教师职称评定专业技术工作总结教师职称评定个人工作小结.docx

《教师职称评定专业技术工作总结教师职称评定个人工作小结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师职称评定专业技术工作总结教师职称评定个人工作小结.docx（10页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、教师职称评定专业技术工作总结教师职称评定个人工作小结自从事教育教学工作以来，我坚持提高自己的思想政治水平和教学业务力量，爱岗敬业，恪尽守职，仔细教书育人，努力提高学生素养，注意培育学生的创新、适应力量，现将近年来的工作状况作出总结：一、思想方面1、加强思想政治学习，不断更新思想理念，积极参与学校组织的各项活动及自学相关的学问，通过学习，使我增加了作为人民教师的责任感和使命感及搞好教书育人工作的积极性和主动性。2、严格按中小学教师职业道德标准和学校的规章制度要求自己，树立良好形象，在学生中起言传身教的作用，积极完成上属的各项工作。3、友善待人，对全体学生一视同仁，关怀爱护，言教身教并重。与家长能

2、热忱、礼貌、真诚地沟通学生的状况。二、教学方面1、扎实工作，仔细完成教学任务。以培育学生创新力量和实践力量为重点，仔细落实教学常规及教学改革措施，深化课堂教学改革,大力推动素养教育，使所任班级的教学质量有了明显的提高。2、坚持仔细备课，备学生，备教材、教法。依据教材内容及学生实际，设计课型、目标、练习、作业和教学过程，拟定教学方法,仔细分析练习、作业题，分层次让学生去完成它，做到每一节课“有备而来”。课后准时做出总结，写好后记，准时整改，争取得到最正确课堂效果。3、提高上课技能与教学质量。结合学校的教育教学资源和教学，充分表达学生为主体，教师为主导的作用，根底学问为重点，力量提高与拓展为转化方

3、向。教学中充分调动各层次同学的积极性，使之天性和共性得以自由地发挥。注意精讲精练，抓重点，破难点，有问准时处理，到达“堂堂清，日日清”的效果与目标。4、完善作业批改，作业布置精练，有针对性，层次性。为了做到这一点，我常在网上找资料进展筛选，力求做一题就代表一类题的效果。作业、试卷准时批改，仔细分析并记录，将消失的问题分类总结，透彻讲评，对有关状况准时改良教学方法，做到有在放矢。错题要求订正。5、坚持参与教学研讨活动，常常向阅历丰富的教师请教并常在一起争论教学问题，不断吸取他人珍贵的阅历，提高自己的教学水平。屡次听其他教师公开课，包括校内、外的。在组内其他教师预备公开课时，也奉献自己的一份力气，

4、自己执教的公开课得到了学校领导与同事的确定，并取得了肯定的成绩和进步，同时，理解他们提出的珍贵建议并调整今日努力的方向和方法。6、积极参与校内外组织的各式培训。除了针对新教师组织的教学力量培训无一缺席外，我还利用暑假时间，进入广州圣丰索菲特酒店进展为期一个月的西餐专业技能的学习，以期提高自己的专业技能水平，从而更好地应用到教学工作中。三、班级治理方面1、利用升旗和学校进行的各种活动对学生进展德育教育。像每周升旗仪式完毕后，回到教室，我总是让学生说一说国旗下讲话内容,想一想自己受到了哪些启发和教育，本周准备怎样做。通过这种方式使学生无形中学会做人，做一个宽容、有爱心的人。2、发挥“小干部”的大作

5、用。班上的两操、纪律、卫生、作业等大胆放手让干部们去做，我只从旁进展帮助和指导。3、利用班会课请学生对比中学生日常行为标准开展自评、互评活动，评出“星级学生”和“明日之星并催促其他同学进步。4、坚持做好“德困生”的教育工作。在做“德困生”转化工作时，以“爱”为作料，深入地理智地去爱学生，去发觉他们值得其他学生赏识之处，进展帮忙和鼓舞，让他们明白通过努力自己完全可以该掉不良习惯，允许他们有反复,在不断的反复中把坏习惯该掉。同时对其犯错误不姑息、不迁就，而是帮其找缘由，试想一下换一种方法处理结果会有什么不同呢，教会他们用正确积极的态度解决问题。总言之，在教学工作中，我的努力得到了肯定的回报，所任班

6、级成绩提高了，受到了学校领导的确定，我会再接再厉！教师职称评定专业技术工作总结教师职称评定个人工作小结我自XXXX年取得小学高级教师以来，以“效劳学生，培育学生各有所长”为工作宗旨，坚持理论联系实际，更新教育教学观念，团结教师，喜爱学生，用学问和才智尽心尽责奉献自我的光和热，现将任现职以来的专业技术工作总结如下。一、政治思想、工作态度方面始终做到忠诚党的教育事业，遵纪守法，仔细学习国家有关教育的方针政策，喜爱教育事业，不忘人民教师根本职责，严于律己，宽以待人，以真挚的事业心，务实求真的态度，履行本职工作，并透过政治思想，学识水平，教育教学潜力等方面的不断提高来塑造自我的行为。二、教育教学方面本

7、在实际的教育中，专心转变思想观念，探新课程理念的教育教学方式，深入讨论理论课和学生实训课，改善教学方式方法，尤其近年来职业教育的飞跃进展，作为职业教育的教师,要与时俱进，要培育学生适应社会，适应经济进展，我把理论教学作为有利于学生主动探究现代科学学问的学习环境，把获得学问结合在实操训练课上，提高学生的动手潜力和社会适应力，在情感、态度价值观等方面都充分进展作为教学改革的根本指导思想，把教学看成是师生之间、学生之间交往互动，共同进展的过程。目前学生的来源多渠道，思想简单，素养水平差异很大，给职业教育带来很高的难度，我依据学生的各种特点，细心设计教学过程，利用各种教学设备，先进展教材试讲，请同教研

8、组的教师反复听评，从研、讲、听、评中推敲完善抱负的教案，在教学中还注意创设生活化的教学情境，以丰富多彩的形式呈现给学生，激发学生的学习兴趣。在教学中不但要教书，还要育人，常常深入到学生去，了解各种不一样观念，不一样要求，不一样目的的学生，透过谈心，用我的行动表达我喜爱、信任、关怀、爱惜每一个学生，让师生之间的关系处于一种民主和谐的状杰，建立起新型的师生之间公平、民主关系，把学生引导到统一熟悉，对自我布满信念,对将来布满期望，立志自我成为有用之才，所以务必有一技之长而主动学习。经过多番努力，最终取得必需的成就，在各项技能竞赛中表达出来。2023年学校进行的技能竞赛中，我指导的0515班邓桂云、黄

9、梅香分别获得电力拖动沟通接触器正反转一等奖和二等奖；指导的066班黄光营、王慧萍分别获得日光灯安装一等奖和三等奖。2023年指导077班卢树全普车实操训练，参与自治区中职技能大赛获得一般车床加工优秀奖；指导077班张焕健数车实操训练，参与自治区中职技能大赛获得数控车加工优秀奖。xxxx年指导081班莫大腾数车实操训练，参与自治区中职技能大赛获得数控车床加工优秀奖；指导078班覃京理、084班廖辉龙数铳实操训练，参与自治区中职技能大赛分别获得数控车床加工一等奖和三等奖，指导082班谢正模、李金沙普车实操训练，参与中职技能大赛二人都获得一般车床加工优秀奖。三、教学改革和连续教育方面我专心参与校内组

10、织的校本培训及各项校本教研活动，观摩多节的优质课，学习先进的教育理论，常常和优秀教师、教学骨干进展应对面得沟通，在教学过程中我能够将在培训中学到的3新理念、新方法动-不阅历，在教育教学中发挥更好的效果，我专心参与教研组的教研石动r个管自我或是他人的公开课，我都参与群众备课活动，使教研组的每一节公的教学方式，启迪自我的课堂教学。为了进一步丰富自我专业理论学问和专业技能水平，我还坚持进修学习，XXXX年XX月透过高等教育自学考试，取得大学专科平业学能的学习和训练，考取了多本技能探作北长-考书育人,教育学生喜爱祖国，喜爱群众，分清是非，使学生学会学习，学为一技之长的有用之人，还注意情感培育和心理安康

11、教育，让学生养成严于律己，不断上进的艮对习1顶，他们的活动，引导他们转变厌学心情，由后进变进步，在班主任工作中，深入了解学生，因材施教，调动他们的专心性，培育学生的群众荣誉感，利用班级十邯冶理点城他们心灵的火花，以“许人一诺，千金不移”的工作作风滋润着学生的心田，身体力行，言传身教，为学生铺就通往胜利的道路。总之，我勤勤恳恳，任劳任怨，在教学、科研和学生思想工作等方面都取得很大成绩，使许多学生走进社会后，成为社会主义现代建立的得力干将，为社会制造的了不少的财宝，使我得到的劝慰。今后，我将一如既往地连续努力，争取在工作和学校取得更大的成绩和进步。教师职称评定专业技术工作总结教师职称评定个人工作小

12、结本人自1998年3月晋升为小学一级教师资格以来，我从各个方面严格要求自己，工作兢兢业业、勤勤恳恳、与时俱进、不断创新,教书育人，为人师表，在德、能、勤、绩、廉等方面表现优异，圆满地完成了教育教学任务。现将我的工作表现总结如下：一、爱岗敬业，刻苦学习，努力提高思想素养。为适应新时期教学工作的要求，我坚持仔细学习党的路线、方针政策，学习教育政策法规，学习教育理论。不断提高自己的思想道德修养，不断学习和实践教育教学工作艺术。把喜爱党的教育事业和喜爱本职工作时刻放在首位，我分别屡次参与学校、学片组织的师德演讲活动，并分别获得二、三等奖，：撰写的事的论文分别两次在学校获二、三等奖;其中有两篇师德论文分

13、别在学校网站和宜昌市教育局网站上发表;2023年5月被推举为区级表彰的师德榜样。通过这些年来的工作实践使我更加深刻地熟悉到作为人民教师，关乎国家兴亡。忠诚党的教育事业，教书育人，培育学生，干好本职工作，就是爱党爱国的详细表现，就是在尽一个合格公民应尽的职责。二、钻研教学，探究课改，努力做到“学高为师”。我坚持“脚踏实地、积极进取”的工作作风，遵守“学高为师、德高为范”的教育理念，扎扎实实地备课、上课、复习、稳固，营造轻松、活泼、上进的学习气氛，用学生乐于承受的方法来教书育人,全面提高学生的学习力量。备课时，我不但备学生，而且备教材、备教法，依据教材内容和学生的实际，设计课的类型，拟定适用的教学

14、方法，并对教学过程的程序、时间安排等都作了具体的记录。仔细写好教案，每一课都做到“有备而来”每堂课都做好充分的预备，课后坚持准时作总结，撰写教学后记。授课时，努力使讲解清楚化、条理化、精确化、情感化、生动化，做到线索清楚，层次清楚，言简意赅，深入浅出。充分考虑每一个层次学生的学习需求和学习力量，让各个层次的学生都得到提高。此外，我非常重视学困生的转化工作。我从学习思想、学习态度入手，通过各种途径激发学困生的求知欲和上进心，首先解决他们的畏难心情或厌学心情。而后，再从学习方法与学习勤奋的角度来引导他们一点一点地求得进步，并一再地强化他们胜利的喜悦，真正使学生乐学，爱学。三、领先垂范，以德服人，努

15、力做到“德高为范”。在班主任工作中，我注意用文明的行为影响学生，用高尚的思想引导学生。我坚持德育为首的原则，急躁而细致地为学生摆事实讲道理，做到以情动人，以理服人。对学生消失的各种问题，我尽可能做到准时预见，妥当解决。典范的力气是无穷的，慢慢地，班级就形成了和谐向上的风气和良好的竞争气氛。在教研组内，我工作也是任劳任怨，宽以待人，热忱关怀每一位同事，乐于把自己探究出的语文教学的新方法、新体会与本组教师共享，共同研讨，共同提高，促进了教育教学工作的不断提高。四、勤学勤问，主动充电，多种途径提高业务素养胜利的语文教育源于执教者先进的教学理念、深厚的人文底蕴、丰富的学科专业学问和过硬的教学根本功。所

16、以在工作之余，我不断通过各种方式为自身充电。作为一个只有初中文化根底的我来说，所面临的挑战是巨大的，因此，我放弃家里的一切事务，通过自学，我毅然报考了湖北教育学院的小学大专班，2*2年7月毕业于湖北教育学院小学教育专业，取得了大专学历。平常博览群书，吸取新奇血液，做了大量教学笔记与课后感悟，积极参与各级培训和研讨活动，参与各级公开课、观摩课活动。长期的积存，使我总结出不少教育教学的心得体会，撰写的多篇论文先后获奖并发表。五、任现职期间工作及效果状况概述：1、进修培训状况：2*0.9月2*2.7月参与湖北教育学院小学教育专业培训。2*1.9月2*1.11月参与一般话培训。连续教育第三周期培训196学时。2、担当班主任工作状况：任现职2023年以来，担当班主任2023年，其中两年因病做手术未担当班主任。2*4年2粘年被学校评为优秀班主任。