冬奥思政课教学设计.docx

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1、冬奥思政课教学设计一、教学主题：以冬奥为教材与健儿共拼搏二、教学背景：冬奥会上，一个个精彩的瞬间，让我们看到了运动员身上不断拼搏，永不言弃的精神，但是现在的部分小学生却遇事容易放弃，身上没有拼劲，没有韧劲，在这样的情况下，以冬奥为契机，给广大小学生一次精神洗礼尤为重要。三、教学目标：1、回顾本次冬奥会的历程，增加学生对冬奥会的了解。2、通过具体的事例，感悟冬奥健儿身上不断拼搏、永不言弃的精神。3、由冬奥健儿到莘莘学子，激励学生用拼搏成就梦想。四、教学准备：视频（180秒回顾冬奥会上的中国瞬间）；制作45张PPT （冰墩墩、雪容融卡片）；红色目标卡。五、教学过程：（一）回顾冬奥瞬间，引入拼搏精神

2、播放冬奥会上的精彩瞬间，观看完之后，请同学们谈谈自己的感受。（设计意图：由冬奥入手吸引学生的注意，话题热门，激发学生的积极性。）（二）分享奥运故事，体会拼搏之意那些摘金夺银的冬奥会英雄，在站上领奖台之前都经历了什么？请同学们在冰墩墩和雪容融的卡片上写上一个奥运故事，和大家一起分享。同学们分别分享了谷爱凌、苏翊鸣、徐梦桃等人的故事。不管运动员们在赛场结果如何，他们为这一次比赛，准备了整整四年，每天接受高强度的训练，有的还经受着伤痛的折磨，他们之所以能站在这里，是拼劲儿,是不服输的精神。（设计意图：经过对奥运英雄故事的分享，让学生明白成功的背后是日复一日的拼搏付出，没有人能随随便便成功。）（三）发

3、现身边榜样，见证拼搏之路在我们身边，我们的学校，我们的班级，有一些人，他们或是学习路上永不退缩，或是身处困境，也会不断拼搏，请同学们写一写班级里、校园里你了解的最感人的拼搏故事，并共同聆听他们的故事，推选出我们身边的拼搏之星。（设计意图：从身边同学入手，让同学们善于发现榜样就在身边，并真真切切的感受到拼搏的力量）（四）树立人生目标，共谱拼搏篇章以吾之歌声，表吾之决心，全班共唱”一起向未来”，之后写下自己的目标，并把目标卡贴在课桌上，向奥运健儿和身边的榜样学习，共同拼搏，一起走向美好的未来。（设计意图：从身边榜样到对比自己，重新树立自己的目标，并能满怀激情的为之拼搏。）六、教学小结：同学们，相信你们从这一课中学到了很多，也感悟到很多，让我们以这些运动健儿永不言弃、奋力拼搏的精神去对待自己每一天的学习，战胜一个个困难，攀越一座座高峰，为自己赢得一枚属于你的“金牌”！七、教学反思:通过这次教学活动，孩子们进一步了解了这些运动健儿光环背后不为人知的努力，更加明确了自己的努力方向，都能激情满满的投入学习，但是可能持续性不长，所以将持续每周评选出班级拼搏小明星，来激励大家不断拼搏，共同进步。