乡村教师践行教育教学的感悟.docx

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1、2018年6月11日下午放学，李芳在护送学生过马路时，面对失控的摩托三轮车冲向学生，义无反顾地冲上前去挡护学生，自己被严重撞击，经全力抢救无效，英勇牺牲，年仅49岁。李芳同志扎根山区从事乡村教育29年，一直默默耕耘、无私奉献、精心育人，深受学生爱戴、家长尊敬、学校认可。她多次放弃调往城市工作的机会，将所有的心血倾注在山区教育事业，用爱心抚育每一个孩子。她以德施教，用自己的言行感染学生，让学生受到潜移默化的影响。她钻研创新教学方法，精心为学生上好每一堂课。她心怀大爱，临危不惧，舍己救人，用生命为学生上好最后一堂课，让崇高的师德和不朽的师魂熠熠生辉，塑造了新时代人民教师的光辉形象。李芳同志是践行“

2、四有”好老师要求的先锋模范，是乡村教师的一面旗帜。被李芳同志的不惜牺牲自己的大无畏精神所感动之际，我在心中自问，什么样的教师称得上好教师教师该做什么，如何去做呢？我想：是做一名真诚的教育工作者，做新时代的优秀教师。首先，要有爱，结合师德规范，倡导奉献精神，做到真爱。以苦为乐，不计个人得失，自觉地把人民利益放在首位，把教育孩子的责任放在心上，以敬业、奉献为自己的生活守则。当代教育专家李镇西老师说过：“爱不等于教育，但教育不能没有爱J这是对我们教育工作者的谆谆教导，更是对我们老师感情的熏染。课堂上需要我们认真的讲授，办公室里需要我们仔细的备课，课下需要我们和学生玩在一起；孩子不懂，需要我们耐心的讲

3、授；学生生病需要我们陪他一起就诊；他的心里有了问题，需要我们轻轻地抚爱那受伤的内心我国著名学者夏可尊先生就这样描述过“掘池往往注意了形状，而忽视了池的要素水，教育上的水是什么？就是情，就是爱。教育没有了情爱,就成了无水的池。”是的，我们教育中就必须有爱，有了爱，干涸的沙漠，才会湿润；有了爱，枯萎的花儿，才会重新绽放；有了爱，稚嫩的学生，才会走出误区我坚信爱能滋生奉献，爱能萌发创造，爱能改变任何一人。其次，当今社会是一个高速发展的信息社会，各种新知识、新理论层出不穷，知识的更新日新月异。人们常说，要教给学生一杯水，教师自己必须有一桶水,但结合实际看，光有这一桶水是远远不够的。要做一名新时代合格的

4、教师，不仅要有爱岗敬业的思想和乐于奉献的精神，还要有宽广厚实的业务知识。这就需要我们与时俱进，不断加强学习，提高自身理论知识储备，在自己所教的学科“深挖洞”，有所突破，还要在其他学科“广积粮”，争做复合型教师。因此，我们要不断加强自学，利用课外时间，多翻阅其他学科和理论书籍，为自己的业务知识充电，同时，我们一如既往地向教学经验丰富的老师学习，向教育专家学习，开拓视野，更新理念，学习那种“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的无私奉献的精神；学习他们饱满的热情、昂扬的斗志、乐观的志趣，学习他们真诚的人生态度。三、善良快乐，做“生活型”女教师“善良催生人的智慧，提升自己的才华”。我用这句话告诫自己,要心胸开阔，学会欣赏别人，快乐与自己，每天都让快乐的阳光洒满心田，心智就会不断地健康成熟。同时把家庭、事业融入一体，从中享受生活的乐趣。当然我也有自己额烦心事，按我每天把烦心的事抛在脑后，带着快乐的心情走进教室，我相信这样做，一定会把这种乐观、豁达的性情传染给每一个学生，这样的课堂也是轻松的、快乐的。说到底，做一名新时代的小学教师，就是要本着一颗敬业之心、仁爱之心、创业之心，热爱教育、热爱学生，以遵循学生成长规律为前提,积极地更新知识和理念，提高自身综合能力和水平，使教育适合学生的发展，努力为学生的发展创设必要的条件，使学生和教师共同快乐地成长。学习李芳同志做四有教师