第二十一章 信息的传递.docx

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1、21.1 ?现代顺风耳？学案班别姓名组号【学习目标】1、的结构工作原理；2、交换机的作用；3、模拟通信和数字通信。【自学指导】一、的结构：年创造了，最简单的由.和组成；1、话倚：把信号转化为信号，工作原理：话筒中有一个装着一的小盒子，当对着话筒讲话时，膜片时紧时松地压迫,它的随之改变，流过碳粒的也相应改变，于是就形成了随声音变化的.2、听筒：把.信号转化为工作原理：听筒内有一个由于线圈中电流不断变化，振动，在空气中形成信号，可以听到对方的讲话了。交换机：如右图交换机工作示意图交换机的作用是电谶线粮片一信号，,电磁铁吸引一块薄一对膜片的作用也随,这样就把铁。之变化，使信号转化三、模拟信号与数字信

2、号信号可分为6分两类。模拟信号：信号电流的.与声音的、完全一样，模仿声信号的电信号。W20.1-5电话交换机.作示意图缺点：在传输、加工、放大的过程中信号电流的波形会,从而使信号发生变化。（2）数字信号：利用来代表信息的信号。特点：一般只有两种状态，O【当堂测试】1、中的话筒把声音变成。当你对着话筒讲话时，话筒中的膜片地压迫碳粒，它们的随之发生变化，流过碳粒的就会相应改变，于是形成了随声音变化的信号。2、下面是几位同学关于的几种说法，你认为正确的选项是（）A.能将声音沿着导线传至对方B.是通过导线将携带信息的电流传到对方的C.话筒中变化的电流使膜片在磁场中振动，发出声音D.听筒中把声音变成变化

3、的电流21.2?电檄波的海洋?学案【学习目标】1、了解电磁波的产生和传播；2、知道光速是电磁波以及电磁波在真空中的传播速度；3、知道波长、频率和波速的关系。探究得出电磁波【自学指导】一、电磁波是怎样产生的：演示课本P150页图21.2-2,的产生的条件是：O二、电磁波是怎样传播的？看这个移动1、演示：把一个移动放在真空罩中，并给这个移动打，是否能够收到信号。图2122时断时按的电流曲够产生电磁波现象：这个移动收到信号；说明了电磁波的传播介质。还举一现象可以说明这一点：O2、真空中电磁波传播的速度是,电磁波频率的单位是,符号是：,常用单位是（）和（3、电磁波的波速c、波长和频率f之间的关系是。同

4、种介质中电磁波波速不变,波长与频率成比。4、电磁波是个大家族，通常用于、和的是频率为数至数一的那一局部，叫无线电波。频率再高一点的电磁波叫,可应于再高一点的叫可应于再高一点的叫,可应于再高一点的叫可应于5、看课本第152页的科学世界?微波炉？。微波炉，是用来加热食品的。食物的分子在一的作用下剧烈振动，使得增加，升高。微波炉中不能使用,因为会损坏微波炉。【当堂测试】1、间是利用波传递信号的，其信号的传播速度与光速（选填“相同或“不相同）；光在真空中的传播速度是m/so2、如图是一台收音机的屏板，当向右调指针（图中黑块）时，所接收的电磁波频率,波长o（两空均填“变大”、变小或”不变）4、以下说法正

5、确的有（）A.频率越低的电磁波的波长越短C.频率越低的电磁波传播速度越快B.频率越高的电磁波传播速度越快D.频率越高的电磁波的波长越短5、关于电磁波，以下说正确的选项是（）A.可见光属于电磁波，但可见光在真空中不能传播B.红外线不是电磁波，利用红外线可以进行红外拍照C.紫外线不是电磁波，利用紫外线可以消毒杀菌D.借助人造卫星，可以利用电磁波进行无线导航21.3?电播送、电视和移动通信?学案班别姓名组号【学习目标】1、了解无线电播送发射和接收工作过程；2、大概了解电视的发射和接收工作过程；3、了解移动的发射和接收，它与固定的区别、特点。【自学指导】一、无线电播送信号的发射和接收播音员的声1、无线

6、电播送信号的发射由完成。把音信号转换成电信号，然后用把音频电信号加载到高再通过产生电磁波发射到21.3-1甲）。2、信号的接收由完成。接收到各种各样的电磁机的旋钮，可以从中选出特定频率的信号。由调谐器选出的信号含有高频电流成分，需要通过一将其滤去，将音频信号留下。音频信号经放大后被送到里（图21.3T乙）。扬声器把音频信号转换成,我们就听到播送电台的节目了。二、电视的发射和接收1、声音信号的产生、传播、和接收跟的工作过程类似；2、图像信号的工作过程是：把图像变成电信号，把电信号加载到频率很高的电流上，通过发射到空中（图21.3-4甲）。电视机的把这样的高频信号接收下来，通过把图像信号展出井放一

7、二，三一把它复原成图像（E21.3-4乙）。填写以下各方框内的名称：三、移动1、移动是靠来传递声音信息的；移动既是又是2、移动的体积一，发射功率一，天线_.,灵敏度一一通话时要靠转接，这种固定的电台叫O3、无绳：很像普通的机，只是座机和之间没有线相连。无绳的座机和上各有一个天线，它们通过来沟通。4、看课本第157页的科学世界？音频、视频、射频和频道？。21.4?越来越宽的信息之路?学案【学习目标】1、常识行了解微波通讯、卫星通讯、光纤通讯、网络通讯；2、通过了解现代通讯技术，了解科技给人类带来的便利，提高学生学习科学的兴趣。【自学指导】信息理论说明，作为载体的电磁波,频率越,相同时间内可以传输

8、的信息就越_O一、微波通信：微波的波长是之间，频率在之间，微波的性质更接近,大致沿传播，不能沿地球外表绕射，因此每隔左右就要建立一个二、卫星通信：现在用做微波通讯的中继站，这种卫星大多是o在地球的周围均匀的配置颗同步通讯卫星，就可以实现全球通信。三、光纤通信：光也是一种。与微波相比，光的频率1960年,美国科学家梅曼制成了世界上第一台红宝石激光。激光的特点是、的光。通讯用的激光一般在特殊的管道里传播；光从它的一端射入，在内壁上经屡次,从另一端射出，将信息传到远方。通常数条光纤一起敷上保护层，制成,用来传递、等多种信息。由于光的频率,所以在一定时间里传输的信息量O四、网络通信：目前人们经常使用的

9、网络通讯形式是_,它不仅可以传送文字，也可以把、及变成用传送。计算机之间的联结，除了使用金属导线外，还用、等各种通信手段。【当堂测试】1、以下是无线电播送接收过程的几个步骤，其合理顺序是_（填序号）A.调谐选择所需要接收的电磁波B.接收无线电波C.检波器取出音频信号D.耳机放音2、以下关于移动的说法中，错误的选项是（）A.移动既能接收电磁波，也能.射.电词波B.移动与其他用户通话需基地台转接C移动发射功率非常大，其天线的灵敏度很高D.移动用微波信号与网络联系3、关于无线电传输中使用的长波、中波和短波，以下说法正确的选项是（）A.短波的波速较大B.它们的频率相同C.它们的波速相同D.长波的频率较高4、关于现代通信和电磁波，以下说法中正确的选项是（）A.光纤通信传输的信息量很大，主要用于无线电播送B.卫星通信利用人造卫星作为中继站进行通信C.电磁波的应用对人类有利无害D.电磁波不能在真空中传播