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1、师之路爱播满争做人师为党育人为国育才冰心说“爱在左,情在右,走在生命的两旁,随时播种,随时开花J这正是教师职业生涯的写照。担任教师工作已有十九年之久,时光匆匆,岁月就在绘声绘色的讲课声中,就在埋头批改作业的笔尖上,就在上课声与下课铃的交替声中悄然而过,我对教师这个职业有了更深切的感悟。9年前,我踏上了教书育人这条充满希望的阳光之路。虽然偶尔会有山重水复疑无路”的迷茫困惑,但经过潜心探索,收获更多的是柳暗花明又一村”的豁然开朗。十年树木,百年树人。百年教育离不开党的正确引导。从1921年到2023年,中国共产党走过了整整一百多年的奋斗历程,这是隼路蓝缕、披荆斩棘、艰苦创业、砥砺前行、充满神奇的百
2、年,更是苦难中铸就辉煌、挫折后毅然奋起、探索中收获成功、转折中开创新局、奋斗后嬴得未来的百年。同舟共济继往开来,齐心协力励精图治!作为教师,我们肩负着教书育人的神圣使命,为了给国家培养优秀人才,立德树人是义不容辞的责任!做好老师,要有理想信念;做好老师,要有道德情操;做好老师,要有扎实学识;做好老师,要有仁爱之心。记得我收到入职通知书的那一天,阳光明媚,我告诉爸妈,我要做一个我喜欢的那种老师,要温柔,要细语,要沉着,要宽容。要和学生一起学习,用陪伴来影响他们,而不是用棍棒来逼迫他们。我带着一切对青春的遗憾和美好的期待站上讲台,然而,开学不到两周,我就买了一把极其结实的戒尺,选了最深邃的黑色,以
3、此来标榜我的严肃。正当我要失足跌进深渊时,校长轻描淡写的一句话让那把戒尺成为了对我的警戒。他说:“鲁迅先生的老师也有一把戒尺,但不常用,他有罚跪的规矩,也不常用。用直接暴力的方式对待学生时,是教师的懒惰,懒于思考如何用更文明的方式教化学生,懒于探寻怎样才能用德行感化学生。教师应该做到以德立学,以德育人,以德服人J听到这样的话,我仿佛醍醐灌顶,如沐春风。从那以后,那把戒尺成为了对我的提醒,我把它摆在最显眼的位置,时刻提醒我,为人师表要严格规范自己的言行,做学生的榜样。作为教师,我缺少的不是对学生的爱,我所缺乏的,是爱的方式。爱如果以暴力的方式来表达,将会给学生带来无法磨灭的伤害。作为年轻人,我也
4、有抑制不住的时候,可是每次事后都暗暗后悔,没有人理解的孩子该多么可怜呀,没有温暖的班集体对他来说是牢笼还是另一个家呢?师爱装点人生,生命美丽如春;师德付诸实践,心灵清澈似泉。师德是张桂梅老师的的素心托高洁。在深山里建一座女子高中,帮助贫困女孩考上大学、改变命运。她是涯畔的桂,雪中的梅;师德是叶嘉莹的素玉抱清辉,她用一生时间将中国古诗词的美带给世人。她是诗词的女儿,是风雅的先生。她们甘为人梯,淡泊名利,培根铸魂,启智润心。师德是孔子其身正令而行”的言传身教;师德是刘禹锡“芳林新叶催陈叶,流水前波让后波的廉洁从教;师德是荀子锲而不舍,金石可镂”的坚持不懈。他们为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,
5、为万世开太平。如果说人生如戏,讲台就是属于教师的舞台,在这里,我们“舞低杨柳楼心月,歌尽桃花扇底风J今天在座的甘为人梯的教师们,有的双鬓已抵不住岁月的侵袭,有的风华正茂意气风发,但在各自的眼中都共同闪烁着一种孜孜不倦的求索,兢兢业业教书的执着。选择了教师这个行业,就要一辈子坚守初心,传递爱与责任。我爱我的孩子们,在她们为难题困惑时,我不会冷眼相对,而是耐心讲解,因为每个孩子都是独一无二的花朵,花期不同,我能做的就是以爱浇灌,静待花开;在他们因顽劣犯错时,我不会厉声呵斥,而是循循善诱,因为学生是发展中的人,我要站在孩子的角度看世界,允许他们犯错,引导他们改正。若要教书育人,培育人才,就必须有扎实
6、的专业知识。为了提高自身素养,增强教书本领,必须孜孜不倦地汲取源头活水,每次外出培训都会令我收益颇丰,我看到的是一群有教育梦想的优秀教师,她们在成为专业型教师的道路上不断打磨自我,钻研教法,着实是我学习的榜样。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。教师易,名师难,但我相信破釜成舟,百二秦关终属楚!我会把立德树人和铸魂育人牢记心中,让人生在实现中国梦的奋进追逐中展现出勇敢奔跑的英姿,努力成为担当育人使命的教师,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的青春、智慧和力量!面朝大海,春暖花开,是海子的选择;人不是生来被打败的,是海明威的选择;采菊东篱下,悠然见南山,是陶渊明的选择。而潜心教书,静心育人是我的选择!在这片教育的净土,我愿以鳏鹏扶摇之志,滴水穿石之恒,关爱社会的桃李;我愿以宣父拜师之行,岳飞治军之为,为学子做优良表率;我愿以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的明天!百年大计,教育为本。教育大计,教师为本。让我们共同肩负起国家赋予我们的责任,做四有好老师,以良好的师德擎起教育的蓝天!