春季工作计划3篇.docx

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1、春季工作计划3篇精选春季工作计划1一、指导思想：本学期，我校教导处将在学校整体工作计划的指导下，以提高课堂教学实效和促进教师专业化成长为目标，进一步加强教学工作的管理与指导，抓常规养习惯，抓教学提质量，大力提高教师实施素质教育的能力，全面推进素质教育，全面提高基础教育的教学水平和质量。二、工作目标及要求1、制定课堂教学研讨方案，组织教师分教研组观看名师讲课光盘，引领教师不断提高教育教学水平2、充分利用学校各种设备资源，实施“对镜练课”即本学期每位教师都要在学校录播室上一节公开课，然后教师自己课后观看，感觉不足打磨再上，最后把优质课做成光盘，以供其他教师观看借鉴。3、围绕学校课堂教学改革，筹备课

2、题立项，提升教师研究能力。4、4月中旬举行中青年教师讲课大赛，请专家磨课，推出本校名师及学科带头人。5、推进班级文化建设，尤其在七年级重点实施。6、做好教师专业发展学习计划，教师除了智囊备课、对镜练课，外出学习还要填写好颍上五中学习报告手册并附有学习场景的照片。7、重点抓好九年级毕业班工作，开好“百日誓师”大会，设计好四次模考及学情分析、考纲研究、理化实验、体育加试、应试技巧、考前心理疏导等工作。8、继续开展七、八年级月考活动，每次月考后各备课组要举行试卷学情分析会、班级任课教师分析会，以研究解决存在的问题。9、制定社团活动方案并组织实施社团活动，4月中下旬举办春季田径运动会，实施素质教育。1

3、0、抓好日常管理工作，如资料征订、信息的整合和传达，教学常规的落实情况，教案、作业的检查，成绩的跟踪和研究，配合学校各部门迎接上级的各类检查等。三、教学工作任务及措施1、完善教学常规，促进教学质量进一步提高。(1)严格执行课程标准和课程计划，开齐上足各类课程，科学合理地安排课时，严格按规定控制学生的作业量，切实减轻学生的学习负担。(2)制定各学科教学计划。教师必须认真学习各学科课程标准，通读全册教材及有关参考资料，在明确教学目的、重难点及了解学生的基础上，拟定可行的教学计划，做到目的要求明确，进度适宜，措施得体，(3)加强教学工作过程管理，提高教学质量。努力抓好教学过程中各个基本环节的管理，对

4、教师的备课、上课、作业布置和批改、辅优补差和质量监测等工作采取跟踪检查制度，促进课堂教学质量的整体提高。2、加强对各专用室的管理，提高各室和和教学具的使用率。规范使用班班通、微机室、实验室、对现有的教具要充分使用，使其最大限度地为教育教学服务。3、开展各类学生活动，提高学生综合素质。(1)成立篮球、排球、足球、田径、美术、书法、舞蹈、英语角、发明制作等兴趣小组。(2)5月份举行七、八年级作文比赛。(3)本学期图书室开放后，5月份举行一次读书角活动。(4)4月下旬举行春季田径运动会。四、工作安排略一、指导思想新学期伊始，我校教导处将根据本校新学年的工作重点，紧紧围绕学校的工作目标，立足本校教学工

5、作实际，以常规管理为抓手，以有效课堂教学模式改革为中心，以培优辅差为主要辅导方式，通过多种形式引领教师进一步更新教育观念，力争人人能上好一节有效课堂教学模式，全面开创我校教育教学工作的新局面，促使我校教学质量稳步上升。二、工作重点1 .常规管理更精细。2 .校本教研更有效。3 .教学质量更稳定。三、工作措施（一）落实常规，管理更精细、更科学。认真学习区小学教学质量奖评选方案，牢固树立质量意识，推动学校管理规范化、制度化，向管理要质量。在管理中突出三点：1、抓好课堂教学主阵地，提高课堂教学质量。2 .强化学校领导教学工作中检查、督导、决策、评价的职责。3 .要发挥教师在教学中的主导作用，健全教师

6、管理制度，规范教学行为，形成良好的教风。1、按课表上课。严格执行省课程计划，按规定“开齐、上足、教好”各类课程，自觉遵守请假制度，不得随意调课、代课或挤占课时。2 .大力加强教研组、备课组活动，开展特色教研活动。本学期开学，教导处及时召开学期初的教学教研专项会议，要求各教研组、备课组回顾上学期工作，梳理出亮点和不足后，再思考本学期的工作。各教研组通过问题库建设，搜集整理学科教师的真实教学、教研问题，将教师们集中关注的问题确定研修的主题，使教研的研修主题化、主题系列化、研修课程化。各备课组按本科单元定好主备人提前备好下一个单元，在备课组时间进行集体备课。3 .坚持教学常规检查。每月组织各教研组长

7、全面教学常规检查，平时不定期的重点检查教案、课后反思、作业批改等教学工作，及时总结，及时提出整改措施。必要时对某个年级、某个学科的部分教师进行跟踪督查。本学期，将迎接区进修校对我校的视导检查工作。（二）大力推进有效课堂教学模式改革，摆脱满堂灌模式。教师要牢固树立质量意识和绩效意识，紧紧围绕向课堂教学要质量这个永恒的主题，狠抓课堂教学效益，以课堂为基地，在新课程改革中，不断改变自我、提升自我、完善自我。突出学生学习的主体地位，以培养学生能力为导向，强化学习过程管理，把10分钟的练习融入课堂，精读精练，强化实践，养成良好的学习习惯，促进教师人人关注课堂，个个研究课堂，努力让课堂活起来，让学生动起来

8、，提高学习效率和创新能力，为大面积提高教育教学质量夯实基础。本学期由教导处牵头，每周由校领导、教研组长、备课组老师组成听课小组，定期进行推门听课活动，确保每堂课：明确目标、提高效率、注重方法、效果达标。（三）狠抓教学质量关。1、编拟学科测试卷。本学期为了提高教学质量，要求学校要求以学科备课组为单位编制阶段试卷，定期开展阶段测试。教导处还在期中、期末前后进行抽测，通过全班学生的答题、做题及时了解本班孩子的基础知识是否扎实。4 .定期召开各项教学专项会议。为提高教学质量，学校将及时召开质量分析会，查找薄弱环节，对质量较差班和学困生进行跟踪调查，各科任教师通过检查反馈情况及时反思自己的教学方法，改进

9、策略、及时改进教学方法，采取相应有效补救措施。5 .开展教学“开放周”活动。为加强学校、教师、家长之间的沟通，大力推行开放式素质教育，邀请家长走进课堂，了解学校的教育教学和管理情况，更好地服务家长共同教育学生。我校将于第4周举办一二年级教学开放周活动。为保证本次家长开放周活动取得实效，学校充分尊重家长意愿，拟定下发了家长邀请函及家长听课反馈表。家长听课反馈表除对课堂进行评价外，还设计了“建议”反馈栏，深入了解家长对学校教育情况的反馈意见，促进学校办学科学、高效发展。（四）学科学习实践活动。本学期继续以教研组为单位积极开展形式活泼多样的学习实践活动或竞赛活动，新增了国旗下讲话的展示时间，按学科划

10、分出相应的时间段，由相应学科负责组织孩子们展示，如：语文组诵读活动，心理活动、音乐组表演、科学组趣味竞赛等。另外，还要求语文组利用课前进行经典诵读互动，每个孩子的书写作品都要上墙，每月学校定期会布置一期学生作业展。努力打造让孩子张扬个性的平台，培养学生学会运用、学会创新的能力，增强孩子的竞争意识，提高他们的综合素养。（五）抓好毕业班工作及时召开期初毕业班专项工作会、相关专题研讨会。组织骨干教师对毕业班课堂教学工作及质量进行专项调研与跟踪研讨，及时发现问题，及时调整工作思路与措施。月份工作安排:月份工作要点3月1 .参加中小幼教科研训工作会议和上学期教学质量监控反馈会。2 .召开校期初教学教研专

11、项工作会议。3 .完成教导处、教研组、备课组工作计划。4 .加强期初常规教育，开展推门听课活动。5 .区科学学科展示、交流活动（吕岭小学）6 .开展一、二年级教学开放周活动；7 .第五期市专家型教师展示交流活动（吕岭小学）8 .“幼小衔接”活动。9 .第一期学生作业展板布置。10 .经典诵读展示活动。11 区骨干教师团队“送教、送研”活动。12 .区“提升教学质量经验分享研讨活动”。13 .月教学常规检查。4月1 .区毕业班教学专题研讨活动。2 .校毕业班教师座谈会。3 .区骨干教师团队“送教、送研”活动。4 .区科学学科“一课三备两磨”片区研讨活动。5 .“幼小衔接”活动。6 .各学科试卷编

12、制工作；7 .各学科阶段测试；8 .期中检测工作。9 .经典诵读活动。10 .第二期学生作业展布置。11 .区艺体常规视导。12 .校推门听课活动。5月1 .区教学教改优秀论文、课例、案例征集。2 .区首届高效课堂研讨会。3 .迎接区进修校教学专项视导。4 .区骨干教师团队“送教、送研”活动。5 .区教学质量校本监测工作抽检。6 .毕业班总复习跟踪。7 .校学科阶段测试、跟踪。8 .校推门听课活动。9 .区考查学科教学质量检测。10 .区科学学科“一课三备两磨”片区研讨活动。11 .区学科有效教学暨社会主义核心价值融入小学美术教学研讨活动12 .区第22届区少儿绘画现场比赛。13 .区“中小学

13、歌唱教学衔接”专题研讨活动。14 .校每月教学常规检查。15 .毕业班拍照。6月1 .区教改工作推进会。2 .毕业班工作（报考、填写志愿等）。3 .组织毕业班毕业考试。4 .校园足球比赛与学校体育工作督导自查工作。5 .区优秀教研组宣传手册汇编。6 .组织各学科期末复习与质量监控。7月1 .学科质检分析。2 .学期工作总结。3.整理档案。精选春季工作计划2指导思想：紧紧围绕学校工作的总体要求，以“运转有序、协调有力、督促有效、服务到位”为目标，认真贯彻党的教育方针、政策，遵照上级部门的决定，加强学习，努力提高自身素质，在广大教职工的支持和配合下有目的、有条理、高效益地开展工作，充分发挥办公室职

14、能。工作重点：一如既往做好常规工作；充分发挥办公室综合协调、服务职能；理清思路，创新工作，追求工作实效；促进档案规范化管理；进一步加强学校宣传报道工作；着手建设学校博客。主要工作措施：（一）做好常规工作及时收发书面和网上文件交校长审阅，根据校长的审阅意见,转达给相关职能部门办理或通知相关教师；及时向教委和其他上级部门上报学校各类工作材料；及时出好会议、节假日放假安排等通知；做好学校行政会、教师会及其它重要会议的组织、记录工作；根据学校印章管理规定管理好学校公章，实事求是开具各类证明和学校对外介绍信；做好学校考勤、考核及其它方面的统计汇总工作；认真起草好学校工作计划与总结，以及其他临时性的文字材

15、料；做好接待工作。（二）充分发挥办公室综合协调、服务职能1、协助校长督促校内各职能部门积极做好工作，做好每月校长办公会对各部门常规工作评价并做好记录。2、进一步做好各部门的统筹协调工作。坚持重大问题归口报告；上情下达，下情上达要及时、准确；做好各部门之间沟通的桥梁，维护好学校班子的团结，提高工作效率。3、广泛了解与学校有关的外部信息和上级精神，尽力拓宽信息半径，增加信息密度；及时了解和收集学校各项工作的开展情况，加强与各部门的信息沟通。4、建立重要的来信来电来件的登记制度。根据信息来源和内容恰当及时地进行处理，对重要信息不拖办，不敷衍，及时与相关部门进行沟通，准确掌握实际情况，合理做好反馈工作。（三）促进档案管理规范化根据档案工作要求，进一步建立和规范分版块的文书、基建、教学、照片等各类档案，提高档案的查阅效率，努力为学校工作服务、为师生服务；要及时做好各类检查评估的材料准备和归档工作；要认真仔细正确地做好各类报表数字的统计、核对工作，及时报送，分部门存档。（四）加强宣传报道工作建立一支全乡宣传报道队伍，组织广大教师积极参与宣传报道；认真审核新闻稿件，把好稿件质量关，及时向教育信息网或其他新闻媒体投递；修订落实稿酬制度；着力建设