社会组织和个人对学校的捐赠。第四十五条学校坚持艰苦奋斗、勤俭办学的原则，合理使用资金，搞好经费的预算、执行和决算。坚持统筹计划，保证重点，照顾一般，严格把关，提高经费使用效益。第四十六条建立健全财务制度，严守国家财经纪律，并接受政府职能部门和上级教育行政部门审查和监督。第四十七条建立校产管理制度。加强校舍、校产管理,严防公物流失和浪费。妥善管理电教装备、图书资料和其他器材设备