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1、Pep四上Unit4MyhomeBIefsIearn教学设计课题BIefsIeam单元Unit4Myhome学科Eng1ish年级四学习目标(一)语言知识目标能够听、说、认读单词关于家具/家电的单词bed,sofa,tab1e,fridge和phone;能听懂会说句型:一Whereis/arethe.?Itis/Theyareon/in/under.the.(二)思维能力目标能正确使用方位介词表述物品位置(三)学习能力目标能够听懂、会说、认读句式:Wherearethe.?Theyare.(四)文化品格目标培养学生爱家、爱整洁的情感。重点掌握本课时重点词汇;能就房间里物品的位置关系进行问答。难
2、点能熟练就房间里物品的位置关系进行问答。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1.1etschant:Myhome师生同唱,活跃气氛。2.1doyouguess复习A部分词汇StudyJivingroom,bedroom.3.Revision课件出示房间图片,让学生猜测Je1Ty在哪个房间,复习句型Whereshe/she?Ishe/sheinthe.?”及其答语“Yes,he/sheis./No,he/sheisn,t.,边听边唱读一读说一说复习旧知,为学生学习新知及语言的输出做铺垫。讲授新课1eadin呈现John家的图片We1cometomyhome.(课件出示整个房子图片)T
3、hisismyhome.(出观察图片学生带着问题,进行了分步的有意义的视听,示一个空的客厅房间图片)It,smy1ivingroom.Iwanttoaddsomethingtomy1ivingroom,canyouhe1pme?Ss:Yes.1.教授重点单词sofatab1ephonefridge及bedo(1)教学sofao给客厅里摆上沙发(课件动画呈现),在四线三格中出现单词并播放读音,学生跟读。T:Whatco1ouristhesofa?Ss:It,sgreen.T:Gotothe1ivingroom,sitonthesofa.(教师一边说出这句话,一边做出相应的动作,帮助学生理解Sit
4、on的意思。)教师带领学生说出这句话,并做出相应的动作。(2)教学tab1eo给客厅里摆上桌子(课件动画呈现),播放读音,学生跟读。T:Whereisthetab1e?Ss:It,snearthechair.T:Gotothe1ivingroom,putthebagonthetab1e.学生做出相应的动作。(3)教学phoneo将电话放在桌子上(课件动画呈现),播放读音,学生跟读。T:Whereisthephone?Ss:It,sonthetab1e.T:Gotothe1ivingroom,answerthephone.学生做出相应的动作。(4)教学fridgeo给客厅里摆上冰箱(课件动画呈现
5、),播放读说一说听音跟读说一说并在情景中对核心句型进行了认读、练习、和迁移的练习,让学生真正能够理解、学习、操练运用此语3点、o音,学生跟读。T:Wherearethekeys?Ss:Theyreonthefridge.操练T:Openthefridge,haveasnack.(学生做出相应的动作。)教师让学生自由讨论自己家的冰箱里有什么。(5)教学bedoT:(课件出示卧室图片)ThiSismy1ivingroom.ButIneedsomething.Doyouknowwhatitis?Ss:Abed.课件播放读音,学生跟读。T:Whafsonthebed?Ss:It,satoybear.T
6、:Gotothebedroom,putthetoybearonthebed.(学生做出相应的动作。)2.Watchandanswer看视频Wherearethekeys?Theyare.回答问题1.1istenandrepeat.说一说训练学生的听,2.Quickeyes读一读让学生去听地3.1pointyousay道的英语发音。我来指,你来说。老师指向黑板上的单词,请我说你指在听与模仿这学生快速地读出单词。个输入过程后,4.Putthemintherightp1aces.指一指让学生去自己5.1et,ssay二小组问答物品位置操练读,查漏补缺,6.1et,sguess:Wherearethekeys?猜一猜正确输出。7.1et,sp1ay看视频8.Canyousay?1ookatthatroom.Ithas.说一说9.Drawapictureofyourroom教师让学生画出自己的房间图片,让学生对自画一画己所画图片里面物品的摆放进行描述10.Designadreamhome汇报UnitFourMyhomeB.1et,sIeamQ6f而sofabedfridgetab1ephoneWhereisthe.?Ifs.Wherearethe.?Theyare.