人教PEP四年级下册Unit4 At the farm B let's talk教案.docx

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1、Pep四下Unit4AtthefarmB1etsta1k教学设计课题B1et,sta1k单元Unit4Atthefarm学科Eng1ish年级四学习目标1 .学生能够在正确的情景中恰当得运用句型Whatarethose?Theyre问答动物的名称；2 .学生能够在正确的情景中运用句型Arethey.?Yes,theyare./No,theyarent.进行相关的问答。重点运用句型Arethey.?Yes,theyare./No,theyarent.进行相关的问答。难点those的发音,以及与these的区分。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1.1et,schant.2 .1et

2、sguess根据动物的一部分猜动物It,sa/an.3 .Freeta1kWhatarethese?Theyare.边听边唱猜一猜问答练习复习旧知，为学生学习新知及语言的输出做铺垫。讲授新课1eadinIntheafternoon,MikeandSaraharevisitingthefarm.Thistimetheyseea1otofanima1satthefarm.That,scoo1!1et,sgoandsee!1 .WatchandchooseWhatanima1saretheyta1kingabout?2 .1istenandrepeata1otof=1otsOf很多,许多3 .Wat

3、chandchooseA. Whatarethese?B. Whatarethose?horse的复数直接在词尾加S哦！Howmanyhorses?Seventeen.观察图片猜一猜看视频回答问题选择总结学生带着问题，进行了分步的有意义的视听，并在情景中对核心句型进行了认读、练习、和迁移的练习，让学生其正能够理解、学习、操练运用此语言点。4 .AskandanswerWhatarethose?They,recows.5 .WatchandanswerWhatsSarahsquestion?Whataboutthose?Aretheyhens?6 .AskandanswerArethey?Yes

4、,theyareNo,theyaren,t.7 .1istenandimitate.问答练习看视频回答问题操练看视频1.1istenandrepeat2.Goodmemory3.1etschant4.1et,sshow5 .Askandanswer6 .Fi11andask7 .1et,sp1ay.8 .Visityourfarm读一读说一说Chant角色扮演问答练习填空看视频汇报训练学生的听，让学生去听地道的英语发音。在听与模仿这个输入过程后，让学生去自己读，查漏补缺，正确输出。Unit4AtthefarmB1efsta1kWhatarethese/those?Theyare.Arethey.?Yes,theyare.No,theyaren,t.