温州瑞安市小学科学四年级第二学期期末教学质量监测含答案.docx

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1、温州瑞安市小学科学四年级第二学期期末教学质监测时间：60分钟满分：100分题号-二三总分得分一、我会判断(每题15分，共15分)()1.植物的生长需要水、阳光、土壤、空气等物质，温度不会影响植物的生存。()2.在“电路”这一单元的学习中，我们只能用干电池来做实验，不能用插座中的电做实验。( )3.人类必须依赖土壤才能生存，因此应该珍惜土壤、保护土壤，不让土壤被污染和浪费。( )4.典典通过持续观察发现，凤仙花开花后，茎就几乎不再长高To( )5.短路时，电池中的电会很快消耗完，并且电池还会迅速发烫，甚至有可能爆炸。( )6.凤仙花的根和仙人球的根的形态特征是一样的，都是为了更好地吸收水分。(

2、)7.土壤里有沙砾、沙、黏土、腐殖质、水等物质，但里面没有空气。( )8.在简单电路中，电流流通的路径是：电池负极T导线T用电器T导线一电池正极。( )9.对于植物本身来说，花的主要功能是供人欣赏。( )10.岩石和土壤是自然界中天然存在的物质，它们的形成有的需要几百万年的时间。二、我会选择（每题2分，共28分）1.关于凤仙花果实的形成，正确的顺序是（）。A.开花一结果一传粉B.开花一传粉一结果C.传粉T开花一结果2 .在“模拟安装照明电路”实验活动中，下列做法你认为不合理的是（）。A.在纸上画出房间的平面图，标出书桌、床、窗户的位置B.在进行班级交流时，阐明自己设计的合理性，坚持自己组的设计

3、不做优化与修改C.检查电流是否通过小灯泡、开关能否控制小灯泡的亮与灭、是否有使电源短路的错误连接3 .每年的4月中旬，大街小巷经常会有柳絮漫天飞舞的情景。柳絮是柳树的种子，它传播种子的方式是（）。A.风力传播B.水力传播C.弹力传播4 .下列电路连接中，哪种情况小灯泡不会发光（）。A.B.1=rC.5 .梦梦在研究某种矿物时，发现用铜钥匙不能刻画出痕迹，用小刀能刻画出痕迹，该矿物的硬度属于（）oA.较软B.较硬C.硬6 .生活中使用的电都是由电源提供的，下列不是由发电厂供电的是（）。A.电灯B.洗衣机C.石英钟7 .聪聪不小心将蚕豆种子的胚根损伤了，如果给这粒种子提供适宜的环境，那么这粒蚕豆种

4、子（）oA.不能发芽8 .能正常发芽C.能发芽，但是发芽的速度很慢8 .检测一个打不开的接线盒（如右图），为了毫无遗漏地检测任意两个接线柱之间的通断情况，我们需要检测（）种连接情况？A.4B.6C.89 .南瓜植株上，大约有一半花不会结果。对这种现象的解释不合理是（）。A.正常情况下，能结果的是雌花，不结果的是雄花B.不结果的花可能是因为没有昆虫为它们传粉C.人们为了观赏，故意不让这些南瓜花结果10 .下列电池组合使用的方法正确的是（）o11 .用手触摸岩石、沙和黏土，发现（）更容易粘在手上。A.岩石B.沙C.黏土12 .关于土壤对植物的作用，下列说法错误的是（）oA. 土壤的类型对植物的生长

5、没有影响B. 土壤为植物生长提供养分C.土壤为植物提供根系的生长环境13 .我们吃的花生油，主要是从花生种子的（）压榨出来的。A.胚芽B.种皮C.子叶14 .下列关于岩石、矿物和土壤在生活中的用途表述错误的是（）。A.煤是重要的能源物质B.计算机里的芯片主要由硅制成，硅来自石英等矿物C.土壤中含有丰富的矿物质，人类可以直接食用三、我会探究与实践（57分）（一）小小“植物种植师”（28分）华华学习“植物的生长变化”这一单元时，为了更好地观察凤仙花的生长过程，她想要在家里种植一盆凤仙花。她查阅资料后得知：凤仙花喜欢肥沃、潮湿但不易积水的土壤。1土壤的选择研究：下表是华华对不同土壤样本的实验研究记录

6、单，请你仔细阅读、分析，回答问题：1号土壤2号土壤3号土壤颗粒特征颗粒较大，摸起来硬，含沙量多颗粒较小，摸起来细腻，含沙量少颗粒大小不均匀，含沙量适中比较黏性不易揉成团，松手即散容易揉成团，不易分散可以揉成团，易分散渗水实验现象渗水速度快渗水速度慢渗水速度适中，保湿较好(I)华华先用()初步观察土壤的颗粒，再用()仔细观察土壤颗粒，并做好记录。A.肉眼B.放大镜C.显微镜(2)根据以上研究记录，华华发现土壤黏性最好的是号土壤，最差的是号土壤；渗水能力最好的是号土壤；保水能力最好的是号土壤。根据研究结果，华华应该选择号土壤来种植凤仙花，理由：2 .凤仙花的播种：华华在土中挖了23个深约()的小洞

7、，埋入种子，盖好土。A.1厘米B.1分米C1米3 .叶的观察研究：同同观察凤仙花幼苗出土后的第一对叶子，它具有的特征是()。A.长长的、边缘呈锯齿形B.类似于圆形C紫色的(2)一段时间后，凤仙花长出了更多的叶子，它们交叉生长，伸向四周，是为了()oA.保持植物身体的平衡B.能最大限度地吸收太阳光C.长得匀称、漂亮仆浴（3）同同选择了大小不同的几片叶子，在每片叶子套上一个干燥的透明塑料袋，扎紧袋口（如右图）。一天后，同同在观察袋子的时候，发现塑料袋鼓鼓的，且袋子的内壁上出现（）,这是由于叶片（）引起的。A.小水珠B.水蒸气C.蒸腾水分（4）同同发现有一片叶子外面的袋子是瘪瘪的，叶片有点发黄、干枯

8、，仔细观察后，发现这片叶子所在的茎有折断的痕迹，这说明了茎具有（）的作用。A.吸收阳光B.运输水分和营养C.支撑植物4.花的观察研究：（1）为了更详细地了解花的结构，我们应该按（）的顺序解剖凤仙花。C.从前到后C.小刀A.从内到外B.从外到内同同解剖花时，可选择的工具是（）。A.镜子B.剪刀（3）凤仙花的结构如下图，解剖凤仙花的顺序应为：（4）凤仙花的果实是由（）发育来的。A.雌蕊B.雄蕊C.花瓣（二）小小“岩石和矿物收集师”（9分）收集岩石和矿物，将它们做成标本保存起来，既能丰富知识、开阔眼界，还能增加生活情趣，是一件非常有意义的事情。一起来回顾我们的学习历程吧。1 .以下是制作岩石和矿物标

9、本的步骤，排序合理的是（）o准备好需要准备的材料，比如盒子、标签、放大镜等。为岩石和矿物添加标签。将岩石和矿物按照编号顺序放置在小盒的格内，标签对应放好。给采集到的岩石和矿物编号。观察每一块已编号的岩石和矿物，对照岩石和矿物的标本图鉴，识别采集到的标本。A.B.C.2 .科学家在野外细致观察岩石时，通常不会观察的是（）oA.岩石的条纹B.岩石的化学成分C.岩石的层次（或层理）3 .所有的岩石都是由矿物组成的，研究岩石的一种方法就是寻找岩石中的矿物，以下哪些是我们要重点关注的特征？（）（多选）A.矿物的外表颜色B.矿物的条痕颜色C.矿物的透明度D.矿物的光泽4 .岩石是地球的重要资源，它还蕴含好

10、多“故事”，请判断下列说法是否正确，打“4”或“X”。（1）（）岩石的化学成分可以告诉我们它们的形成年代。（2）（）岩石中动植物的痕迹表明过去有哪些生物生存过。（三）小小“电路工程师”（20分）天天学习了“电路”这一单元之后，老师给他布置了一个很有挑战性的素养作业：设计与制作创意红绿灯，天天高效地完成了任务，以下是小明的研究方案记录表。“设计与制作创意红绿灯”研究方案记录表二：实验材料:电池盒T不,电池2书,=色（红，黄、绿）灯泡客1个，木块1块，大头钉4枚，硬纸板1片，AM绝缘纸1张，回形针1枚，透明双面胶等。=、制作创意红绿灯；（红绿灯正面照片）（红绿灯背面电路）四、反思写改进：如何迸二步

11、美化红绿灯模型?如何向同学解说与展示？（不需作答）仔细阅读研究方案记录表，根据“电路”单元科学知识解答问题，和天天一起开启探索科学之旅。1开关的设计：开关需要有像木块一样不容易导电的和像回形针、大头钉等容易导电的o（均填“导体”或“绝缘体”）（拓展：生活中有各式各样的开关，请将图片和名称正确地进行连线。）旋转开关按压开关遥控开关拉线开关2 .电路的设计：这样的电路设计有（填“1”或“3）条电流路径可以流通，各条路径（填会”或“不会”）互相影响。3 .制作过程中遇到的问题：天天很严谨地按照设计图进行制作，可是完成后移动回形针的位置，所有灯泡都没有发光，请你分析原因可能是什么？（请写出两条）（1）

12、。（2）o4 .为了排除电路故障，天天连接好电路检测器，请分析以下操作是否正确，打“U或“义”。(1)()天天连接好电路检测器后，直接将它放在导线两端检测导线是否断了。(2)()每个拆出的电器元件检测多次，并根据能否让灯泡发光分开放在两个盒中。答案一、15,610.二、15.BBABB61O.CABCB1114.CACC三、(一)1.(1)AB(2)21123凤仙花喜欢不易积水且保湿较好的土壤2. A3. (1)B(2)B(3)AC(4)B4. (1)B(2)A(3)花萼花瓣雄蕊雌蕊(4)A(二)1.C2.B3.ABCD5. (1)(2)2.3不会3 .示例：(1)电池没有电(2)导线中存在断路4 .(1)X(2)