整体认读音节16个口诀.docx

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1、整体认读音节16个口诀口诀一1整体认读音节：zhichiShiri（翘舌）翘舌声母zhchshr加单韵母i组成翘舌整体认读音节zhichishiri2 .整体认读音节：zicisi（平舌）平舌声母ZCS加上单韵母i组成平舌整体认读ZiCiSi3 .整体认读音节：yeyueyuan把复韵母ie的i写成大写声母y就变成了整体认读音节ye,复韵母Ue去掉两点，加上大写声母就组成了整体认读音节yueo复韵母an前面加上整体认读音节yu,就组成了整体认读音节yuan,5 .整体认读音节：yinyunying复韵母ining前面加上声母y,就组成整体认读音节yinying。yun复韵母（In前面加上声母y

2、z再去掉U上的两点，就组成了整体认读音节yuno口诀二1、zhi、chi、shiri：这四个音节的韵母都是舌尖后元音“-i”，发音口形舌位不好掌握。把这四个音节当做整体来读，是为了避开学习舌尖后元音“-i”的困难。2、zi、ci、si：这三个音节的韵母都是舌前元音“i”，发音口形舌位不好掌握。把这三个音节当做整体来认读，是为了避开学习舌尖前元音“i”的困难。3、ye：这个音节可以看作韵母ie自成音节，也可看作由声母y和韵母6拼成的音节。如果按前一种理解，那么，把它作为整体来认读，是为了免教拼写规则（方案规定：韵母ie自成音节，要把i改为y）；如果按后一种理解，则把它作为整体来认读，是为了免教舌

3、面前半低元音麋”。4、yi、yinying、wu：这四个音节是按照方案规定的拼写规则，由韵母i、in、ing、U前面加y或W构成的。把这四个音节当做整体来认读，是为了不教拼写规则。6 、yu、yueyun、yuan：这四个音节是按照方案规定的拼写规则，由撮口呼韵母。、比、（in、Uan前面加y构成口诀三16个整体认读音节分类：小学汉语拼音教材中的16个整体认读音节可分为五种情况：1、zhichi、shiri：这四个音节的韵母都是舌尖后元音“-i”，发音口形舌位不好掌握。把这四个音节当做整体来读，是为了避开学习舌尖后元音“-i”的困难。2、zi、ci、si：这三个音节的韵母都是舌前元音“i”，发

4、音口形舌位不好掌握。把这三个音节当做整体来认读，是为了避开学习舌尖前元音“i”的困难。3、ye：这个音节可以看作韵母ie自成音节，也可看作由声母y和韵母拼成的音节。如果按前一种理解，那么，把它作为整体来认读，是为了免教拼写规则（方案规定：韵母ie自成音节，要把i改为y）；如果按后一种理解，则把它作为整体来认读，是为了免教舌面前半低元音“铲。4、yi、yin、yingwu：这四个音节是按照方案规定的拼写规则，由韵母i、in、ing、U前面加y或W构成的。把这四个音节当做整体来认读，是为了不教拼写规则。5、yu、yueyun、yuan：这四个音节是按照方案规定的拼写规则，由撮口呼韵母。、加、（in、Sn前面加y构成的。把这四个音节当作整体来认读，也是为了不教拼写规则。备注:yan这个音节不属于以上五种情况，故不列为整体认读音节。Yan中的a相当于6,但不是鼠Yan中的an不是“安”的音，实际读断，国际音标是（n）。有的老师教成“y（衣）-an（6n）-yan（烟）”是可行的。