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读懂作家笔下那些虚诞(一)必修下册第六单元小说阅读(第一课段)通读小说整体把握文本【课段目标】1 .阅读单元导语、单元学习任务,勾画关键词句,初步了解本单元的学习内容及学习重难点。2 .阅读学习提示,了解作者及创作背景,明确每课的学习目标和达成目标的途径,思考不同地域、不同时期作品独特的创作风格。3.准确流畅地通读五篇课文,梳理关键字词,掌握促织的重点字词和文言句式,掌握文本大意。【教学重点】了解作者及创作背景;归纳促织的重点字词和文言句式;掌握五篇小说文本大意。【教学难点】思考不同地域、不同时期作品独特的创作风格。【教学课时】2课时【教学环节】学生活动1:阅读单元导语、单元学习任务,勾画关键词句,初步了解本单元的学习内容及学习重难点,制作电子知识卡片。内容要点篇目单元导语单元学习任务学习提示深下注释祝福林教头风雪山神庙装在套子里的人促织变形记学生活动2:重点阅读促织,以思维导图归纳整理重要文言词句。学生活动3:阅读五篇小说,边读边批注,用随笔或者读书笔记的形式写下自己的理解和思考,并提出自己的困惑。祝福初读感受我的困藜林教头风雪山神庙装在套子里的人促织变形记