弘毅中学传染性疾病防治工作应急预案2.docx

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1、弘毅中学传染性疾病防治工作应急预案为切实保障全校师生的身体健康，维护正常教育教学秩序，有效防范控制传染性疾病在我校的传播，特制定本应急预案。一、工作原则（二）以防为主：有效预防学校可能发生的传染疫情是应急工作的重要任务，通过建立晨午检和零报告制度等综合信息支持，准确预警，得力防范，防止学校可能发生的疫情。（二）以人为本：保障学校师生的生命安全和身体健康是应急工作的出发点和落脚点，通过采取措施，建立健全应对学校可能发生的疫情的有效体制，最大限度地减少因突发事件造成的人员伤亡。（S）依法处置：以相关法律、法规、规章为指导，确立统一领导、责任到人、决策科学、反应及时的处置方式。（四）分级负责：按照分

2、级管理、分级响应的突发公共卫生事件处理模式。（五）反应迅速：健全信息报告体系，形成“班级、级部、学校上下结合、条块结合、纵向到底、横向到边”的网络，确保在学校发现疫情后，能够迅速采取措施，保证信息渠道畅通，将危害控制在最小程度，做到“早发现、早报告、早隔离、早治疗、早处理”。（六）平战结合：按常备不懈的观念，通过平时的预防和演练，确保事发时高效发挥作用。各班级、各部门和各教研组必须严格按照有关要求对可能发生的疫情常抓不懈，对相关知识及早进行演练、提高全校师生的自救能力。二、应急组织机构与工作职责（一）成立防控应急处置工作领导小组（以下简称领导小组）主要职责：领导小组是紧急应对学校可能发生疫情的

3、决策领导机构；负责组织和指挥全校防控应急处置工作；接到班级和组室事故报告后应在第一时间赶到现场，协调各职能部门做好应急处置工作。斑海店镇中学传染病防治领导小组组长：*副组长：*成员：*各位班主任办公室设在政教处办公室主任：*斑鸠店镇中学传染病防治工作小组组长：*成员：*各位班主任（二）、各级责任人分工情况及工作职责：1、突发公共卫生事件应急处理领导小组成员责任：组长：掌握政策，统揽学校全局工作。当校内出现突发公共卫生事件时，能够冷静应对，做出正确的决断，带领具体工作人员部署各项工作。酊组长;作为学校的分管领导，当学校出现公共卫生突发事件时，及时将问题上报到组长，并带领学校具体工作人员及时部署各

4、项应急工作。主要职责：组员：1、政教处：层层上报校内突发事件，根据应急领导小组的决议，开展并监督各项应急工作。2、办公室：负责综合信息，及时向上级部门和领导汇报事件动态，传达上级部门和领导的精神，协调各部门开展工作；及时记录事件发生、发展及处置情况，组织起草公告、通报、简报等文字材料，按规定向区应急指挥中心报送。3 .总务处：凡在工作部署中涉及到的人力、物力问题，统一负责调配，保证各项工作的及时开展。4 .教导处、团委根据学校突发公共卫生应急处理领导小组的工作部署，做好应急工作的部署工作，及部门工作汇总。组织本系统人力对危险地、危险源实施警戒，组织人员抢救。5.医务室：校医是学校疫情报告员，当

5、发现校内出现公共卫生突发事件时，及时将问题上报到领导小组，同时上报到相关的卫生管理部门，及时开展好各项应急工作和宣传工作，并做好具体工作的监督工作和工作总结在职责范围内做好与专业有关的问题研究O6、班主任职责（班级疫情报告员）：做好班级每日的晨、午工作和疑似突发公共卫生事件的上报工作，上报工作要及时，必须在知晓情况的同时立即向学校医务室上报突发事件。对每天出现的因病或不明原因未到校上课的学生必须在当日做好追访工作，排除出现公共卫生事件的可能性。当班内或校内出现公共卫生突发事件时，必须根据卫生室下达的各项要求及时开展相应工作，必须做到认真负责、工作到位。三、工作目标按照上级要求，结合突发公共卫生

6、事件应急条例、传染病防治法等法规，在校领导的统一领导下，通过领导小组成员的协调合作，针对传染病发病的特点，动员和利用多种有效手段和方法,通过开展多种形式健康知识的宣传，使师生了解传染性疾病的危害，掌握预防和控制该类病的方法，增强自我防护意识，认真落实入学报到防控措施，保护师生的身体健康四、关于传染病工作防控办法的规定（一）开学初工作1、防控小组召开工作会议，布置相关工作。2、政教主任布置防控要求，卫生员对师生进行防控知识宣传。3、对未到校师生进行追踪了解。4、开始进行两检、一报及消毒工作。（二）日常工作我校学生多并且实行寄宿制，面积较少，教室又较为封闭，如果出现传染性疾病极易在班内、楼层内，甚

7、至校内漫延，因此，根据我校的具体情况，特制定了校内三级传染病防控办法，并确定在无传染病发生的正常情况下长期处于三级传染病防控状况。具体防控办法如下：（一）学校未发现疫情防控：1、条件：无传染病发生，外界环境也无传染病流行迹象。2、坚持每天全面消毒。3、坚持晨午检和晨午检零报告制度。4、坚持每天值日制度和每周扫除制度。5、较强宣传教育。利用校园广播、发放明白纸等手段进行针对传染病预防知识的宣传。如：如何预防传染病，注意个人卫生，如何增强体质等。6、坚持“三挂钩”校内疫情报告制度（即：班主任f卫生员一学校领导）7、学生出现发热、咳嗽等症状时，及时报告学校并家长取得联系，要求其立即带孩子去医院进一步

8、确诊病情，如不是传染病要携带医院开出的诊断证明，到校经校医确定后，方可复课。8、如发现非校内一例传染病，即转入二级防控状态。（二）学校出现轻微传染病例防控：1、条件：附近区域短期内出现传染病病例。2、及时向上级卫生部门和教办上报疫情，加强对学校人员出入的管理，严格控制未来人员进入校园。3、针对呼吸道传染病加强教室、办公室通风换气；每天随机抽查部分班的通风情况。4、根据出现的传染病情况，立即通过广播向学生宣传此传染病的主要临床表现和预防措施。5、要求各班学生疫情报告员在老师的协助下，每天监督本班学生进行自查、互查，如发现可疑病例，立即报告班主任老师，由班主任老师将此生带到卫生室初步确诊，通知家长

9、送医院确诊。6、启动隔离室，将疑似传染病学生立即送入隔离室休息，不得与班内学生再次接触。7、对得传染病已康复准备复课的学生，在复课时，必须携带二级以上医院开出的康复诊断证明，方可复课。8、学校出现校内甲型流感感染病例，即转入一级防控状态。（三）学校出现校较强传染病例防控：1、条件：学校出现校较强传染病例2、立即向教办汇报学校内疫情发生的整体情况，以及前一阶段采用的各种预防措施，并向卫生部门寻求下一阶段预防工作的帮助。3、对师生反复宣传所出现的传染病的临床表现和预防措施。4、要求学生每天进行自查，如发现自身出现此类传染病的表现要及时告知家长，要求家长带自己去医院检查。如在校期间出现症状要及时告知

10、班主任，由班主任根据学校要求进行处理。5、扩大消毒范围，与发生疫情班相邻班级消毒次数与疫情班相同，每天两次。6、强制性通风，冬天每个课间必须开窗通风，其它季节在无特殊天气状况时，必须长时间开窗通风，学校将不定时随机抽查，发现不按要求开窗通风的班级，扣除一次卫生抽查分5分，并记入月评，根据卫生部门的要求必要时可进行空气消毒。7、在晨午检之后，由班级疫情报告员向政教处和医务室报告当天自杳、互杳结果。9、1寸在内发J的疑似传染病病例，立即带入隔离室，并尽快通知家长，要求家长立即带学生去医院诊治。10、学生病愈康复准备复课时，必须持有二级以上医院开出的康复诊断证明，证明要求上交政教处和医务室。五、应急

11、处理程序（一）信息监测与报告各班级、最研组和处3指定专人负责疫情的报告，发生疫情后,必须在第一时间向工作领导小组进行报告，并在1小时内乡教育办公室报告详细情况。报告内容包括：事件名称、发生地点、发生时间、报告时间、涉及人群或潜在的威胁和影响、报告单位、报告人、联系人及通讯方式;尽可能报告的信息包括：事件初步性质、范围、严重程度、可能原因、已采取的措施、病例发生和死亡分布及可能发展趋势等。（二）应急处置学校领导必须第一时间赶到事件现场，本着“先控制、后处置、救人第一、减少损失”的原则，果断处置积极抢救，有效指导师生尽快离开现场，严防次生、衍生事故发生。涉疫的班级、教研组、处室应当接受医务室的指导

12、，并主动配合领导小组和疾病预防控制中心开展工作，提供所需资料，落实有关措施，安抚患者家属情绪、合理调整工作及教学计划，控制疫情，稳定社会，必要时请示上级教育主管部门下达停课决定。疫情发生后，应在上级疾病预防控制中心的指导下，采取下列措施控制疫情，防止疫情的进一步蔓延。1 .隔离病人发热（体温N38七），或237.5C伴畏寒、咳嗽头痛、肌肉酸痛者劝喻及时就医并回家休息或安排在单独宿舍区居住，休息期间不参加集体活动，不进入公共场所。热退48小时后，患者可恢复正常上课。2 .实行每天晨午检制度，测量体温，发现体温238。C的流感样病人应劝喻及时就医并回家休息。3 .加强室内通风、换气。4 .学校根据

13、实际情况减少或停止集体活动，尽可能减少与发病班级学生的接触，尽量避免全校或较多人员集会。必要时可依法（经县教育局批准）采取停课等紧急措施，控制疫情的进一步扩散蔓延。K5.必要时对部分重点场所、公用物品进行消毒处理，以物体表面消毒为主（含氯消毒液如149漂白水、二氧化氯液抹洗），空气消毒为辅（必要时过氧乙酸、乳酸、醋酸喷雾、熏蒸）。6 .加强宣传教育，重点是保持个人卫生，用纸巾掩着口鼻打喷嚏，用过的纸巾妥善处理勿乱扔；在打喷嚏、咳嗽和擦鼻子后要洗手；保持家居教室空气流通；接触病人及处理呼吸道分泌物要立即洗手，看护患者要带口罩；通过良好的饮食、规则的锻炼和充足的休息提高机体防病能力；鼓励有病及时就

14、医并居家休息。7 .预防服药。明确流感诊断后，在医生指导下对体弱者、慢性病患者可开展药物预防。（四）、应急保障学校安排必要的经费，用于增添相关设备，配备所需药品，改善学校卫生基础设施和条件，为全校师生员工提供安全卫生的饮食、用水和洗漱设施，在人力、物力、财力方面给予充分的保障，确保学校公共卫生防控措施的落实。（五）、善后工作防控疫情应急处置完成后，工作重点应马上转向善后与恢复行动，争取在最短时间内恢复学校正常教学和生活秩序1.认真做好善后工作。2 .对防控疫情反映出的相关问题、存在的卫生隐患问题及有关部门提出的整改意见进行整改。加强经常性的宣传教育，防止突发事件的发生。3 .尽快恢复学校正常教学秩序。（六）、责任追究一旦发生重大事故，学校严格对防控工作进行调查，并根据调查结果，对导致事件发生的有关责任人和部门追究责任。对在学校防控流感工作的预防、报告、调查、控制和处理过程中，有玩忽职守、失职、渎职等行为的，依据有关法律法规追究有关责任人的责任。弘毅中学2023.03