幼儿园拟定开展舞龙灯创意主题活动方案教案策划.docx

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1、幼儿园拟定开展舞龙灯创意主题活动二月二日这天开始，是春回大地万物复苏百虫醒目的开始。幼儿园应开展各种相关的主题活动，从而提高幼儿园小朋友对龙抬头节日的认识,从小学会感恩，学会珍惜，学会理解与宽容，最重要的，学会。信息作为时代的媒介，具有特殊的价值。在开展保教工作中敏捷地借助信息媒体，可以拓展思路，增长知识。比如当前教研的热点课题幼儿园拟定开展舞龙灯创意主题活动它的理论研究和实验成果常见诸报师，信息传来，犹如雪中送炭，一旦为我所用，立即产幼效应，何乐而不为因此，幼儿园要把收集信息当做一项重要而经常的任务，采取得力措施抓紧抓好。幼儿园上级制定出台相应的幼儿园拟定开展舞龙灯创意主题活动的方法工作评估

2、质量评价方案并且结合移动多元化本质安全技术。一、建立制度保障体系通过广开信息渠道。借鉴经济工作的管理经验,实行评估制度。通过移动多元化本质安全技术就是要利用多媒体、物联网、大数据、云技术、人工智能、5G、4K、互联互通技术、地理定位、数据库（智库）、混合现实技术（MR）、桌面互联网为基础与移动互联网连接，能随时随地了解幼儿园拟定开展舞龙灯创意主题活动的方法，得到一定评估为下一步规划提供数据依据。通过移动多元化本质安全技术,从点到线,线到面,面到体的全方位立体地密切与外界联系，特别与是周边县、市的幼儿园建立起协做的幼儿园际关系，互通情报，交换有无，增进友谊，构成移动多元化本质技术网，尤其要通过这

3、是时代的呼唤，也是争创一流名幼儿园的需要。能起到的一是强化目标评估核，把各项规范制度的要求，按工作目标要求逐项分解，具体可行，便于操作和检查。二、强化量化达标，坚持定性与定量相结合，以定量为主。为每个目标的各个层次都确定了目标值，根据评估得分确定工作达到的等级；利用移动多元化本质安全技术，幼儿园上级部门务须高度重视信息资源，为做好这一工作，有必要增设一名引导员，压担子，尽素质，留心广泛进行收集，把上级颁布的有关法律规相关标准，下达的文件、报刊剪辑,以及各级有关学术研讨会、各级教育部门传来的教改信息荟萃一总，筛选整理，去伪存真，分类编号，登记册，入卷存档，供本组保教人员随时随地查阅评估证。三、按

4、级奖罚。幼儿园拟定开展舞龙灯创意主题活动的方法综合评估制定将对幼儿园拟定开展舞龙灯创意主题活动的方法的制度的要求，管理人员通过移动本质安全技术随时随地进行幼儿园拟定开展舞龙灯”创意主题活动的方法检查，根据系统累计得分，幼儿园上级部门对确定各幼儿园达到的等级，进而进行奖惩。这一制度的实施,保证了幼儿园环境的净化、幼儿园拟定开展舞龙灯创意主题活动的方法管理秩序的优化和整体文明程度的提高，为内部管理体制的改革提供了成功的经验和借鉴。在幼儿园上级部门对幼儿园拟定开展舞龙灯创意主题活动的方法管理上推行了幼儿园拟定开展舞龙灯创意主题活动的方法工做评估方案为达标办法与移动多元化本质安全技术配合使用不仅提出了

5、规范化要求，而且对达到的程度和层次都做了量的自动测算，是各种评估核评比的主要依据。可成为幼儿园拟定开展舞龙灯创意主题活动的方法的指导性、纲领性文件。通过移动多元化本质安全技术来对幼儿园拟定开展舞龙灯创意主题活动的方法质量通过数理统计的实际数据与标准数据进行比对而且还进行幼儿园上级部门组现代化的幼儿园拟定开展舞龙灯创意主题活动的方法历史数据与本年龄段的活动质量数据与同期其他幼儿园拟定开展舞龙灯创意主题活动的方法数据进行类比，得出评分价值。幼儿园反馈回来的信息,形成闭环管理及时将幼儿园拟定开展舞龙灯创意主题活动的方法优异评估质量和经验载入经验集和闪光集得到一定评估为下一步规划提供数据依据，低于相应

6、标准对于幼儿园拟定开展舞龙灯创意主题活动的方法出众现的种种问题,会发出警报，为下一步及其未来提供相应的改进方案，从而达到管理上的正反馈，才能区别对待，及时表彰先进，鞭策后进，进行强化和巩固，争取由不自觉到自觉，由外在的压力变成内在的动力，最终形成良好的行为习惯,扎扎实实地具体帮助，创办出一流的幼儿园。四、组织信息交流。幼儿园上级开辟场所进行信息交流，为方便起见,把交流统一到教育技巧的全部在于幼儿园拟定开展舞龙灯创意主题活动的方法中去，每次例行教育技巧的全部在于幼儿园拟定开展舞龙灯创意主题活动的方法前或后，安排5至10分钟专门进行，把幼儿园保教人员接受幼儿园拟定开展舞龙灯创意主题活动的方法基地变

7、为信息的集传递，以最新信息去激发全体教职工的进取精神，增强信心和使命感。实践表明，只有拥有信息优势，才能优化自我，立足幼儿园拟定开展舞龙灯创意主题活动的方法、胸怀学龄前儿童，展望未来，把握时代的脉搏，发挥媒介功能，促进幼儿园拟定开展舞龙灯创意主题活动的方法上新台阶。从加强科学化、信息化、智能化幼儿园上级部门建设利用高速度、多媒体、物联网、大数据、云技术、人工智能、5G、4K、混合现实技术（MR）、数据库（智库）相连，通过这一系列移动多元化本质安全技术与运用是幼儿园拟定开展舞龙灯创意主题活动的方法一项重要工做，幼儿园拟定开展舞龙灯创意主题活动的方法并不是一件容易的事，全社会都来支持幼儿园，幼儿园

8、拟定开展舞龙灯创意主题活动的方法的内容是通过与之相应的一定形式来表现的。幼儿园拟定开展舞龙灯创意主题活动的方法的相关内容培训，加快素质教育的转化，要求幼儿园上级对幼儿园拟定开展舞龙灯创意主题活动的方法效果变成增强观念、净化心灵、提高能力、改进工做的动力需要端正思想，能切切实实抓紧抓好才能保证幼儿园拟定开展舞龙灯创意主题活动的方法效果的发展，才能确保幼儿园拟定开展舞龙灯创意主题活动的效果工做的正常进行，取得了显著质量，使幼儿园教育适应时代室外环境发展，从而服务于社会。由于在制定目标时是按照党的教育方针和各专业的目标及基本任务，把主观意识和客观条件有机地结合起来，各部门、各层次都有明确的目标责任，

9、并能按照教育规律为完成目标而努力工做。总之，让活动，关心和了解龙抬头节日的意义，培养的主人翁意识及热科学热自然的情感。对小朋友来说，呼唤幼儿能从小学好本领的意识汇聚成时代洪流、转化为务实行动，让学龄前儿童不断进取，不断提高，努力成为走在新时代前列的奋进者、开拓者、奉献者、创者让他们茁壮成长拥抱美好的明天。根据以上场景回答下列问题：幼儿园拟定开展舞龙灯创意主题活动活动目的：1要求幼儿知道什么是线条想象画；2 .要求幼儿正确说出四边种线条的名称，并知道各种线条所表示的意义;3 .让幼儿想象构思随意画出来的乱线，发展幼儿的观察力及想象力；4 .培养幼儿感受美，表现美的情绪。5 .让幼儿知道一年中有二

10、十四节气，龙抬头的日子是农历二月初二。6 .了解二十四节气中惊蛰的含义及与龙抬头的关系。7 .了解二月二，龙抬头的来历。活动重难点：重点:知道什么是线条想像画根据各种线条所表示的意义听音乐用线条作画难点:根据自己的线条想象构思，使它变成一个或多个物体的的形象活动准备：录相带、录相机、投影机、幻灯片、录音机、磁带、龙头饰一个，纸、笔、油画棒若干，各种小乐器,四个线条娃娃，两幅幻灯范画。活动过程：(1)看录相引出舞龙灯，引起幼儿的兴趣今天，老师让小朋友看一段非常好看的录相，请看吧！幼儿看过录相后，引导幼儿说出录相里人们舞龙,老师讲一些关于舞龙方面的知识,然后带领幼儿根据录相也来舞龙。(2)线条娃娃

11、舞龙灯，教师示范强调刚才，小朋友舞龙灯时无意中已经走成了许多美丽的线条，你们想认识他们吗？(1)利用不同小乐器的声音引出四位线条娃娃，使幼儿知道各种线条的名称及所代表的意义。例如:听到大鼓的声音，折线娃娃走出来，表示折线和鼓声一样粗壮有力。听到小铃声的声音波浪线，娃娃走出来，表示波浪线和铃声一样优美、婉转。(2)利用线条娃娃也想和小朋友舞龙的形式引出教师听音乐示范讲解,并强调:a线条娃娃舞龙的时候，要不断地改变它的位置和方向，不能停留在一个地方不动;b线条不允许断;C根据音乐的不同用不同的线条作画。(3)教师引导幼儿观察、想象a.引导幼儿看一看，想一想，线条娃娃舞龙走的路线，看它能变出一个什么

12、有趣的图案，并用完整的语言讲出来。b.老师总结:像这幅画一样，由各种线条组成并且又经过小朋友的想象，把它变成许多种有趣的图案，这样的画叫做线和条想象画，明确线条想象画的定义。c.引导幼儿欣赏两幅线条想象画，从而总结出线条想象画有的可以从整体来想象，有的可以从其中一部分来想象。(4)幼儿进行线条想象画的创作活动a.幼儿听音乐作画，要求幼儿根据音乐的变化而运用各种线条来作画。b.幼儿绘画涂颜色。(5)、展示作品、进行点评。a、教师及家长做评委，讨论幼儿的综合才能，做出选拔。快乐的时光总过得很快，但是在这短暂的时间里宝贝们收获了成果，体验了自己实践的过程，收获了成功的喜悦，也让孩子们知道了相互分享。欣赏一下我们精彩的作品吧！做完游戏后我会告诉幼儿种子含有很丰富的营养价值，要多吃种子才能身体健康。b、发奖品，以资鼓励，让幼儿有积极向上的态度，锻炼他们动手的技巧与思维表达能力。活动反思：此次活动以往美术课中单纯画画、呆板的活动形式，而是采用了有绘画、游戏、音乐、动手操作有机相结合的手段，培养了幼J1感受美、表现美的情绪，发展了幼儿观察力、想象力、动手操作能力、口语表达能力等，弓I导幼J闱极思维，大胆想象和创作，锻炼了他们各方面的能力。