第三章 声的世界分层练习31声音的产生和传播.docx

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1、第三章声的世界分层练习3.1科学探究声音的产生和传播A卷（课堂针对训练）知识点1声音的产生1. （2019烟台）为了探究声音产生的条件，小明设计了如下图的几个实验，你认为不能完成探究目的是（）2. （2019安徽）如下图，8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，仔细调节谁的高度，敲击它们，就可以发出“12.3.4.5.6.7.i”的声音来；而用嘴吹每个瓶子的上端，可以发出哨声。那么以下说法正确的选项是（）A.敲击瓶子时，声音只是有瓶本身的振动产生的B.敲击瓶子时，声音只是有瓶中水柱的振动产生的C.用嘴吹气时，哨声是由瓶中空气柱振动产生的D.用嘴吹气时，哨声是由瓶中水柱的振动产生的3. 将拨响的琴弦

2、用手一按，响声立即消失，原因是（A.声音被手挡住了B.声音被手吸收了C.琴弦的振动变小了D.琴弦的振动停止了4. （2019福建A）宋词？解语花上元？中写道“箫鼓喧，人影参差，满路飘香麝，其中箫鼓喧”是由于发叉，会看到乒乓的。请你再设计一声体产生的。5. （2019河南）如下图，将竖直悬挂的乒乓球接触正在发声的音球O该实验说明了声音是由物体的振动产生个显示生源振动的实验:。知识点2声音的传播6. （2019盐城）2019年5月20日，中华龙舟大赛在盐城洋湾生态旅游景区开幕，一时间鼓声雷动、挠桨飞舞，鼓声是由于鼓面发声，通过传播到观众耳朵7. （2019荷泽）以下实验中，用来说明声音传播需要介质

3、的是（）知识点3声速8. 声音在不同物质中的传播速度是的。通常情况下，声音在气体中传播速度最慢，在中较快，在中最快。9. 通常情况下，声音在空气中的传播速度大约是。目前，已有飞机的速度超过声音的传播速度，称为超音速飞机，那么超音速客机每小时飞行的距离至少在km以上。10. 如果你在看见闪电后IoS才听到第一声惊雷，发生闪电的云层离你大约有moB卷（拓展深化）11. （2019徐州）人听到蚊子飞行的“嗡嗡声，是由蚊子翅膀产生的，通过传入人耳.12. （2019恩施）如图实验中，是为了探究声音产生原因的是（）A.B.C.D.13. （2019-山西）如下图，号称“天下第一鼓”的山西威风锣鼓队正在表

4、演。当队员用手按住正在发声的鼓面时，鼓声就消失了，其主要原因是（）.A.手不能传播声音B.手吸收了声波.：c.手使鼓面停止了振动D.手把声音反射回去；cVf1Vr,14. 2019衡阳多项选择）以下关于声音的说法不正确的选项是（）A.-切发声的物体都在振动B.振动的空气柱-定在发声C.在IOn12的小房间里说话听不到回声，是因为“空间小，没有产生回声”D.在同一宇宙飞船的太空舱内，两名宇航员可以直接对话音的产生和传15 .小丽用如下图器材（甲、乙两个音叉完全相同）做“探究声播实验。（1）该实验中泡沫塑料小球的作用是O(2)当她用小棒敲击乙音叉时，看到泡沫塑料球(选填会或不会)跳动起来，这是因为

5、O(3)如果这个实验放到月球外表去做，当敲击乙音叉时，(选填“会或“不会)看到泡沫塑料球跳动起来，因为o当敲击甲音叉时，发生的现象将会是O16 .(2019山西)小亮同学利用课余时间，创作了一部科幻小小说一一?太空漫游记?。小说中有这样的描写：小明和小亮驾驶“女婿号飞船漫游在太空，突然听到空中传来“隆隆”的雷声，之后又看见闪电四射。哇！太空真美啊！请你从物理学的角度，指出这段文字中的一处科学性错误及判断依据。错误之处：判断依据：17 .校田径运动会上IOOm赛跑时，某记时裁判员听到发令枪响后才开始按表记时，问：记时员的记时方法正确吗？假设不正确，记时员给运发动多记还是少记了多少秒？第三章声的世

6、界分层练习3.1科学探究声音的产生和传播A卷(课堂针对训练)1B2. C3. D4. 振动5. 跳动用小锤敲击鼓面时，会看到鼓面上的纸屑跳动6. 振动空气7. C8. 不同液体固体9. 340米/秒122410. 3400B卷(拓展深化).振动空气12. B13. C14. C15. (1)显示音叉的振动(2)会空气可以传声(3)不会真空不能传声泡沫塑料球跳动16. 空中传来“隆隆”的雷声真空不能传声或空中传来“隆隆的雷声，之后又看见闪电四射声速小于光速17. 解：光的传播速度是3X101s,而声音的传播速度是340ms,应该看到发令枪的白烟后计时给运发动少记的时间为：v340ms答：不正确，给运发动少记了时间，少记的时间为0.29s.